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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Bueno, presentamos aquí la tarea número uno, que es la infografía.

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00:00:06,000 --> 00:00:13,000
Para ello hemos elegido un tema en el que vamos a tratar las habilidades orales a la hora de hablar en público.

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00:00:13,000 --> 00:00:19,000
Esto es un tema que consideramos bastante importante para nuestro grupo de tercero de la ESO de sección

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00:00:19,000 --> 00:00:24,000
porque a lo largo del curso van a hacer tres proyectos en los que tienen que hacer una presentación oral.

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00:00:24,000 --> 00:00:32,000
Y en esto es donde suelen fallar más los alumnos porque el hecho de ponerse delante de un público

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00:00:32,000 --> 00:00:39,000
a explicar un tema, aunque ellos controlen o sepan de lo que están hablando, pues les suele resultar bastante complicado.

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00:00:39,000 --> 00:00:44,000
Hemos querido hacer esta breve explicación, esta infografía, con cinco tips.

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00:00:44,000 --> 00:00:49,000
Simplemente cinco apartados que deben controlar y aprender a manejar

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00:00:49,000 --> 00:00:53,000
para mejorar su habilidad de hablar delante de un público.

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00:00:53,000 --> 00:00:57,000
La estructura, como vemos en la infografía, es muy sencilla.

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00:00:57,000 --> 00:01:03,000
Tenemos el título en mayúsculas, las letras marcadas en negrita sobre fondo amarillo que resalte

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00:01:03,000 --> 00:01:08,000
y el mensaje del tema de la infografía que declaro.

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00:01:08,000 --> 00:01:15,000
Como vemos, luego tenemos los cinco apartados enumerados con números grandes, con su título al lado.

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00:01:15,000 --> 00:01:21,000
Vemos el Voice Control, Body Language, Delivery, Audience, and Assertive History.

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00:01:21,000 --> 00:01:29,000
En cada apartado tenemos el título, como decíamos, en mayúsculas, a un tamaño lo suficientemente grande y espaciado

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00:01:29,000 --> 00:01:36,000
para que todos los alumnos entiendan y sean capaces de comprender el tema.

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00:01:36,000 --> 00:01:44,000
Añadimos a su vez una imagen. A cada apartado, a cada tip, hemos incluido una imagen que representa el tema.

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00:01:44,000 --> 00:01:55,000
Aquí el Voice Control, la voz, el lenguaje corporal, el delivery, cómo entregamos, cómo hacemos llegar nuestro mensaje al público,

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00:01:55,000 --> 00:02:04,000
la audiencia, el público, cómo conectamos con ellos, el contacto visual.

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00:02:04,000 --> 00:02:15,000
Y por último, cómo podemos atraer a la audiencia, al público, comenzando nuestra presentación con una historia interesante.

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00:02:15,000 --> 00:02:25,000
Son unos trucos que podemos utilizar. Ese quizás sea un poco más complicado, pero con práctica consideramos que los alumnos pueden llegar a realizarlo.

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00:02:25,000 --> 00:02:37,000
Como vemos en cada apartado, aparte de su número, título, mayúsculas, inegrita e imagen, incluimos una breve explicación con el contenido,

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00:02:37,000 --> 00:02:45,000
lo que queremos hacer, intentar que el alumno aprenda, entienda y luego lo ponga en marcha.

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00:02:45,000 --> 00:02:57,000
Bien, pues esa es la infografía y con esto los alumnos lo podrán subir, lo subiremos al aula virtual para que lo tengan disponible siempre que quieran.