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00:00:00,000 --> 00:00:08,520
En este vídeo vamos a ver un contenido creado con la herramienta EdPuzzle que permite modificar

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00:00:08,520 --> 00:00:14,140
vídeos e introducir preguntas en ellos, entre otras utilidades. Este contenido digital se

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00:00:14,140 --> 00:00:18,660
enmarca en la unidad 4, primeros auxilios del módulo de formación y orientación laboral

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00:00:18,660 --> 00:00:23,320
que se imparte en el primer curso de todos los ciclos formativos. El alumnado deberá

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00:00:23,320 --> 00:00:29,980
visualizar el vídeo y el docente habrá introducido varias preguntas en dicho vídeo. Para abreviarlo,

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00:00:29,980 --> 00:00:37,480
vamos a adelantarlo hasta que esté cerca de la pregunta. Si es necesario, se llama al 112.

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00:00:40,400 --> 00:00:44,680
Y entonces el alumnado debe contestar la pregunta correctamente.

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00:00:48,840 --> 00:00:55,120
Tanto si la respuesta es correcta como si no, se observa que existe una retroalimentación

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00:00:55,140 --> 00:00:59,580
para el alumnado. En este vídeo se han introducido tres preguntas.

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00:01:02,900 --> 00:01:05,420
Si respira y no dejar a la víctima sola.

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00:01:11,980 --> 00:01:19,900
Pero efectos de acortarlo y de una mayor brevedad, únicamente vamos a mostrar estas dos. También cabe

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00:01:19,920 --> 00:01:26,480
destacar que se puede asignar al alumnado las tareas desde la propia herramienta Edpuzzle.

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00:01:26,480 --> 00:01:32,880
Basta con añadirlo y buscar el LMS con el que estemos trabajando, en este caso Microsoft Teams.

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00:01:41,360 --> 00:01:46,400
Esta actividad se propone al finalizar la explicación de la unidad 4, primeros auxilios.

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00:01:46,400 --> 00:01:50,500
El objetivo es que el alumnado asimile el protocolo de actuación de primeros

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00:01:50,500 --> 00:01:53,420
auxilios de una forma más visual e interactiva.