1
00:00:00,110 --> 00:00:08,230
Buenas tardes. Esto es una clase de lengua nivel 2, distancia, en la que voy a resolver el examen de la tercera evaluación.

2
00:00:08,669 --> 00:00:12,449
El examen que hicimos el día 28 de mayo de 2025.

3
00:00:13,189 --> 00:00:19,250
Este examen incluye preguntas de las que se habló ya en clase.

4
00:00:19,449 --> 00:00:24,210
También he recuperado partes de exámenes de años anteriores.

5
00:00:24,210 --> 00:00:36,229
Y el que voy a hacer ahora es muy sencillo. Son cosas en las que he insistido que iban a caer en el examen y, como verán, son bastante asequibles.

6
00:00:36,770 --> 00:00:50,450
La primera pregunta dice, escriba cinco obras de Benito Pérez Galdós en su clasificación, al menos una en cada grupo, y como hay que poner cinco, en alguno de los puntos hacen falta dos,

7
00:00:50,450 --> 00:01:09,129
Porque la obra de Benito Pérez Galdós, este escritor del realismo español de finales del siglo XIX, como sabemos, tiene cuatro grupos de novelas.

8
00:01:09,409 --> 00:01:18,250
Dentro de su producción literaria, de su producción novelística, su obra se clasifica en estos cuatro puntos o grupos.

9
00:01:18,250 --> 00:01:30,230
Los episodios nacionales que escribió durante toda su vida, que son novela histórica que él escribe en una época más o menos cercana a la realidad que él vivió.

10
00:01:30,829 --> 00:01:45,370
Empieza con el Contrafalgar, que es el primero de los episodios nacionales, y trata durante todas estas novelas de la España del siglo XIX.

11
00:01:45,370 --> 00:02:05,189
Luego, sus novelas que tratan de la época presente de él, de 1870-1880, son estas tres. Las primeras novelas que se llaman las novelas contemporáneas y las novelas espiritualistas o simbólicas.

12
00:02:05,189 --> 00:02:14,530
¿Vale? Entonces, vamos a ello. Los episodios nacionales no nos compliquemos. Vamos a poner el primero, que es Trafalgar, y con eso ya vale.

13
00:02:15,650 --> 00:02:29,409
Primeras novelas, siempre hay que hablar de Doña Perfecta, como la más famosa Doña Perfecta, que es la novela más famosa de su primera etapa.

14
00:02:29,409 --> 00:02:57,419
Luego, en novelas contemporáneas hay que mencionar siempre Fortunata y Jacinta. También es muy famosa La desheredada y Miau. Por ejemplo, Miau, que es un nombre muy fácil de recordar, porque si alguien tiene un gato se acordará del título de esta novela.

15
00:02:57,419 --> 00:03:13,699
Y luego las novelas espiritualistas o simbólicas, que es la que mando yo de lectura obligatoria, que es Misericordia. Y aquí ya hemos puesto más de cinco, hemos puesto seis.

16
00:03:13,699 --> 00:03:20,639
Aquí podemos comprobarlo en los apuntes de Benito Pérez Galdós

17
00:03:20,639 --> 00:03:24,520
Recordemos que era canario, que nació en Gran Canaria

18
00:03:24,520 --> 00:03:31,599
Y la novelística, su obra de novela

19
00:03:31,599 --> 00:03:35,240
Incluye los episodios nacionales, que son 46 novelas

20
00:03:35,240 --> 00:03:39,719
Donde la primera es Trafalgar, pero también es famoso el 2 de mayo

21
00:03:39,719 --> 00:03:42,939
El equipaje del rey José

22
00:03:42,939 --> 00:03:47,919
Zaragoza, momentos de la guerra e independencia

23
00:03:47,919 --> 00:03:50,919
y luego de las guerras carlistas

24
00:03:50,919 --> 00:03:55,539
Primeras novelas, pues eso, estas obras de tesis

25
00:03:55,539 --> 00:03:58,680
donde estaba Doña Perfecta, que es la más significativa

26
00:03:58,680 --> 00:04:01,080
Las novelas contemporáneas, donde están

27
00:04:01,080 --> 00:04:04,219
La desheredada, Miau y Fortunata y Jacinta, que hemos dicho

28
00:04:04,219 --> 00:04:07,219
y en novelas espiritualistas, que es el último grupo

29
00:04:07,219 --> 00:04:09,860
que incluye Misericordia

30
00:04:09,860 --> 00:04:17,939
pero podemos también mencionar Nazarín y Tristana, ¿vale? A veces también pregunto por obras de teatro de Galdós.

31
00:04:18,379 --> 00:04:25,120
Recordemos que escribió dos obras de teatro muy conocidas, que son El abuelo y Electra.

32
00:04:27,360 --> 00:04:34,860
El abuelo también existía en novela, igual que Doña Perfecta, que también la hizo tanto en teatro como en novela, ¿no?

33
00:04:34,860 --> 00:04:41,759
Doña Perfecta ya sabemos que estaba en las primeras novelas, ¿vale? Pues esto luego lo hizo obra de teatro también, ¿de acuerdo?

34
00:04:42,600 --> 00:04:49,579
Bueno, pues esto en cuanto a la pregunta de Galdós, en este caso. Vamos a seguir con el examen.

35
00:04:50,439 --> 00:04:59,839
Bien, vamos ahora a resolver una pregunta sobre tipos de C, que esto estaba en el tema 6 de nuestro temario, ¿vale?

36
00:04:59,839 --> 00:05:23,259
Si recordamos, el tema 6 trataba de los tipos de SE, recordábamos la pasiva refleja, luego unos ejercicios también sencillos de pasiva refleja e impersonal, los verbos pronominales, que eran los verbos pronominales, lo de ocuparse, asustarse.

37
00:05:23,259 --> 00:05:27,980
aquí ya os puse un esquema general de tipos de se

38
00:05:27,980 --> 00:05:31,620
el se cuando se es pronombre puede ser variante de le o les

39
00:05:31,620 --> 00:05:36,079
que es cuando tenemos al lado antes de lo, tenemos se lo preste y no podemos decir

40
00:05:36,079 --> 00:05:39,480
le lo preste, se lo preste, por ejemplo

41
00:05:39,480 --> 00:05:43,500
se reflexivo, cuando se hace la acción alguien a sí mismo

42
00:05:43,500 --> 00:05:48,420
Irene se pinta, se pinta a sí misma, y si se pinta una parte

43
00:05:48,420 --> 00:05:52,100
o lo que sea, Irene se pinta los labios, pues a sí misma

44
00:05:52,100 --> 00:05:57,899
también, ¿vale? O sea que hay reflexividad, que el sujeto de la acción ejecuta y recibe la acción

45
00:05:57,899 --> 00:06:04,980
él mismo. También tenemos una variante pequeña que es el reflexivo causativo, que es cuando la

46
00:06:04,980 --> 00:06:10,100
acción es para uno mismo pero no la hace realmente uno mismo. Por ejemplo, se cortó el pelo. Se cortó

47
00:06:10,100 --> 00:06:21,560
el pelo es algo que uno se hace en una peliculería normalmente y aunque la acción recae en uno,

48
00:06:21,560 --> 00:06:30,899
no se la hace directamente él mismo. Entonces, se cortó el pelo es una oración que se llama de reflexivo causativo.

49
00:06:31,680 --> 00:06:38,560
El ser recíproco es aquel en el que dos personas o más se intercambian la acción o se la hacen mutuamente.

50
00:06:39,579 --> 00:06:48,240
Se llaman por teléfono el uno al otro, se miran el uno al otro. Cuando sea algo en plural y que en la oración se note

51
00:06:48,240 --> 00:06:56,680
que se intercambian la acción del uno al otro, se llama se recíproco, ¿vale? Y, bueno, ahora no me voy a entretener en repasar cuándo es complemento directo,

52
00:06:56,759 --> 00:07:05,300
cuánto es indirecto, pero vamos, lo digo porque es muy sencillo. Si en una oración como Irene se pinta, este se es complemento directo porque no hay otra cosa

53
00:07:05,300 --> 00:07:15,339
que sea complemento directo, ¿vale? Si decimos Irene se pinta los labios, como los labios es el complemento directo, el se va a ser el indirecto, ¿vale?

54
00:07:15,339 --> 00:07:34,420
Y lo mismo con las recíprocas. Cuando sea morfema verbal el tipo de se, tenemos casos de impersonal, cuando la oración no tenga sujeto, sea impersonal. Por ejemplo, aquí nunca se habla de política, ¿no? Pues aquí nunca se habla de política, es impersonal porque no hay sujeto.

55
00:07:34,420 --> 00:07:54,759
El pronominal, que también en muchos libros equivale a voz media, se escapó, no es que se escapó a sí mismo, hay sujeto porque está omitido, él o ella se escapó. Este se es un verbo pronominal, se escapó, se quejó de eso.

56
00:07:54,759 --> 00:08:19,579
¿Vale? Luego, la pasiva refleja, pues es el tipo de SE que deja ver que hay sujeto y que el sujeto recibe la acción. Todas las entradas se han vendido ya, es lo mismo que decir, todas las entradas han sido vendidas ya. ¿De acuerdo? Entonces, esto es una forma de pasiva, donde tenemos la pasiva hecha con un SE, se han vendido. ¿Vale?

57
00:08:19,579 --> 00:08:41,340
Se archivaron bien los expedientes. Esto es lo mismo que decir los expedientes fueron archivados bien, ¿de acuerdo? Son oraciones pasivas. La voz media, que hemos dicho que es lo mismo que el pronominal o casi, simplemente es que son verbos que indican acciones o sentimientos involuntarios, acciones que ocurren solas.

58
00:08:41,340 --> 00:08:57,659
La copa se cayó, me aburro, yo no quiero aburrirme voluntariamente, pero me aburro, ¿no? Entonces esto es voz media, ¿vale? Este me es voz media, no tiene función sintáctica, no es complemento directo ni indirecto, ¿vale?

59
00:08:57,659 --> 00:09:19,340
Ahora se te antoja un bocadillo, antojarse, se secó la ropa, esto también es voz media. Y por último el dativo o dativo superfluo, que es otro que tampoco tiene función sintáctica y es algo como para enfatizar una acción acabada, para enfatizar una persona a la que le beneficia esa acción o le afecta esa acción.

60
00:09:19,340 --> 00:09:48,139
¿no? Este niño no me come nada, ¿vale? Este niño no me come nada es lo mismo que decir este niño no come nada. Y este se caracteriza porque se puede eliminar y no cambia nada en la oración. ¿Cuántos cafés te tomas tú al día? Pues si decimos cuántos cafés tomas tú al día, quitamos este te y no pasa nada. ¿Se bebió media botella? Claro, aquí podemos decir bebió media botella y la oración también funciona y dice lo mismo, ¿de acuerdo?

61
00:09:48,139 --> 00:10:00,700
¿De acuerdo? Bueno, entonces, en el ejercicio que teníamos en el examen, puse cinco oraciones y tenemos que decir de qué tipo es el se con todos los tipos que acabo de decir.

62
00:10:00,700 --> 00:10:21,500
A mi madre eso se lo regalé yo, ¿no? Entonces, tiene sujeto yo, le regalé eso a mi madre, ¿no? La oración en orden sería yo le regalé eso a mi madre, pero este se es lo mismo que decir a mi madre, ¿vale?

63
00:10:21,500 --> 00:10:40,200
Eh, si lo, si lo analizamos un poco, ¿no? El yo sería el sujeto, ¿vale? Y todo lo demás sería el predicado, ¿verdad? Sintagma nominal sujeto, sintagma verbal predicado, el núcleo, que es el verbo, regalé, ¿no?

64
00:10:40,200 --> 00:11:06,440
¿Y qué es lo que le regale a mi madre? Eso, no sabemos qué es, pero esto es el complemento directo, ¿vale? Y el complemento directo aquí está duplicado porque sería este lo también, ¿no? Entonces, a mi madre y se es el complemento indirecto. ¿A quién le regale yo eso? A mi madre, complemento indirecto. Este es el complemento indirecto que sería se, ¿no?

65
00:11:06,440 --> 00:11:31,539
Entonces, ¿qué es esto? Pues lo mismo que decir le. Entonces, esto es una variante de le o les, porque este se es lo mismo que decir le. Yo le regalé eso a mi madre, pero si ponemos la oración así, decimos a mi madre eso, no podemos decir le lo regalé yo.

66
00:11:31,539 --> 00:11:47,779
A mi madre eso se lo regalé yo. ¿De acuerdo? Bueno, voy a borrar un poco aquí porque se ha quedado un poco guarreado esto. Entonces, lo importante es que este SE, que es el complemento indirecto, es variante de LE o LES.

67
00:11:47,779 --> 00:12:07,049
Se enamoró, se casó y se divorció. Todos estos son verbos pronominales. Porque enamorarse siempre va con se, casarse siempre va con se y divorciarse siempre va con se.

68
00:12:07,049 --> 00:12:27,110
¿De acuerdo? O sea, yo no puedo decir yo divorcio, bueno, a no ser que sea alguien, un juez o una persona que tenga la capacidad de divorciar a dos personas, pero cuando uno se divorcia, se divorcia con se.

69
00:12:27,110 --> 00:12:51,409
Yo me divorcio, tú te divorcias, él se divorcia, ¿verdad? Recuerden que para reconocer estos verbos pronominales tenemos que ver si existen sin el se y que no tenga una función ese se, ¿no? Yo me divorcio a mí mismo, no, o sea, eso no es un verbo reflexivo, es un verbo pronominal porque siempre va con se, ¿de acuerdo?

70
00:12:51,409 --> 00:12:59,590
Y aquí estos ses no tienen función sintáctica alguna, ¿vale? No son complemento directo ni indirecto.

71
00:12:59,830 --> 00:13:14,250
Juan y Pedro se ayudan. Se ayudan el uno al otro. Esto no hace falta ponerlo. Lo pongo para que quede claro que esto es un sé reflexivo, perdón, recíproco.

72
00:13:14,250 --> 00:13:28,929
Es un recíproco porque la acción se la intercambian el uno al otro, ¿vale? Y yo os estaba diciendo que las reflexivas y recíprocas sube nota a indicar el complemento directo y el indirecto, ¿no?

73
00:13:28,929 --> 00:13:45,250
Entonces, cuando tenemos solamente un se y no hay algo que vaya a ser el complemento directo, es que este se es el complemento directo. Juan y Pedro se ayudan, porque en este se está recogida la información de a quién ayudan.

74
00:13:45,370 --> 00:13:57,509
Juan y Pedro ayudan a quién se, el uno al otro, ¿no? Este se está diciendo el uno al otro, entonces este se es lo que recibe la acción del verbo, el pronombre que recibe la acción del verbo, ¿de acuerdo?

75
00:13:57,509 --> 00:14:19,549
Ese edificio se construyó en los años 80. Claro, aquí, ¿qué pasa con este se? Pues que tenemos que decirlo con el verbo, ¿no? Porque no se puede quitar. Ese edificio construyó, eso no tiene sentido. Ese edificio se construyó. Esto de aquí, ese edificio, es el sujeto. ¿Vale?

76
00:14:19,549 --> 00:14:33,899
¿Quién se construyó en los años 80? Ese edificio, ¿vale? Y recuerden la prueba de concordancia, que si yo pongo el verbo y lo pongo en plural, se construyeron, ¿no?

77
00:14:33,899 --> 00:14:49,820
Si lo pongo en plural, pongo en vez de se construyó, pongo se construyeron, es obligatoriamente tengo que decir esos edificios, ¿vale? En plural, ¿vale? Con la S, esos edificios se construyeron, ¿vale?

78
00:14:49,820 --> 00:15:12,039
Entonces, hay concordancia, por lo tanto, está claro que ese edificio es el sujeto. Con lo cual, esta oración no es impersonal, el se no se puede eliminar, no es dativo. El verbo construir no es un verbo pronominal, no es construirse, no se conjuga el verbo yo me construyo, tú te construyes, él se construye.

79
00:15:12,039 --> 00:15:24,360
¿No? Tenemos el verbo construir. Yo construyo, tú construyes, él construye. Nosotros construimos, vosotros construís, ellos construyen, ¿no? Entonces, este verbo no es pronominal.

80
00:15:24,799 --> 00:15:36,759
Entonces, ¿qué pasa con eso? ¿Quién construyó el edificio? Alguien lo construyó. Ese edificio se construyó, ¿no? No se construyó a sí mismo. Entonces, esto es una pasiva refleja.

81
00:15:36,759 --> 00:15:52,679
¿Vale? Y por si acaso, en pasiva analítica, ¿cómo sería la oración? En pasiva analítica sería, ese edificio fue construido en los años 80.

82
00:15:52,679 --> 00:16:13,399
Ese edificio fue construido en los años 80, ¿vale? El verbo en vez de decir se construyó, tendríamos que decir fue construido si estuviéramos haciendo una pasiva analítica.

83
00:16:13,399 --> 00:16:20,220
crítica. Se liberó a los prisioneros tras la negociación. Bueno, pues fíjense en una

84
00:16:20,220 --> 00:16:25,519
cosa, que aquí tenemos plural, los prisioneros, y aquí el verbo está en singular, se liberó.

85
00:16:26,179 --> 00:16:32,500
Entonces, a los prisioneros no puede ser el sujeto, porque además empieza por A, ¿vale?

86
00:16:32,919 --> 00:16:38,620
Esta A es muy importante porque esto impide que esto sea el sujeto. Entonces, esta oración

87
00:16:38,620 --> 00:16:49,570
es una oración impersonal, es un se impersonal refleja, ¿de acuerdo? Los tipos de impersonal, eso también entra en el examen,

88
00:16:49,649 --> 00:16:57,289
que son las oraciones que pueden ser de fenómenos atmosféricos que se llaman unipersonales, las gramaticalizadas,

89
00:16:57,289 --> 00:17:04,970
que eran con los verbos ser, hacer, estar y otros verbos que se usan de manera impersonal, y luego la impersonal refleja,

90
00:17:04,970 --> 00:17:20,710
que era aquella que se hace con se. Se liberó a los prisioneros tras la negociación. Entonces, esto no tiene sujeto. Preguntas ¿quién? a la oración. ¿Quién se liberó a los prisioneros?

91
00:17:20,710 --> 00:17:32,369
y no tiene sentido hacer la pregunta ¿a quién? El verbo ya está enfatizando la acción bastante como para que no haya que buscar sujeto, y es que no lo hay, sintácticamente.

92
00:17:33,009 --> 00:17:44,630
Se liberó a los prisioneros tras la negociación. A los prisioneros no es el sujeto, sino el complemento directo. Se los liberó, ¿vale? Se los liberó.

93
00:17:45,349 --> 00:18:02,490
Bueno, esto en cuanto a este ejercicio. Vamos con el siguiente. Indique qué oraciones son coordinadas y cuáles son subordinadas. En las coordinadas indique el tipo. Estos ejercicios los he repetido en muchos exámenes. Puedo seguir repitiéndolos, pero lo más probable es que vaya cambiando un poco las oraciones.

94
00:18:02,490 --> 00:18:21,529
En todo caso, atiendan a estas soluciones que estoy dando porque puede que se parezcan mucho a estas oraciones las que yo ponga en el próximo examen. Indique qué oraciones son coordinadas y cuáles son coordinadas. En las coordinadas indique el tipo.

95
00:18:21,529 --> 00:18:38,289
Rodee los nexos. Bien, pues vamos a rodear los nexos lo primero. No sabe nada ni tiene interés por el trabajo. El nexo es NI. Recuerden que las oraciones coordinadas, copulativas, tienen como nexos I, E y NI.

96
00:18:38,289 --> 00:18:58,910
¿Vale? La I para añadir algo en oraciones afirmativas. Cuando hay una palabra que empieza por I, hay que poner E, ¿vale? Para no poner I y que suene mal, ¿no? Y luego ni para oraciones negativas como esta. No sabe nada ni tiene interés por el trabajo.

97
00:18:59,789 --> 00:19:02,130
Observé que estaba todo limpio en su casa.

98
00:19:02,809 --> 00:19:03,509
¿Cuál es el nexo?

99
00:19:03,609 --> 00:19:07,049
Pues hay un nexo muy importante que es que, que sale muchas veces.

100
00:19:07,750 --> 00:19:15,990
Este nexo es una conjunción que es propia de las oraciones subordinadas.

101
00:19:16,690 --> 00:19:16,990
¿De acuerdo?

102
00:19:17,549 --> 00:19:21,170
Entonces, este que no es de las coordinadas, sino de las subordinadas.

103
00:19:23,869 --> 00:19:25,450
Voy a ir poniendo las soluciones.

104
00:19:25,930 --> 00:19:26,789
Vuelvo a la primera.

105
00:19:26,789 --> 00:19:52,240
No sabe nada ni tiene interés por el trabajo. Es una oración coordinada copulativa. Bueno, el nombre completo sería oración compuesta coordinada copulativa. Esta va a ser una oración subordinada. ¿De qué tipo? Pues ya veríamos más tarde.

106
00:19:53,140 --> 00:20:08,980
Ya lo tenemos que saber, porque si estamos preparándonos para la tercera evaluación o para la evaluación final extraordinaria, que es la que estamos preparando ahora, en la extraordinaria os puedo decir de qué tipo es la subordinada, porque ya la hemos estudiado.

107
00:20:08,980 --> 00:20:13,740
Observe que estaba todo limpio en su casa es una oración subordinada sustantiva

108
00:20:13,740 --> 00:20:21,339
¿De acuerdo? ¿Por qué? Pues porque que estaba todo limpio en su casa

109
00:20:21,339 --> 00:20:26,079
Equivale a un sintagma nominal, a algo sustantivo

110
00:20:26,079 --> 00:20:30,059
Observe la limpieza de su casa, por ejemplo

111
00:20:30,059 --> 00:20:36,859
Bueno, C. ¿Te pones esa camisa blanca o te pones esta otra azul?

112
00:20:36,859 --> 00:20:48,740
Aquí tenemos la O que es propio de O, U, I o bien de las oraciones compuestas, coordinadas, disyuntivas.

113
00:20:49,039 --> 00:20:58,190
Esta es una oración compuesta, coordinada, disyuntiva.

114
00:21:02,180 --> 00:21:05,240
Ella se quejaba de que su jefa la trataba mal.

115
00:21:05,240 --> 00:21:10,660
En cuanto veamos un que, inmediatamente lo señalamos como nexo.

116
00:21:11,599 --> 00:21:27,220
Esto es lo que está uniendo la oración subordinada con la oración principal, ¿vale? Ella se quejaba ¿de qué? De que su jefa la trataba mal. Como podemos ver, las subordinadas van dentro de toda la oración, ¿no?

117
00:21:27,220 --> 00:21:42,240
Ella se quejaba de algo. ¿De qué? De que su jefa la trataba mal. ¿De acuerdo? Entonces, ¿esto qué es? Una oración subordinada, sustantiva también.

118
00:21:42,240 --> 00:22:12,279
Me hicieron el contrato fijo, o sea, me hicieron un gran favor. Cuando veamos o sea junto, lo rodeamos entero, o sea, no solamente la O, ¿vale? Porque esto además no es una oración coordinada disyuntiva, es una oración coordinada, oración compuesta, coordinada explicativa.

119
00:22:12,279 --> 00:22:34,720
¿Por qué? Pues porque da una aclaración, es como decir, es decir, o sea, bueno, pues eso, me hicieron el contrato fijo, esto es, o sea, es decir, me hicieron un gran favor.

120
00:22:34,720 --> 00:22:38,140
Venga, y ahora vamos a hacer el siguiente ejercicio

121
00:22:38,140 --> 00:22:41,960
Rodea el nexo y subraya la proposición subordinada sustantiva

122
00:22:41,960 --> 00:22:47,700
Indique la función sintática subordinada a la oración, sujeto complemento directo o término

123
00:22:47,700 --> 00:22:52,339
Bien, este ejercicio también se lo saben ustedes de memoria porque ya lo he repetido varias veces

124
00:22:52,339 --> 00:22:54,460
Voy a ver si cambio las oraciones

125
00:22:54,460 --> 00:23:00,920
Y lo que vamos a ir primero es rodeando los nexos

126
00:23:00,920 --> 00:23:02,799
Me molesta que mientas

127
00:23:02,799 --> 00:23:03,480
¿Qué?

128
00:23:03,480 --> 00:23:29,839
¿Qué? Que seas puntual es importante. ¿Qué? ¿Vale? Típico horror que me hacen cuando no saben nada y están muy a mi pesar ya al final de curso y ya consiguiendo el título de la ESO y me ponen que el nexo es esto, ¿no? Y no saben qué es, es el verbo ser y cosas así, ¿vale? Bueno, esas personas titulan igualmente, ¿eh? No pasa nada.

129
00:23:29,839 --> 00:23:44,140
Bien, la C. Comprendo que te hayas enfadado. Otra vez vemos la palabra que, que es el nexo. Ella se quejaba de que su jefa le diese demasiado trabajo. Este que es el nexo.

130
00:23:44,140 --> 00:24:03,980
Y en el pueblo circulaba el rumor de que el alcalde dimitía que es el nexo. En estas oraciones, todas ellas, que son subordinadas, tienen como nexo que, que es el más fácil para aprender. Así que por eso pongo este tipo de oraciones.

131
00:24:03,980 --> 00:24:29,460
Bien, entonces, me molesta que mientas. Y ahora subrayamos la subordinada sustantiva. La subordinada sustantiva es la que empieza con el que. ¿De acuerdo? Entonces, me molesta que mientas. Que mientas, incluyendo el que, ¿vale? Por favor, subrayen el que, que es parte de la oración subordinada. No dejen fuera el que, porque baja nota.

132
00:24:29,460 --> 00:24:48,500
Que mientas me molesta, ¿vale? Es lo que se puede sustituir por un síntoma nominal, ya sea el pronombre eso, por ejemplo, eso me molesta, ¿de acuerdo? Esto es lo mismo que mientas.

133
00:24:48,500 --> 00:25:15,369
También podemos decir, tus mentiras me molestan, ¿no? Entonces, ¿qué pasa? Que eso me molesta y tus mentiras me molestan es el sujeto. De hecho, aquí hemos visto la prueba de concordancia sin querer, porque poner esto en plural, tus mentiras, nos obliga a poner el verbo en plural, me molestan.

134
00:25:15,369 --> 00:25:30,750
Ya no podemos decir me molesta. ¿Vale? Y si ponemos el pronombre eso o esa cosa, ¿no? Eso es el sujeto también. ¿Vale? Entonces, aquí ya contestamos a la siguiente parte de la pregunta.

135
00:25:30,750 --> 00:25:48,960
Que aquí esto es sujeto. Venga, que seas puntual es importante, pues es el mismo tipo de oración. Que seas puntual es la subordinada, que se podría sustituir por un sintagma nominal, ¿no?

136
00:25:48,960 --> 00:26:09,819
Tu puntualidad, tu puntualidad es importante, ¿de acuerdo? Entonces, tu puntualidad es lo mismo decir que seas puntual. Esto es el sujeto también. Eso es importante. Tu puntualidad es importante.

137
00:26:09,819 --> 00:26:12,380
comprendo que te hayas enfadado

138
00:26:12,380 --> 00:26:14,880
todo esto en la subordinada

139
00:26:14,880 --> 00:26:15,740
empieza con el que

140
00:26:15,740 --> 00:26:18,599
comprendo que te hayas enfadado

141
00:26:18,599 --> 00:26:20,579
comprendo tu enfado

142
00:26:20,579 --> 00:26:22,920
comprendo las razones

143
00:26:22,920 --> 00:26:23,660
de tu enfado

144
00:26:23,660 --> 00:26:26,660
podemos sustituir todo esto por un sintagma nominal

145
00:26:26,660 --> 00:26:27,900
como tu enfado

146
00:26:27,900 --> 00:26:29,839
o los motivos de tu enfado

147
00:26:29,839 --> 00:26:31,240
entonces

148
00:26:31,240 --> 00:26:33,299
¿qué es esto?

149
00:26:33,759 --> 00:26:35,140
pues el sujeto

150
00:26:35,140 --> 00:26:37,200
sujeto omitido

151
00:26:37,200 --> 00:26:38,380
es yo

152
00:26:38,380 --> 00:26:40,460
¿Vale? En esta oración

153
00:26:40,460 --> 00:26:43,359
Entonces la subordinada ya no es sujeto

154
00:26:43,359 --> 00:26:44,460
Que te hayas enfadado

155
00:26:44,460 --> 00:26:47,779
No es el sujeto sino el complemento directo

156
00:26:47,779 --> 00:26:49,420
Comprendo eso

157
00:26:49,420 --> 00:26:51,700
Lo comprendo

158
00:26:51,700 --> 00:26:52,099
Lo

159
00:26:52,099 --> 00:26:55,400
Que ya sabemos que siempre es complemento directo

160
00:26:55,400 --> 00:26:59,660
Sustituiría a

161
00:26:59,660 --> 00:27:01,039
Que te hayas enfadado

162
00:27:01,039 --> 00:27:03,319
Ella se quejaba de

163
00:27:03,319 --> 00:27:06,339
Que su jefa le diese demasiado trabajo

164
00:27:06,339 --> 00:27:07,960
Entonces desde que

165
00:27:07,960 --> 00:27:26,700
¿Por qué? Hasta el final de la relación todo esto es una subordinada. Porque ella se quejaba de, y podemos poner aquí, del exceso de trabajo de su jefa. Ella se quejaba de la sobrecarga de su jefa.

166
00:27:26,700 --> 00:27:55,039
Ella se quejaba del maltrato de su jefa. Ella se quejaba de eso, ¿no? De algo que se puede sustituir por un pronombre, ¿no? Ella se quejaba de tal. Entonces, esto, fíjense mucho en la preposición de, porque aquí, al empezar con la preposición de, esto no puede ser complemento directo, ni indirecto, ni sujeto, ¿no?

167
00:27:55,039 --> 00:28:05,839
Porque empieza por preposición. Sin embargo, sí puede ser el término del sintagma preposicional de que su jefa le diese demasiado trabajo, ¿no?

168
00:28:06,279 --> 00:28:15,799
Este sería, de, sería el enlace y todo lo demás sería el término, ¿vale? Tal como hemos analizado muchas veces con los sintagmas preposicionales.

169
00:28:15,799 --> 00:28:23,140
Y luego, en el pueblo circulaba el rumor de que el alcalde dimitía

170
00:28:23,140 --> 00:28:27,980
Ojo, que tenemos otra vez la preposición de

171
00:28:27,980 --> 00:28:31,279
Y ahora, que el alcalde dimitía

172
00:28:31,279 --> 00:28:35,140
Esto es la subordinada, que el alcalde dimitía

173
00:28:35,140 --> 00:28:38,660
Y es también término del sintagma preposicional

174
00:28:38,660 --> 00:28:41,559
Porque tenemos la preposición de

175
00:28:41,559 --> 00:28:53,740
Y luego aquí el sintagma nominal término, que en vez de decir sintagma nominal término, diríamos oración subordinada sustantiva término, ¿vale?

176
00:28:53,740 --> 00:29:13,259
Bueno, siguiente ejercicio, las subordinadas adjetivas. Aquí alguna persona con poca capacidad de hacer redondeles y recuadros, pues guarreaba todo el ejercicio, ¿no?

177
00:29:13,259 --> 00:29:37,539
No es tan difícil. Vamos a hacer las tres cositas que nos piden. Subrayar, rodear y recuadrar. ¿Vale? No es tan difícil. Entonces, tenemos que subrayar las subordinadas adjetivas o de relativo que tienen nexo en muchos casos y además en las oraciones fáciles como las que hemos visto o estamos viendo,

178
00:29:37,539 --> 00:29:41,599
hay un sustantivo que es el antecedente

179
00:29:41,599 --> 00:29:44,579
al cual se refiere el nexo

180
00:29:44,579 --> 00:29:47,839
y la oración subordinada adjetiva o de relativo

181
00:29:47,839 --> 00:29:50,619
entonces, un buen arrepentimiento

182
00:29:50,619 --> 00:29:54,059
es la mejor medicina

183
00:29:54,059 --> 00:29:56,079
que tienen las enfermedades del alma

184
00:29:56,079 --> 00:29:58,119
entonces, hemos visto el nexo que es que

185
00:29:58,119 --> 00:30:00,480
que lo rodeamos

186
00:30:00,480 --> 00:30:04,759
la subordinada adjetiva

187
00:30:04,759 --> 00:30:09,400
es que tienen las enfermedades del alma. Recuerden que la subordinada

188
00:30:09,400 --> 00:30:12,980
siempre empieza con el que. Y ahora

189
00:30:12,980 --> 00:30:17,380
métalo dentro. El que es parte de la

190
00:30:17,380 --> 00:30:21,519
subordinada. ¿Y cuál es el antecedente? Pues el antecedente

191
00:30:21,519 --> 00:30:24,259
es la palabra a la cual se refiere el que.

192
00:30:25,359 --> 00:30:29,299
Entonces, un buen arrepentimiento es la mejor medicina que

193
00:30:29,299 --> 00:30:33,400
este que se refiere a medicina. Entonces

194
00:30:33,400 --> 00:30:39,960
está aquí mismo, ¿vale? Esto sería como decir

195
00:30:39,960 --> 00:30:44,220
un buen arrepentimiento es la mejor medicina la cual tienen

196
00:30:44,220 --> 00:30:48,259
las enfermedades del alma. Recuerden que

197
00:30:48,259 --> 00:30:52,319
las oraciones subordinadas adjetivas, el que, se puede

198
00:30:52,319 --> 00:30:55,900
sustituir por el cual, la cual

199
00:30:55,900 --> 00:31:01,450
los cuales y las

200
00:31:01,450 --> 00:31:05,509
cuales, ¿vale? Bueno

201
00:31:05,509 --> 00:31:26,900
Ahora, ¿Australia es el país donde nació? Pues este donde sin tilde es un adverbio relativo, ¿vale? Que se refiere a la palabra país, ¿no? Este donde es como decir en el que.

202
00:31:26,900 --> 00:31:32,299
vean que está aquí metido en esta sustitución de donde

203
00:31:32,299 --> 00:31:35,500
como en el que, en la que, en los que y en las que

204
00:31:35,500 --> 00:31:40,380
se parece mucho a esto, el cual, la cual, los cuales, las cuales

205
00:31:40,380 --> 00:31:42,880
también pueden decir en el cual

206
00:31:42,880 --> 00:31:46,099
en vez de en el que

207
00:31:46,099 --> 00:31:51,940
en el que, en el cual, entonces Australia es el país en el cual nació

208
00:31:51,940 --> 00:31:56,400
en el que nació, esto es prueba de que es una subordinada

209
00:31:56,400 --> 00:32:12,259
adjetiva o de relativo, donde sería donde nació. Recuerden que tenemos que incluir el nexo y meterlo dentro de la oración. Y el antecedente es país, que es lo único

210
00:32:12,259 --> 00:32:23,819
que nos quedaba por poner como un recuadro. Venga, los cielos nunca ayudan al hombre que no actúa. Tenemos aquí el que, que va a ser el nexo, que no actúa,

211
00:32:23,819 --> 00:32:42,900
Es la subordinada adjetivo de relativo. ¿Y cuál es el antecedente? ¿A qué palabra se refiere el qué? Los cielos nunca ayudan al hombre que, y es este hombre la palabra que tenemos que recuadrar. El hombre el cual no actúa.

212
00:32:42,900 --> 00:32:47,180
visitamos un viejo castillo medieval cuya torre

213
00:32:47,180 --> 00:32:51,279
se conservaba intacta, cuya es un determinante

214
00:32:51,279 --> 00:32:55,119
relativo y va a ser el nexo de esta oración

215
00:32:55,119 --> 00:32:59,200
¿cuál es el antecedente? pues un viejo castillo

216
00:32:59,200 --> 00:33:03,359
medieval cuya torre, ¿a qué se refiere la torre? a medieval, a viejo

217
00:33:03,359 --> 00:33:07,279
no, a castillo, tiene adjetivos delante

218
00:33:07,279 --> 00:33:10,420
y detrás, pero la palabra a la que se refiere es castillo

219
00:33:10,420 --> 00:33:14,220
y la subordinada que empieza con la palabra cuya

220
00:33:14,220 --> 00:33:18,960
sería cuya torre se conservaba intacta, todo esto es la subordinada

221
00:33:18,960 --> 00:33:21,619
experiencia es el nombre que

222
00:33:21,619 --> 00:33:24,759
damos a nuestras equivocaciones, aquí tenemos un que

223
00:33:24,759 --> 00:33:28,619
que damos a nuestras equivocaciones, todo esto es la subordinada

224
00:33:28,619 --> 00:33:34,000
y a qué palabra se refiere el que, experiencia es el nombre

225
00:33:34,000 --> 00:33:37,619
nombre es el antecedente

226
00:33:37,619 --> 00:33:42,900
¿Vale? Y quedaría así hecho el ejercicio

227
00:33:42,900 --> 00:33:47,279
Bien, y ahora tenemos un poema de Rubén Darío

228
00:33:47,279 --> 00:33:50,559
Que ya hemos visto muchas veces y está grabado en otras clases

229
00:33:50,559 --> 00:33:53,160
Escriba el esquema métrico y de la rima

230
00:33:53,160 --> 00:33:54,980
¿De qué tipo es la rima? Un punto

231
00:33:54,980 --> 00:33:59,460
Bueno, pues hay que decir que vemos la rima que dice

232
00:33:59,460 --> 00:34:02,779
Mía, armonía, tientas, tormentas

233
00:34:02,779 --> 00:34:06,400
Poesía, melancolía, cruentas, sangrientas

234
00:34:06,400 --> 00:34:07,859
Esto es rima consonante

235
00:34:07,859 --> 00:34:16,679
Entonces, vamos a ver el esquema métrico

236
00:34:16,679 --> 00:34:19,079
Hermano, tú que tienes la luz, dime la mía

237
00:34:19,079 --> 00:34:26,480
Bien, y si los contamos, vemos que salen 14

238
00:34:26,480 --> 00:34:28,840
Que es propio del modernismo

239
00:34:28,840 --> 00:34:31,159
Esto, recordemos que es de Rubén Darío

240
00:34:31,159 --> 00:34:32,860
Entonces, si es de Rubén Darío

241
00:34:32,860 --> 00:34:35,679
Bueno, no lo pone aquí, ¿vale?

242
00:34:35,679 --> 00:34:40,460
Es de Melancolía de Rubén Darío

243
00:34:40,460 --> 00:34:45,940
Rubén Darío ya sabemos que es el representante del modernismo en lengua española

244
00:34:45,940 --> 00:34:50,800
que nació en Nicaragua, que estuvo en España, conoció a Juan Ramón Jiménez

245
00:34:50,800 --> 00:34:56,679
a otros poetas y escribió tres libros que se llaman

246
00:34:56,679 --> 00:34:59,900
Azul, Prosas profanas y Cantos de vida y esperanza

247
00:34:59,900 --> 00:35:04,579
tres grandes libros de poesía

248
00:35:04,579 --> 00:35:09,300
y ¿qué pasa? pues que usaba mucho el verso alejandrino

249
00:35:09,300 --> 00:35:36,829
¿Vale? Versos, bueno, ahora vamos a ver de cuánto son las medidas porque son de distintas medidas. Hermano, tú que tienes, ¿no? Aquí vemos que hay un hemisticio, tú que tienes, me he pasado, hasta aquí serían siete sílabas y la luz, dime la mía, sería otras siete sílabas.

250
00:35:36,829 --> 00:36:02,610
¿Vale? Los versos alejandrinos ya sabemos que se dividen en 7 más 7. Hermano, ¿tú qué tienes? 7. La luz, dime la mía. Soy como un ciego, voy. Aquí tenemos una sorpresa en cuanto a la métrica, que es que como un verso de 14 hay que dividirlo en dos hemistiquios de 7, aquí tendríamos soy como un ciego, voy.

251
00:36:02,610 --> 00:36:04,730
son seis más una

252
00:36:04,730 --> 00:36:06,789
porque voy

253
00:36:06,789 --> 00:36:09,329
es un monosílabo y sumo una sílaba

254
00:36:09,329 --> 00:36:11,329
son como versos independientes

255
00:36:11,329 --> 00:36:13,210
¿vale? soy como un ciego, voy

256
00:36:13,210 --> 00:36:14,869
eso sería seis

257
00:36:14,869 --> 00:36:17,250
pero como voy funciona como una

258
00:36:17,250 --> 00:36:19,409
palabra aguda, sumo una sílaba

259
00:36:19,409 --> 00:36:21,269
y aquí sin rumbo y ando a

260
00:36:21,269 --> 00:36:22,750
tientas serían otros

261
00:36:22,750 --> 00:36:25,130
siete del segundo hemistiquio

262
00:36:25,130 --> 00:36:27,070
del verso, ¿vale? es de catorce

263
00:36:27,070 --> 00:36:28,710
también, voy bajo

264
00:36:28,710 --> 00:36:34,480
tempestades y tormentas, ciego

265
00:36:34,480 --> 00:36:36,239
de ensueño y loco de armonía, esto ya son

266
00:36:36,239 --> 00:36:38,360
endecasílabos. Ha mezclado

267
00:36:38,360 --> 00:36:40,500
andrejandrinos y endecasílabos.

268
00:36:41,239 --> 00:36:42,280
Ese es mi mal, soñar.

269
00:36:42,360 --> 00:36:44,360
La poesía, tiene que ser de once.

270
00:36:53,630 --> 00:36:53,789
Sí.

271
00:36:54,929 --> 00:36:56,769
Es la camisa férrea de mil puntas

272
00:36:56,769 --> 00:37:02,639
cruentas. Tenemos una

273
00:37:02,639 --> 00:37:04,619
sorpresa aquí, que hay dos hemisticios

274
00:37:04,619 --> 00:37:06,400
donde es la camisa férrea

275
00:37:06,400 --> 00:37:08,440
sería ocho menos

276
00:37:08,440 --> 00:37:10,699
una siete, ¿vale? Porque férrea

277
00:37:10,699 --> 00:37:12,699
es una palabra esdrújula y resta

278
00:37:12,699 --> 00:37:14,719
una sílaba. Y de mil puntas

279
00:37:14,719 --> 00:37:16,599
cruentas ya sería el

280
00:37:16,599 --> 00:37:18,659
de esto, ¿no? Entonces, este

281
00:37:18,659 --> 00:37:20,260
verso es también de 14

282
00:37:20,260 --> 00:37:22,519
y está formado por dos hemistiquios de siete

283
00:37:22,519 --> 00:37:23,940
sílabas, de heptasílabos.

284
00:37:24,440 --> 00:37:26,300
Que llevo sobre el alma las espinas

285
00:37:26,300 --> 00:37:28,320
sangrientas, las espinas sangrientas

286
00:37:28,320 --> 00:37:30,559
también son

287
00:37:30,559 --> 00:37:32,500
son 14, los

288
00:37:32,500 --> 00:37:34,460
hemistiquios aquí se ven muy bien, que llevo

289
00:37:34,460 --> 00:37:36,860
sobre el alma las espinas sangrientas.

290
00:37:37,679 --> 00:37:38,619
Dejan caer las gotas

291
00:37:38,619 --> 00:37:45,739
de mi melancolía. También

292
00:37:45,739 --> 00:37:47,739
son 14, ¿vale?

293
00:37:48,559 --> 00:37:49,780
Bueno, y así voy

294
00:37:49,780 --> 00:37:51,400
ciego y loco por este mundo amargo

295
00:37:51,400 --> 00:37:54,519
también son catorce

296
00:37:54,519 --> 00:37:59,079
a veces me parece que el camino es muy largo

297
00:37:59,079 --> 00:38:03,869
también son catorce

298
00:38:03,869 --> 00:38:07,449
sin embargo, y a veces que es muy corto

299
00:38:07,449 --> 00:38:09,130
que hace un doble juego aquí

300
00:38:09,130 --> 00:38:10,710
porque es el verso más corto del poema

301
00:38:10,710 --> 00:38:14,190
y aparte que es el más corto realmente

302
00:38:14,190 --> 00:38:16,889
y emplea la palabra corto

303
00:38:16,889 --> 00:38:22,159
tiene siete sílabas, lo cual cuadra bastante

304
00:38:22,159 --> 00:38:25,119
porque con versos de once y versos de catorce

305
00:38:25,119 --> 00:38:48,860
Si se combina este tipo de métrica con otros versos más cortos, tienen que ser de siete. No se puede mezclar un verso de ocho con uno de catorce o con uno de once. Tienen que ser de siete o como mucho de cinco, pero siempre sílaba impar y casi siempre son heptasílabos, los que se combinan con los endecasílabos y con los alejandrinos.

306
00:38:48,860 --> 00:39:22,739
Y en este titubeo de aliento y agonía, también son catorce sílabas, también son catorce el siguiente, cargo lleno de penas, siete, lo que apenas soporto, siete, y no oyes caer las gotas de mi melancolía, aquí también tendríamos, no oyes caer las gotas, esto sería siete, de mi melancolía serían otros siete, ¿no?

307
00:39:22,739 --> 00:39:43,079
Y también son 14. ¿Cómo es la rima? Bueno, pues vamos a ponerlo. 14A, mía rima con armonía, entonces esta va a ser la A. Poesía rima también con armonía y con mía. Y melancolía también es la A.

308
00:39:43,079 --> 00:39:46,760
y luego tientas rima con tormentas

309
00:39:46,760 --> 00:39:47,800
que será la B

310
00:39:47,800 --> 00:39:52,639
y cruentas rima con sangrientas

311
00:39:52,639 --> 00:39:53,539
que también es la B

312
00:39:53,539 --> 00:39:59,340
y ahora tenemos una nueva rima

313
00:39:59,340 --> 00:40:00,039
porque tenemos

314
00:40:00,039 --> 00:40:03,440
este mundo amargo

315
00:40:03,440 --> 00:40:04,139
va a ser una C

316
00:40:04,139 --> 00:40:07,219
y a veces me parece que el camino es muy largo

317
00:40:07,219 --> 00:40:08,880
14C también

318
00:40:08,880 --> 00:40:10,880
y a veces que es muy corto

319
00:40:10,880 --> 00:40:16,559
Y esto ya sería una nueva rima, entonces va a ser la D, pero D minúscula, porque es un verso de arte menor.

320
00:40:17,380 --> 00:40:22,639
Y en este titubeo de aliento y agonía, agonía en rima con melancolía, vuelve a ser la A.

321
00:40:23,500 --> 00:40:25,539
Cargo lleno de penas, lo que apenas soporto.

322
00:40:25,780 --> 00:40:28,880
Y esto rima con C, que sería amargo y largo.

323
00:40:29,619 --> 00:40:34,679
No hay escala en las gotas de mi melancolía, sigue siendo la rima A, que acaban en IA.

324
00:40:35,280 --> 00:40:38,139
Entonces esto es lo que había que hacer para tener este punto.

325
00:40:40,880 --> 00:40:52,139
Y además, esto es una especie de soneto libre, ¿vale?

326
00:40:52,139 --> 00:41:16,929
Porque son 14 versos, son 14 versos y agrupados en dos estrofas de cuatro versos y dos de tres, ¿vale?

327
00:41:16,929 --> 00:41:40,380
Y estos versos hemos dicho que son versos alejandrinos, en decasílabos y un heptasílabo, ¿vale? Un heptasílabo que es, y a veces que es muy corto, ¿vale?

328
00:41:40,380 --> 00:41:57,900
Y ahora vamos a decir esto. Cita el movimiento literario al que pertenece el poema, modernismo, cuál es su autor, Rubén Darío, y los títulos de sus tres libros, de tres libros suyos.

329
00:41:57,900 --> 00:42:24,039
Pues los títulos son Azul, lo vamos a poner entre comillas, Azul, punto suspensivo, se llama así, Prosas profanas, prosas profanas, entre comillas, por ser un título, y Cantos de vida y esperanza, que sería el tercer libro.

330
00:42:25,260 --> 00:42:26,699
Cantos de vida y esperanza.

331
00:42:26,699 --> 00:42:30,820
Vale, elija la respuesta correcta

332
00:42:30,820 --> 00:42:33,500
¿Qué figura retórica es hermano en el verso 1?

333
00:42:33,679 --> 00:42:35,840
Pues hemos dicho que esto es una apóstrofe

334
00:42:35,840 --> 00:42:37,260
Porque es una llamada, ¿vale?

335
00:42:37,300 --> 00:42:40,539
Esto es como una especie de llamada de atención

336
00:42:40,539 --> 00:42:42,039
Llamada hermano, ¿no?

337
00:42:43,119 --> 00:42:43,599
Hermano

338
00:42:43,599 --> 00:42:46,739
Llamar a alguien así, a empezar un poema diciendo hermano

339
00:42:46,739 --> 00:42:48,619
O fulanita, o fulanito

340
00:42:48,619 --> 00:42:50,420
Eso es una apóstrofe

341
00:42:50,420 --> 00:42:54,440
Es apostrofar al receptor o al interlocutor del poema

342
00:42:54,440 --> 00:42:57,420
¿Qué figura retórica es soy como un ciego?

343
00:42:58,280 --> 00:43:01,239
Tenemos aquí la partícula como, entonces esto es un símil

344
00:43:01,239 --> 00:43:03,960
Una comparación, soy como un ciego

345
00:43:03,960 --> 00:43:06,800
En el verso 5 y en los tres siguientes

346
00:43:06,800 --> 00:43:09,179
La idea que se expresa se corta a final de verso

347
00:43:09,179 --> 00:43:11,260
Y continúa en el siguiente, ¿cómo se llama eso?

348
00:43:11,619 --> 00:43:14,380
Cuando tenemos en el verso 5 la poesía

349
00:43:14,380 --> 00:43:18,000
Y se queda esto en el aire, es la camisa férrea de mil puntas cruentas

350
00:43:18,000 --> 00:43:20,559
Pues esto es un encabalgamiento

351
00:43:20,559 --> 00:43:26,380
el poema se parece a una forma astrófica tradicional

352
00:43:26,380 --> 00:43:30,500
aunque modificada, ¿cuál? pues es un soneto modernista

353
00:43:30,500 --> 00:43:33,760
se parece al soneto, no es un romance

354
00:43:33,760 --> 00:43:37,920
porque los romances son de versos octosílabos con rima asonante en los pares

355
00:43:37,920 --> 00:43:42,199
no es una estancia porque esto es una combinación de versos en decasílabos

356
00:43:42,199 --> 00:43:46,199
y heptasílabos, y aquí hay alejandrinos, no es un madrigal

357
00:43:46,199 --> 00:43:50,340
porque no trata de amor, y no son tercetos encadenados

358
00:43:50,340 --> 00:43:52,360
tampoco, ¿vale? Entonces es un soneto

359
00:43:52,360 --> 00:43:54,159
porque son dos cuartetos y dos trocetos

360
00:43:54,159 --> 00:43:55,880
pero modificados porque son

361
00:43:55,880 --> 00:43:58,500
en vez de ser todos de once, hay de catorce

362
00:43:58,500 --> 00:44:00,380
y de once y luego uno de siete

363
00:44:00,380 --> 00:44:01,199
¿vale?

364
00:44:02,059 --> 00:44:04,199
El último verso es un recurso muy frecuente

365
00:44:04,199 --> 00:44:05,400
en poesía. ¿Cómo se llama?

366
00:44:06,159 --> 00:44:08,239
Pues es una pregunta retórica

367
00:44:08,239 --> 00:44:09,019
o erotema

368
00:44:09,019 --> 00:44:12,119
lo de ¿no oyes caer las gotas

369
00:44:12,119 --> 00:44:14,360
de mi melancolía? ¿no oyes caer las gotas

370
00:44:14,360 --> 00:44:15,679
de mi melancolía? Esto es un

371
00:44:15,679 --> 00:44:18,139
es una pregunta retórica

372
00:44:18,139 --> 00:44:20,139
está claro que se oyen, ¿no?

373
00:44:20,340 --> 00:44:29,800
Porque está el hombre muy triste y está sufriendo mucho por su manera de soñar, de estar fuera del mundo, de estar metido en poesía siempre, ¿no?

374
00:44:29,800 --> 00:44:41,219
Pues eso es algo que al final le causa una cierta melancolía y nos la hace ver en forma de gotas como si fueran lágrimas o sangre, ¿no?

375
00:44:41,559 --> 00:44:45,019
Ese goteo. No oyes caer las gotas de mi melancolía.

376
00:44:45,019 --> 00:44:49,059
bueno y ahora tenemos que elegir una de las siguientes preguntas

377
00:44:49,059 --> 00:44:53,280
como esta, escriba 5 autores y una obra de cada uno

378
00:44:53,280 --> 00:44:56,800
de la generación del 98, vale, pues vamos a hacer primero

379
00:44:56,800 --> 00:45:01,380
esta y luego la generación del 27, entonces de la generación

380
00:45:01,380 --> 00:45:03,219
del 98 podemos decir

381
00:45:03,219 --> 00:45:09,659
un amuno, vamos a hacer este ejercicio

382
00:45:09,659 --> 00:45:13,719
aquí, un amuno, vale, pues podemos poner

383
00:45:13,719 --> 00:45:21,519
Por ejemplo, Niebla. También San Manuel Bonobártir, que es una de las lecturas voluntarias que puse en este trimestre.

384
00:45:23,280 --> 00:45:32,820
Pío Baroja. Pues de Pío Baroja podríamos decir El árbol de la ciencia. Voy a poner La busca, que es más corto de poner.

385
00:45:32,820 --> 00:45:40,900
¿Quién más podemos decir de la generación del 98?

386
00:45:40,900 --> 00:45:44,840
Pues Azorín

387
00:45:44,840 --> 00:45:53,460
Y aquí le podemos poner, por ejemplo

388
00:45:53,460 --> 00:45:59,199
La Ruta de Don Quijote

389
00:45:59,199 --> 00:46:22,239
Ruta de Don Quijote, que es un libro de pasajes sobre el paisaje castellano y tal. También podríamos decir Confesiones de un Pequeño Filósofo, que es autobiográfico de cuando él estaba en el colegio.

390
00:46:22,239 --> 00:46:44,260
Un pequeño filósofo, ¿vale? Confesiones de un pequeño filósofo. ¿Qué más podemos decir del 98? Pues habría que mencionar a Valle Inclán y podemos decir Luces de Bohemia.

391
00:46:44,260 --> 00:46:47,239
Luces de Bohemia

392
00:46:47,239 --> 00:46:51,119
Y por último, siempre habría que decir

393
00:46:51,119 --> 00:46:53,960
Antonio Machado, que es el mayor representante

394
00:46:53,960 --> 00:46:55,800
Antonio Machado

395
00:46:55,800 --> 00:47:00,989
Y habría que decir aquí

396
00:47:00,989 --> 00:47:04,469
Casi no me cabe, voy a ponerlo aquí fuera

397
00:47:04,469 --> 00:47:05,750
Campos de Castilla

398
00:47:05,750 --> 00:47:13,000
Ojo a las mayúsculas

399
00:47:13,000 --> 00:47:15,400
Campos de Castilla

400
00:47:15,400 --> 00:47:18,559
Sería su libro de poemas más famoso

401
00:47:18,559 --> 00:47:20,760
¿Vale? De Antonio Machado

402
00:47:20,760 --> 00:47:22,980
¿Vale? Ya tenemos 5

403
00:47:22,980 --> 00:47:25,159
¿No? Y si quisiéramos hacer

404
00:47:25,159 --> 00:47:26,380
De la generación del 27

405
00:47:26,380 --> 00:47:27,539
Bueno, pues

406
00:47:27,539 --> 00:47:30,920
Vamos a... Voy a ir más rápido

407
00:47:30,920 --> 00:47:32,219
Yendo al tema

408
00:47:32,219 --> 00:47:33,300
¿Vale? Porque

409
00:47:33,300 --> 00:47:36,719
A ver

410
00:47:36,719 --> 00:47:39,199
En el tema 8, por ejemplo

411
00:47:39,199 --> 00:47:40,679
Aquí tendríamos

412
00:47:40,679 --> 00:47:42,639
Los

413
00:47:42,639 --> 00:47:44,940
Autores de la generación del 27

414
00:47:44,940 --> 00:47:52,880
Entonces, esto se ha dado un poco más deprisa en el curso, pero también lo podemos saber

415
00:47:52,880 --> 00:47:59,880
O sea, de la generación del 27, pues siempre hay que mencionar Pedro Salinas

416
00:47:59,880 --> 00:48:04,659
Y Pedro Salinas tiene como libro más famoso La voz a ti de vida

417
00:48:04,659 --> 00:48:07,519
¿Vale? La voz a ti de vida

418
00:48:07,519 --> 00:48:14,219
Jorge Guillén, pues Cántico, ¿vale? O Clamor

419
00:48:14,219 --> 00:48:18,119
Cántico, clamor, son dos libros de Jorge Guillén, de poemas

420
00:48:18,119 --> 00:48:20,860
De Gerardo Diego

421
00:48:20,860 --> 00:48:24,619
Pues habría que decir, por ejemplo

422
00:48:24,619 --> 00:48:28,280
Manual de espumas

423
00:48:28,280 --> 00:48:35,679
Es un título bastante fácil de recordar

424
00:48:35,679 --> 00:48:37,739
Damas Alonso

425
00:48:37,739 --> 00:48:41,340
Aunque no es exactamente de estas fechas

426
00:48:41,340 --> 00:48:43,320
Él escribió Hijos de la Ira

427
00:48:43,320 --> 00:48:44,699
Este libro de poemas

428
00:48:44,699 --> 00:48:54,619
un tiempo después, en 1944, pero obedece a la estética del 27 y sería este libro el más famoso.

429
00:48:55,420 --> 00:49:07,139
Federico García Lorca, pues hay que decir, como obra de García Lorca, tenemos de poemas, pues habría que decir a Romacero Gitano, que es el más famoso,

430
00:49:07,139 --> 00:49:11,780
y Poeta en Nueva York, que también es un libro muy conocido.

431
00:49:12,739 --> 00:49:19,900
Y luego es muy conocida la obra de teatro, la tragedia de las obras de teatro de Lorca,

432
00:49:19,900 --> 00:49:26,280
donde tenemos Bodas de Sangre, Yerma y La casa de Bernarda Alba, que la hemos leído este curso

433
00:49:26,280 --> 00:49:29,460
y vamos a ir al teatro este viernes.

434
00:49:29,739 --> 00:49:33,980
Entonces, no deja de ser fácil de hacer esto.

435
00:49:33,980 --> 00:49:56,860
Si quisiéramos decir más o no nos hemos acordado de eso, si decimos Luis Cernuda, pues de Luis Cernuda siempre hay que decir La realidad y el deseo, que es su obra más conocida, pero también, por ejemplo, Donde habite el olvido, que es también un título muy fácil de recordar.

436
00:49:56,860 --> 00:50:22,940
¿De Rafael Alberti? Pues Rafael Alberti, ya sabemos que tienes este libro de Marinero en Tierra, que es el más famoso por el tema del mar, que tanto le gusta, porque era gaditano, es de Cádiz, y luego como surrealista, sobre Los Ángeles, es una obra muy curiosa, y luego también tenía otros libros y obras de teatro.

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Vicente Alexandre

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pues Vicente Alexandre

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tenemos este

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libro de la destrucción o el amor

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y espadas como labios

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por ejemplo

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sombra del paraíso también es muy famoso

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Emilio Prados

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el hombre aunque ya lo han quitado

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la generación del 27 con las mujeres

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modernas y todo eso han quitado hombres

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00:50:46,019 --> 00:50:46,800
para meter mujeres

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pues Emilio Prados tenía

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libros

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como

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bueno, Litoral es una revista

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en la que escribió

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pero por ejemplo

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Tiempo, Canciones del Farero

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también vivió

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cerca del mar

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entonces el tema del mar también está muy presente

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Manuel Alto Laguirre

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que era amigo suyo

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Manuel Alto Laguirre

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que también nació en Málaga

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también cerca del mar

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tendríamos por ejemplo las Islas Invitadas

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y luego de algunas mujeres

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00:51:26,159 --> 00:51:27,500
Rosa Chacel

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00:51:27,500 --> 00:51:33,300
podríamos mencionar Estación Ida y Vuelta

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si queremos decir la novela que escribió

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Barrio de Maravillas

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00:51:39,420 --> 00:51:40,559
pues también estaría bien

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00:51:40,559 --> 00:51:43,139
María Teresa León

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00:51:43,139 --> 00:51:47,679
no tiene obras literarias de relevancia

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00:51:47,679 --> 00:51:51,619
porque es más famosa por su obra social y política

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00:51:51,619 --> 00:51:55,199
Ernestina de Champourcin

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escribió En silencio

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00:51:57,320 --> 00:52:00,199
un libro de poemas

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00:52:00,199 --> 00:52:02,920
y Josefina de la Torre

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00:52:02,920 --> 00:52:06,079
en Canarias escribió Poemas en la isla

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00:52:06,079 --> 00:52:08,900
de todos estos ponemos 5

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y 5 autores y 5 obras

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00:52:11,719 --> 00:52:14,119
y habríamos contestado a la pregunta

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00:52:14,119 --> 00:52:16,639
recuerden empezar por Pedro Salinas

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00:52:16,639 --> 00:52:18,860
que es como el padre de la generación del 27

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y no se olviden de mencionar a García Lorca

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00:52:23,480 --> 00:52:25,619
que siempre hay cosas que decir de él

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y ya está, ya con esto

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hemos hecho este examen

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de la tercera evaluación y en otro momento

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00:52:33,719 --> 00:52:36,360
haré uno de la final ordinaria

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00:52:36,360 --> 00:52:39,579
o algo parecido para que veamos

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00:52:39,579 --> 00:52:42,800
más ejemplos de preguntas que pueden caer

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muchas gracias y nos vemos en el siguiente vídeo