1 00:00:00,000 --> 00:00:06,839 Hola, soy Rosa María Rincon Zamorano, profesora de matemáticas de ESO y bachillerato del Colegio El Valle Valdebernardo. 2 00:00:07,419 --> 00:00:17,260 Os voy a explicar un poquito la plataforma digital de Teams, que es de uso diario y continuo. 3 00:00:18,140 --> 00:00:26,300 Esta plataforma la utilizamos para ponernos en contacto todo lo que es el profesorado con las coordinaciones, 4 00:00:26,300 --> 00:00:39,600 con jefatura de estudios, con dirección, con los diferentes departamentos, para mandarnos toda la información, todos los mensajes de manera constante e inmediata. 5 00:00:39,600 --> 00:01:02,960 Y por otra parte es la plataforma que utilizamos con cada uno de nuestros grupos para dar clase. En cada uno de estos grupos aparecen todos los alumnos, están metidos todos los alumnos con el tutor y con el profesor que en ese momento está impartiendo una determinada asignatura. 6 00:01:02,960 --> 00:01:30,319 Yo tengo todos mis canales de matemáticas con todos los cursos a los que doy clase. Entonces, como veis aquí, a través de esta plataforma nosotros estamos en constante contacto con los chavales, mandándoles tareas, explicaciones, enlaces, fotos de exámenes corregidos, bueno, todo esto va evolucionando constantemente y se va cargando a lo largo del día. 7 00:01:32,960 --> 00:01:42,260 También tenemos aquí la posibilidad de crearles una serie de carpetas con toda la información que creemos que es conveniente para ellos. 8 00:01:42,560 --> 00:01:58,600 Yo aquí he subido información teórica de todos los contenidos que vamos explicando, de álgebra, fichas, enlaces, es decir, todo aquello que ellos necesitan para llevar la asignatura lo mejor posible. 9 00:01:58,600 --> 00:02:20,600 Y después también nos permite crear una serie de tareas en las cuales nosotros damos un tiempo para presentarlas con los criterios que creemos que tienen que presentar esas tareas para poderlas programar y después recogerlas. 10 00:02:20,599 --> 00:02:22,519 recogerlas y también destinarlas 11 00:02:22,519 --> 00:02:24,560 o bien a todos los alumnos o a aquellos 12 00:02:24,560 --> 00:02:25,819 alumnos que nosotros creamos 13 00:02:25,819 --> 00:02:28,719 convenientes, entonces esto es muy práctico 14 00:02:28,719 --> 00:02:30,500 para aquellos alumnos que 15 00:02:30,500 --> 00:02:31,959 necesitan un refuerzo especial 16 00:02:31,959 --> 00:02:34,219 o para aquellos alumnos que por 17 00:02:34,219 --> 00:02:36,500 diferentes circunstancias pues van a 18 00:02:36,500 --> 00:02:38,599 faltar durante unos días o bien durante 19 00:02:38,599 --> 00:02:40,419 una temporada un poco más larga 20 00:02:40,419 --> 00:02:42,500 para hacer un feedback 21 00:02:42,500 --> 00:02:43,939 con ellos y 22 00:02:43,939 --> 00:02:46,579 estar mandándoles y que ellos nos manden 23 00:02:46,579 --> 00:02:48,539 ejercicios, podérselos corregir 24 00:02:48,539 --> 00:02:50,500 y volvérselos a mandar otra vez corregidos 25 00:02:50,500 --> 00:02:58,379 Bueno, pues esto es lo que nosotros trabajamos en clase totalmente 26 00:02:58,379 --> 00:03:02,599 Mirad, aquí también hay, muy importante, un canal de tutoría 27 00:03:02,599 --> 00:03:10,219 Que nos sirve para poder mandar a nivel tutorial toda la información 28 00:03:10,219 --> 00:03:15,500 Que no es de la asignatura, pero sí que es necesaria a nivel tutorial 29 00:03:15,500 --> 00:03:19,699 Como pueden ser las fechas de los exámenes, informaciones sobre charlas 30 00:03:19,700 --> 00:03:34,500 visitas culturales, bueno, pues todo esto. Bueno, espero haberlo hecho bien y luego pasaré a explicaros otra plataforma. 31 00:03:34,500 --> 00:03:44,020 Hola otra vez, esta plataforma que os voy a presentar ahora es Gizem 32 00:03:44,020 --> 00:03:51,020 esta plataforma la utilizamos para tener una comunicación diaria y en el momento con todas las familias 33 00:03:51,020 --> 00:03:55,719 aquí hay un montón de iconos, no me voy a tener en todos porque si no no me va a dar tiempo 34 00:03:55,719 --> 00:03:59,740 pero os voy a explicar por ejemplo esta de Bitácora 35 00:03:59,740 --> 00:04:06,900 En Bitácora lo que hacemos es señalar todo lo que hacemos en cada momento, en cada clase. 36 00:04:07,400 --> 00:04:12,400 Si estamos explicando, haciendo ejercicios, corrigiendo con exámenes, etc. 37 00:04:14,400 --> 00:04:23,340 Marcamos ausencias, marcamos también retrasos, marcamos el tipo de ejercicio que estamos haciendo en cada momento, 38 00:04:23,480 --> 00:04:26,540 si han traído las tareas, si no han traído las tareas, notas de controles, 39 00:04:26,540 --> 00:04:31,640 De tal manera que todo eso les llega de manera automática a los padres. 40 00:04:32,240 --> 00:04:39,420 Luego aquí tenemos también para poder rellenar tutorías. 41 00:04:40,000 --> 00:04:51,379 Entonces lo que hacemos es marcar una fecha determinada en nuestra hora de tutoría para citar a los padres y poder realizar las tutorías con ellos. 42 00:04:52,339 --> 00:05:04,420 Pero también tenemos este otro icono que es el de rellenar tutorías en el cual rellenamos, todos los profesores rellenan información sobre los alumnos que van a tener tutorías en días próximos. 43 00:05:04,420 --> 00:05:08,199 De tal manera que el tutor puede informar a los padres de manera muy muy detallada. 44 00:05:08,980 --> 00:05:12,839 Tenemos también aquí poner notas a los exámenes. 45 00:05:13,759 --> 00:05:21,159 Aquí como veis hemos marcado por ejemplo estos dos primeros con anterioridad la fecha y la hora de los exámenes. 46 00:05:21,379 --> 00:05:27,879 y cuando los hemos realizado podemos seleccionar, meterlos en las notas de los exámenes, 47 00:05:28,360 --> 00:05:32,560 llegándolos a los padres también de manera directa. 48 00:05:33,899 --> 00:05:38,500 Algo también que a los padres les viene muy bien es cuando convocamos exámenes, 49 00:05:39,120 --> 00:05:46,699 porque por ejemplo si yo marco aquí, puedo marcar la fecha, la hora, el tipo de examen, 50 00:05:46,699 --> 00:05:52,339 los contenidos relacionados con la programación real que les van a entrar en los exámenes, 51 00:05:52,379 --> 00:05:59,399 de tal manera que los padres saben como ocho o nueve días antes cuándo van a ser esos exámenes 52 00:05:59,399 --> 00:06:04,500 y cuáles van a ser los contenidos que les van a entrar, ¿vale? 53 00:06:05,060 --> 00:06:11,379 Bueno, estas son las principales, unas de las principales ventajas que tiene Gizem 54 00:06:11,379 --> 00:06:17,079 a la hora de comunicarnos con los padres. 55 00:06:18,199 --> 00:06:20,379 Bueno, espero que haya salido bien.