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Hola, ¿qué tal? A continuación voy a explicar de manera breve las áreas 3, 4 y 5 del curso de competencia digital docente que podéis ver en mi aula virtual.

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En la área 3, en ciencias de aprendizaje, es colgado dos recursos, una situación de aprendizaje y una infografía escolar.

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En la situación de aprendizaje, que trata sobre la germinación de la semilla, va dirigida para niños de 1º de educación primaria del área de ciencias naturales

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y el tema de trabajar es cómo crecen las plantas y es un proceso de investigación sobre un experimento como es la germinación de la semilla.

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Y aquí viene la explicación de esa situación de aprendizaje.

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00:00:38,000 --> 00:00:47,000
A continuación, una infografía escolar realizada con Canva para dar la explicación a los alumnos de lo que tienen que realizar,

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00:00:47,000 --> 00:00:54,000
donde hay una introducción, unos objetivos, una organización, temporalización y, por último, una evaluación.

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00:00:57,000 --> 00:01:07,000
Luego, en el área 4, evaluación y retroalimentación, he trabajado con raíces y he realizado un cuaderno de clase con diferentes categorías evaluables,

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00:01:07,000 --> 00:01:12,000
tres categorías evaluables en este caso, y desevaluables, tareas diarias y control.

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00:01:12,000 --> 00:01:21,000
Luego, un modelo de calificación, dándole un porcentaje a cada una de las categorías evaluables y tres actividades evaluables,

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como, por ejemplo, la germinación de la semilla, el experimento a realizar, las plantas con flores y sin flores y, por último, tipos de plantas y sus características.

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Luego, en el área 5, empoderamiento del alumnado, he colgado un Canva sobre este experimento, las plantas,

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y aquí podéis ver, voy a ponerlo en 50 para que se vea mejor, un espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje,

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donde, pensando en cada uno de los apartados, como es el inicio, las diferentes tareas, podéis ver diferentes actividades para trabajar esta unidad, que son las plantas.

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Y con eso ya doy por terminado la explicación de las áreas que he citado anteriormente.

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00:02:27,000 --> 00:02:31,000
Muchas gracias por su atención, un saludo y buen día.