1
00:00:00,660 --> 00:00:06,160
Venga. Bueno, pues nada, bienvenidos y bienvenidas a todos.

2
00:00:08,759 --> 00:00:12,679
Supongo que ya habréis visto un poquito de aula virtual, ya habéis tenido alguna conferencia, ¿verdad?

3
00:00:14,810 --> 00:00:24,719
Alguna presentación de algún módulo. La idea para hoy es sencilla.

4
00:00:26,339 --> 00:00:30,800
¿Vale? Simplemente, supongo lo mismo que habéis hecho en los otros módulos,

5
00:00:30,800 --> 00:00:39,280
pues presentar un poco el módulo, hablar un poco de los horarios, hablar de la guía didáctica y un poco del funcionamiento

6
00:00:39,280 --> 00:00:44,799
porque vosotros la mayoría no, casi, supongo que todos sois nuevos, excepto alguien que haya estado matriculado otros años

7
00:00:44,799 --> 00:00:53,320
y se vuelva a matricular en el ciclo. Entonces, bueno, como va a quedar todo grabado, no os preocupéis porque todo lo que se diga

8
00:00:53,320 --> 00:01:06,379
pues lo vais a poder ver después. Entonces, supongo que ahora mismo vosotros tenéis acceso,

9
00:01:06,540 --> 00:01:21,840
voy a compartir mi pantalla, por favor confirmadme que podéis verla.

10
00:01:24,689 --> 00:01:28,709
Vale, estupendo. Esto es lo que vosotros veis ahora mismo, ¿no?

11
00:01:28,709 --> 00:01:34,650
Recursos generales, datos de contacto, primera unidad que ya está abierta y la pestaña del Fondo Social Europeo.

12
00:01:34,650 --> 00:01:38,489
Bueno, hoy fundamentalmente vamos a ver este documento que es la guía didáctica,

13
00:01:38,489 --> 00:01:41,010
Que no sé si lo habréis visto

14
00:01:41,010 --> 00:01:43,230
Si no lo habéis visto es un documento sencillo

15
00:01:43,230 --> 00:01:45,209
Que resume un poco como funciona todo

16
00:01:45,209 --> 00:01:46,670
Que es lo que habréis visto en los otros módulos

17
00:01:46,670 --> 00:01:47,969
Siento ser repetitivo pero

18
00:01:47,969 --> 00:01:51,049
Pues para el día de la presentación es lo que

19
00:01:51,049 --> 00:01:52,310
Es lo que toca, ¿vale?

20
00:01:54,489 --> 00:01:54,930
Entonces

21
00:01:54,930 --> 00:01:56,989
Y luego ya cuando yo os cuente esto

22
00:01:56,989 --> 00:01:59,290
Si os quedan dudas o alguna cosa

23
00:01:59,290 --> 00:02:01,349
Pues cada uno va preguntando las dudas que quiera

24
00:02:01,349 --> 00:02:03,390
O que tenga sin ningún problema

25
00:02:03,390 --> 00:02:05,590
¿Estamos de acuerdo?

26
00:02:07,469 --> 00:02:07,950
Venga

27
00:02:07,950 --> 00:02:30,180
Pues a ver, os voy a compartir esta otra pantalla y vamos a ver si tenemos suerte y todo funciona

28
00:02:30,180 --> 00:02:39,099
Bueno, el módulo de animación, animación de elementos 2D y 3D

29
00:02:41,259 --> 00:02:46,800
La mayoría de los que estéis matriculados en este módulo también lo estáis del módulo de diseño

30
00:02:46,800 --> 00:02:50,400
vais a observar que van a ir un poco de la mano

31
00:02:50,400 --> 00:02:54,219
aunque, bueno, son módulos independientes

32
00:02:54,219 --> 00:02:56,479
pero es raro cursar uno y el otro no

33
00:02:56,479 --> 00:02:58,000
normalmente se cursan los dos a la vez

34
00:02:58,000 --> 00:03:02,060
entonces yo intento un poco complementar una cosa con la otra

35
00:03:02,060 --> 00:03:06,180
precisamente para que tenga sentido

36
00:03:06,180 --> 00:03:08,000
sin embargo, a nivel de temporalidad

37
00:03:08,000 --> 00:03:10,300
pues tienen una estructura diferente

38
00:03:10,300 --> 00:03:14,099
pero bueno, las cosas más básicas que vamos a comentar hoy

39
00:03:14,099 --> 00:03:41,930
Esto es lo principal, lo que más me interesa para hoy. Hasta ahora, el sistema virtual funcionaba de la siguiente manera. Teníamos una conferencia por cada unidad y alguna más, si yo lo consideraba necesario.

40
00:03:41,930 --> 00:04:03,909
Y en esas conferencias largas que teníamos, pues más o menos pedíamos un poco todo, todas las dudas, yo planteaba algunos ejercicios y tal. Sin embargo, a partir de este año, si en algún momento se corta o me dejáis de escuchar, por favor decídmelo porque es importante saberlo, ¿vale? De momento todo bien, ¿no?

41
00:04:03,909 --> 00:04:15,310
bueno lo que os estaba diciendo a partir de este año hay un horario semanal vale ahí veis los huecos

42
00:04:15,310 --> 00:04:21,410
horarios en los que el módulo está situado en el horario vale sin embargo no todos los huecos

43
00:04:21,410 --> 00:04:27,189
horarios son huecos de tutoría o de videoconferencia como le queramos llamar tenemos dos huecos

44
00:04:27,189 --> 00:04:35,230
semanales este que el de hoy de 4 y 10 a 5 y 5 y los lunes entre las seis y media y las ocho y

45
00:04:35,230 --> 00:04:43,040
cuarto entonces eso qué significa significa que yo estaré aquí conectado en esos huecos horarios

46
00:04:43,040 --> 00:04:51,100
semanalmente ahora bien eso no significa que durante las dos horas estas y esta hora yo

47
00:04:51,100 --> 00:04:54,620
voy a estar dando una clase magistral como la que estáis acostumbrados en la mayoría de los

48
00:04:54,620 --> 00:05:03,860
casos como se hace en el sistema presencial. Eso creo que debe quedar claro porque no funciona

49
00:05:03,860 --> 00:05:09,399
así. Nosotros tenemos unos contenidos que yo voy abriendo cada vez que se abre unidad

50
00:05:09,399 --> 00:05:15,220
y disponéis de todos los contenidos durante todo el tiempo. Por lo tanto, sois vosotros

51
00:05:15,220 --> 00:05:22,279
los que a partir de ese contenido aquí en las tutorías, pues se podrán resolver cuestiones

52
00:05:22,279 --> 00:05:33,579
que surjan, digamos, de vosotros. Eso no quita que haya determinados elementos del contenido que yo, por iniciativa propia,

53
00:05:33,579 --> 00:05:41,600
considere que merece la pena indagar un poco más, traer algún material extra que mostraros para indagar en la cuestión,

54
00:05:41,720 --> 00:05:49,500
pero fundamentalmente la utilidad de estas conferencias es que vosotros planteéis aquellas dudas que tengáis.

55
00:05:49,500 --> 00:05:52,279
pueden estar relacionados con los contenidos

56
00:05:52,279 --> 00:05:53,420
o con la tarea

57
00:05:53,420 --> 00:05:56,079
eso es lo principal

58
00:05:56,079 --> 00:05:57,899
aquí en la guía lo dice

59
00:05:57,899 --> 00:05:59,740
claramente, vosotros sabéis el horario

60
00:05:59,740 --> 00:06:01,600
porque lo tenéis en la hora de coordinación

61
00:06:01,600 --> 00:06:03,839
yo ya lo sé, pero bueno, yo os lo cuento en particular

62
00:06:03,839 --> 00:06:05,800
de este módulo, que es estas dos

63
00:06:05,800 --> 00:06:07,899
primeras horas del lunes y esta

64
00:06:07,899 --> 00:06:09,759
hora, perdón, bueno, no primera, sino

65
00:06:09,759 --> 00:06:11,759
a partir del descanso, que es a las 6

66
00:06:11,759 --> 00:06:13,939
justo, y la de hoy

67
00:06:13,939 --> 00:06:18,470
todo claro hasta ahí

68
00:06:18,470 --> 00:06:23,000
vale

69
00:06:23,000 --> 00:06:27,790
voy a unir esto que os estoy contando

70
00:06:27,790 --> 00:06:29,709
con las tareas

71
00:06:29,709 --> 00:06:32,009
vosotros sabéis

72
00:06:32,009 --> 00:06:34,050
que

73
00:06:34,050 --> 00:06:37,189
Gonzalo

74
00:06:37,189 --> 00:06:39,209
no puedo avisarte, te voy a decir por qué

75
00:06:39,209 --> 00:06:40,949
porque yo voy a estar aquí sí o sí

76
00:06:40,949 --> 00:06:44,839
y porque en el caso

77
00:06:44,839 --> 00:06:46,819
de que haga algo

78
00:06:46,819 --> 00:06:47,980
que vaya más allá

79
00:06:47,980 --> 00:06:51,860
va a quedar grabado

80
00:06:51,860 --> 00:06:54,240
y vosotros lo vais a poder ver después

81
00:06:54,240 --> 00:06:56,139
por lo tanto

82
00:06:56,139 --> 00:07:13,139
Eso es lo principal. Hay que entender que en este sistema virtual solo hay dos cosas obligatorias para superar los módulos. Uno es matricularse y la segunda es superar el examen.

83
00:07:13,139 --> 00:07:28,160
Todo lo demás es voluntario, incluidas las tareas. Ahora bien, tanto las tareas como los ejercicios o cosas que yo os planteé, pues es más que recomendable hacerlo.

84
00:07:28,160 --> 00:07:30,439
entonces

85
00:07:30,439 --> 00:07:33,500
me voy a explotar un poco ahora en un tema

86
00:07:33,500 --> 00:07:34,560
que es importante

87
00:07:34,560 --> 00:07:40,279
no, no son de atención

88
00:07:40,279 --> 00:07:42,560
no, los horarios que no aparecen en negrita

89
00:07:42,560 --> 00:07:44,480
digamos

90
00:07:44,480 --> 00:07:45,959
que para vosotros es como no existieran

91
00:07:45,959 --> 00:07:47,199
por decirlo de alguna manera

92
00:07:47,199 --> 00:07:51,720
son el número de horas

93
00:07:51,720 --> 00:07:52,839
que tiene cada módulo

94
00:07:52,839 --> 00:07:54,579
a nivel presencial

95
00:07:54,579 --> 00:07:57,740
pero como vosotros no estáis en un sistema presencial

96
00:07:57,740 --> 00:07:58,939
yo os he puesto en negrita

97
00:07:58,939 --> 00:08:01,100
las horas a las que yo voy a estar conectado

98
00:08:01,100 --> 00:08:09,779
Es decir, la atención siempre va a ser los lunes de 6 y media, 6.25 a 8 y cuarto

99
00:08:09,779 --> 00:08:12,360
Y los miércoles en esta franja horaria en la que estamos ahora mismo

100
00:08:12,360 --> 00:08:15,550
¿Se entiende así, verdad?

101
00:08:17,170 --> 00:08:18,490
Venga, perfecto

102
00:08:18,490 --> 00:08:21,970
Yo sé que la mayoría de vosotros vais a estar en el módulo de diseño

103
00:08:21,970 --> 00:08:25,589
Yo sí os voy a agradecer que aunque yo también esté en el módulo de diseño

104
00:08:25,589 --> 00:08:26,509
Y vosotros también

105
00:08:26,509 --> 00:08:28,709
Separemos las cosas

106
00:08:28,709 --> 00:08:31,430
Es decir, si tú tienes o te planteas dudas relacionadas con diseño

107
00:08:31,430 --> 00:08:32,870
Plantealas en el módulo de diseño

108
00:08:32,870 --> 00:08:34,450
Porque si empezamos a mezclarlo todo

109
00:08:34,450 --> 00:08:36,529
para mí también es un poco caos

110
00:08:36,529 --> 00:08:37,690
vale

111
00:08:37,690 --> 00:08:43,149
en relación a las tareas

112
00:08:43,149 --> 00:08:45,269
esto ya lo sabéis

113
00:08:45,269 --> 00:08:46,610
imagino, por si no lo sabéis

114
00:08:46,610 --> 00:08:49,149
cada unidad tiene asociada

115
00:08:49,149 --> 00:08:49,629
una tarea

116
00:08:49,629 --> 00:08:52,710
que puede ser más larga o más corta

117
00:08:52,710 --> 00:08:57,070
una tarea que se valorará como apto

118
00:08:57,070 --> 00:08:58,690
o no apto, es decir

119
00:08:58,690 --> 00:09:00,470
la superas o no la superas

120
00:09:00,470 --> 00:09:02,870
no tendrá una nota numérica, sino que

121
00:09:02,870 --> 00:09:04,649
tendrá una valoración de apto o no apto

122
00:09:04,649 --> 00:09:06,169
en función de los criterios de evaluación

123
00:09:06,169 --> 00:09:08,669
de los criterios de calificación que tenga esa tarea

124
00:09:08,669 --> 00:09:10,710
luego vemos un ejemplo si hace falta

125
00:09:10,710 --> 00:09:16,549
y sumarán pues la parte proporcional

126
00:09:16,549 --> 00:09:21,649
es decir, si este módulo tiene 4 unidades

127
00:09:21,649 --> 00:09:26,269
pues cada tarea sumará 0.25

128
00:09:26,269 --> 00:09:30,419
total 1 punto

129
00:09:30,419 --> 00:09:34,539
ese punto solo se sumará a vuestra nota final

130
00:09:34,539 --> 00:09:39,360
en caso de que hayáis obtenido un 5 en el examen

131
00:09:39,820 --> 00:09:44,179
Yo sé que esto ya lo sabéis, pero hago hincapié en ello.

132
00:09:44,860 --> 00:09:50,139
Es decir, que tú sacas un 4,6 en el examen y has suspendido.

133
00:09:50,639 --> 00:09:56,120
Pero tú sacas un 5,6 y podrías llegar a sacar un 7.

134
00:09:56,639 --> 00:09:57,200
Me explico.

135
00:09:58,120 --> 00:10:03,379
Si tú sacas un 5,6 más un punto de las tareas que tengas, te bajas un 6,6.

136
00:10:03,379 --> 00:10:10,419
Y como en el redondeo a partir del 5 redondeamos hacia arriba, podría llegar hasta el 7.

137
00:10:12,159 --> 00:10:14,159
Creo que con ese ejemplo queda bastante claro.

138
00:10:15,259 --> 00:10:21,279
Pero es algo que solo aplica si aprobas el examen y a partir del 5, es decir, nunca va a aplicar en un 4.

139
00:10:22,899 --> 00:10:28,070
Imagínate que tú sacas, bueno eso lo cuento después con el examen.

140
00:10:28,070 --> 00:10:56,460
Por lo tanto, esta primera unidad que ya está abierta y va a estar abierta durante este mes y hasta finales de noviembre, esto es orientativo, ¿vale? Octubre, diciembre, diciembre, enero, febrero, marzo, marzo, abril es orientativo. Hay un día en el que seguro que se abre, pero bueno, en función de ahí hay un cierto margen para alargar alguno un poco más, porque por ejemplo esta segunda es bastante densa. Entonces, bueno, pero bueno, estimativamente es eso.

141
00:10:56,460 --> 00:11:13,120
¿Por qué se acaba en abril? Porque los exámenes son la tercera semana de mayo. El 17 de mayo empiezan, es decir, que a día 30 de abril todas las tareas, toda la entrega de tareas estará cerrada.

142
00:11:13,120 --> 00:11:31,620
Lo que no hayáis entregado a 30 de abril, pues ya no lo podréis entregar. Obviamente, cada unidad tiene su fecha de entrega. Es decir, si esta unidad va a estar abierta o empieza en octubre y acaba a final de noviembre, pues cuando cierre la tarea, cerró.

143
00:11:31,620 --> 00:11:57,080
No se puede entregar una tarea de la unidad 1 cuando estemos en marzo. Y repito, las tareas son voluntarias. Voluntarias, pero muy recomendable hacer. Kimberly, me preguntas. Si queréis participar por micrófono, sin ningún problema. Os lo decía antes para que no se mezclaran todos los ruidos, pero si queréis intervenir por voz, está muy bien.

144
00:11:57,080 --> 00:12:01,139
En cada material se nos dirá en qué aplicación hacer la tarea correspondiente

145
00:12:01,139 --> 00:12:03,320
A ver, no entiendo muy bien tu pregunta

146
00:12:03,320 --> 00:12:10,799
¿Te refieres a qué programa tendrás que utilizar para hacer la tarea de cada unidad?

147
00:12:20,460 --> 00:12:21,759
No sé si te refieres a eso

148
00:12:21,759 --> 00:12:24,460
Imagino que sí

149
00:12:24,460 --> 00:12:31,639
Claro, por supuesto, Álvaro

150
00:12:31,639 --> 00:12:35,809
Vale, Kimberly me dice

151
00:12:35,809 --> 00:12:37,629
¿Es la primera vez que acudo a conferencias?

152
00:12:37,629 --> 00:12:39,769
Sí, claro, por supuesto, es decir

153
00:12:39,769 --> 00:12:43,649
Hoy no, porque hoy todavía no nos vamos a meter con el contenido

154
00:12:43,649 --> 00:12:48,110
La semana que viene, esperámoslo, vosotros la tarea ya la tenéis disponible, la podríais ver.

155
00:12:49,289 --> 00:12:53,610
Pero ahí se describe, se describe lo que hay que hacer y se describen los recursos.

156
00:12:54,190 --> 00:12:55,450
Ahora vamos a los recursos, ¿vale?

157
00:12:57,230 --> 00:12:59,289
¿Por qué digo esto de los recursos?

158
00:12:59,490 --> 00:13:09,840
Porque la mayoría de tareas en este módulo vais a necesitar...

159
00:13:10,580 --> 00:13:11,820
A ver si lo encuentro.

160
00:13:16,279 --> 00:13:17,019
Dame un segundín.

161
00:13:19,240 --> 00:13:19,740
Aquí está.

162
00:13:22,759 --> 00:13:24,299
Esto respondiendo aquí en Berlín.

163
00:13:26,379 --> 00:13:29,840
Esta es la aplicación que en la mayoría de los casos vamos a utilizar nosotros, Blender.

164
00:13:31,000 --> 00:13:34,580
Para los que no lo conozcan, es un programa de modelado y de animación 3D.

165
00:13:34,860 --> 00:13:36,659
También tiene un editor de vídeo, etc.

166
00:13:36,820 --> 00:13:39,679
Es decir, es un programa muy completo con el que se pueden hacer muchas cosas,

167
00:13:39,779 --> 00:13:45,080
además es un software gratuito, es decir, significa que no tiene licencia y no hay que pagar nada.

168
00:13:46,159 --> 00:13:48,659
Y que os dejo aquí el enlace para que lo vayáis descargando.

169
00:13:49,080 --> 00:13:53,340
De hecho, la primera tarea ya os recomiendo hacerla con el editor de vídeo de Blender,

170
00:13:53,340 --> 00:13:56,159
Que todavía no implica ninguna animación

171
00:13:56,159 --> 00:13:57,220
Digamos de keyframe

172
00:13:57,220 --> 00:13:59,000
Ni nada relacionado directamente con la animación

173
00:13:59,000 --> 00:13:59,340
Pero

174
00:13:59,340 --> 00:14:01,039
Si que

175
00:14:01,039 --> 00:14:03,059
Se puede utilizar el editor de vídeo

176
00:14:03,059 --> 00:14:04,759
Y se puede uno empezar a acostumbrar

177
00:14:04,759 --> 00:14:06,220
Al uso del programa

178
00:14:06,220 --> 00:14:09,700
La semana que viene cuando veamos tranquilamente la unidad 1

179
00:14:09,700 --> 00:14:10,220
Pues ya

180
00:14:10,220 --> 00:14:11,399
Se verá

181
00:14:11,399 --> 00:14:12,840
El tipo de la tarea

182
00:14:12,840 --> 00:14:13,320
Pero vamos

183
00:14:13,320 --> 00:14:15,580
Que viendo el vídeo lo vais a entender yo creo que muy bien

184
00:14:15,580 --> 00:14:16,559
Vale

185
00:14:16,559 --> 00:14:18,259
Entonces

186
00:14:18,259 --> 00:14:20,559
Por donde iba

187
00:14:20,559 --> 00:14:23,000
O Álvaro me preguntó algo

188
00:14:23,000 --> 00:14:24,200
Que no sé si contestéis

189
00:14:24,200 --> 00:14:27,259
¿Las tareas las vas a calificar para saber si las estamos haciendo correctamente?

190
00:14:27,379 --> 00:14:28,120
Sí, por supuesto

191
00:14:28,120 --> 00:14:31,080
Mira, a ver dónde tenemos la

192
00:14:31,080 --> 00:14:34,360
El cuadro de las fechas

193
00:14:34,360 --> 00:14:40,639
No sé si lo tengo, pero bueno

194
00:14:40,639 --> 00:14:43,039
No pasa nada, bueno

195
00:14:43,039 --> 00:14:45,580
Imagínate, te pongo un ejemplo

196
00:14:45,580 --> 00:14:48,750
Primera unidad

197
00:14:48,750 --> 00:14:51,169
Bueno, de hecho es que lo podemos ver

198
00:14:51,169 --> 00:14:53,470
Lo vamos a ver

199
00:14:53,470 --> 00:15:00,860
Es que si viéndolo

200
00:15:00,860 --> 00:15:01,960
Queda más claro

201
00:15:01,960 --> 00:15:12,730
vosotros tenéis aquí

202
00:15:12,730 --> 00:15:14,289
en el momento que tú abres

203
00:15:14,289 --> 00:15:16,889
el aula tenéis lo que hemos comentado

204
00:15:16,889 --> 00:15:18,590
antes y ya en la primera unidad

205
00:15:18,590 --> 00:15:20,750
tenéis orientaciones

206
00:15:20,750 --> 00:15:22,750
que es un esquema punto por punto de lo que va

207
00:15:22,750 --> 00:15:24,490
el tema, el contenido en sí mismo

208
00:15:24,490 --> 00:15:26,269
vale

209
00:15:26,269 --> 00:15:28,970
el contenido está en tres versiones como ya sabéis

210
00:15:28,970 --> 00:15:30,629
versión imprimible y versión en pdf

211
00:15:30,629 --> 00:15:32,850
luego tenéis un enunciado de la

212
00:15:32,850 --> 00:15:34,789
tarea que describe lo que hay que

213
00:15:34,789 --> 00:15:36,309
hacer, los recursos que hacen falta

214
00:15:36,309 --> 00:15:43,759
y tal y una entrega

215
00:15:43,759 --> 00:15:47,299
por estos detalles no os preocupéis que hay tiempo para verlo

216
00:15:47,299 --> 00:15:49,259
en la entrega

217
00:15:49,259 --> 00:15:51,100
tenemos la apertura y la fecha

218
00:15:51,100 --> 00:15:53,000
fíjateos que aquí otra vez

219
00:15:53,000 --> 00:15:54,320
os vuelvo a dejar el enlace para el programa

220
00:15:54,320 --> 00:15:56,159
es decir

221
00:15:56,159 --> 00:15:58,559
entre el 22 de noviembre que será

222
00:15:58,559 --> 00:16:01,019
el cierre de la fecha y la apertura

223
00:16:01,019 --> 00:16:03,000
de la siguiente que será varios días

224
00:16:03,000 --> 00:16:03,460
después

225
00:16:03,460 --> 00:16:06,220
será cuando yo os califique las tareas

226
00:16:06,220 --> 00:16:08,100
yo os diré, está bien, está mal

227
00:16:08,100 --> 00:16:10,960
hay que mejorarla

228
00:16:10,960 --> 00:16:15,179
hay que pensar que las tareas tienen

229
00:16:15,179 --> 00:16:17,340
una fecha de entrega y una fecha

230
00:16:17,340 --> 00:16:19,259
de cierre, por lo tanto

231
00:16:19,259 --> 00:16:21,100
hay que procurar

232
00:16:21,100 --> 00:16:23,279
que la tarea completa esté hecha

233
00:16:23,279 --> 00:16:23,899
en ese momento

234
00:16:23,899 --> 00:16:29,090
y si, vosotros

235
00:16:29,090 --> 00:16:30,250
tendréis una calificación

236
00:16:30,250 --> 00:16:33,149
ya os digo, no va a ser una

237
00:16:33,149 --> 00:16:35,309
calificación numérica, va a ser una calificación de apto

238
00:16:35,309 --> 00:16:37,269
o no apto, pero tenéis que saber

239
00:16:37,269 --> 00:16:38,970
que el valor de la tarea es exactamente

240
00:16:38,970 --> 00:16:40,769
0.25, porque hay 4 unidades

241
00:16:40,769 --> 00:16:42,269
y las tareas valen un punto

242
00:16:42,269 --> 00:16:47,580
cruz, pues

243
00:16:47,580 --> 00:16:49,820
depende, vale

244
00:16:49,820 --> 00:16:51,539
porque

245
00:16:51,539 --> 00:16:53,639
si nos instalamos en

246
00:16:53,639 --> 00:16:55,700
entregar las tareas de cualquier manera

247
00:16:55,700 --> 00:16:57,980
porque sé que después voy a tener

248
00:16:57,980 --> 00:16:58,500
más tiempo

249
00:16:58,500 --> 00:17:03,779
me explico, de hecho

250
00:17:03,779 --> 00:17:05,180
como precisamente

251
00:17:05,180 --> 00:17:06,720
este año tenemos

252
00:17:06,720 --> 00:17:11,650
vosotros poneros en mi situación

253
00:17:11,650 --> 00:17:14,190
abrimos la unidad

254
00:17:14,190 --> 00:17:16,849
hoy, o ayer, bueno el lunes

255
00:17:16,849 --> 00:17:18,789
hay más de un mes

256
00:17:18,789 --> 00:17:19,589
para hacer la tarea

257
00:17:19,589 --> 00:17:23,990
en todo ese tiempo y conectándonos

258
00:17:23,990 --> 00:17:24,970
aquí semanalmente

259
00:17:24,970 --> 00:17:27,849
no vais a ser capaces de hacer

260
00:17:27,849 --> 00:17:29,289
esa tarea tal y como se pide

261
00:17:29,289 --> 00:17:31,069
es decir

262
00:17:31,069 --> 00:17:33,930
las dudas y los problemas

263
00:17:33,930 --> 00:17:35,750
precisamente para eso están las tutorías

264
00:17:35,750 --> 00:17:37,950
para solventarlo, luego si tú me llegas

265
00:17:37,950 --> 00:17:39,210
y me entregas el último día

266
00:17:39,210 --> 00:17:41,410
una cosa que has hecho a toda velocidad

267
00:17:41,410 --> 00:17:45,410
a salir del paso, yo creo que con eso

268
00:17:45,410 --> 00:17:47,230
me explico claramente, vamos

269
00:17:47,230 --> 00:17:49,730
que no somos nadie nuevos en el mundo de la enseñanza

270
00:17:49,730 --> 00:17:51,109
todos sabéis como va esto

271
00:17:51,109 --> 00:17:53,509
aquí se entrega ahí

272
00:17:53,509 --> 00:17:55,089
y la fecha de entrega es esa

273
00:17:55,089 --> 00:17:57,569
otra cosa es que yo vea

274
00:17:57,569 --> 00:17:59,809
que es una cosa, que es una chorrada

275
00:17:59,809 --> 00:18:01,349
la que te falta, o que es algo que yo

276
00:18:01,349 --> 00:18:03,309
perciba que lo has trabajado y por lo que sea

277
00:18:03,309 --> 00:18:05,069
pues yo te puedo decir, oye mira

278
00:18:05,069 --> 00:18:07,630
podrías mejorar esto, pero yo tengo

279
00:18:07,630 --> 00:18:09,609
que partir de una base de algo

280
00:18:09,609 --> 00:18:11,369
que cumple con los mínimos

281
00:18:11,369 --> 00:18:12,369
¿vale?

282
00:18:13,829 --> 00:18:15,049
ese es vuestro objetivo

283
00:18:15,049 --> 00:18:17,569
y repito, no son

284
00:18:17,569 --> 00:18:18,789
obligatorias, ¿vale?

285
00:18:18,789 --> 00:18:22,579
pero yo recomiendo mucho hacerlas

286
00:18:22,579 --> 00:18:23,400
porque sobre todo

287
00:18:23,400 --> 00:18:25,759
yo intento ser lo más práctico posible

288
00:18:25,759 --> 00:18:27,380
¿y cómo se es práctico?

289
00:18:27,460 --> 00:18:28,740
haciendo ejercicios prácticos

290
00:18:28,740 --> 00:18:29,920
¿y cómo se hacen los ejercicios prácticos?

291
00:18:29,940 --> 00:18:30,720
con los programas

292
00:18:30,720 --> 00:18:33,839
yo ponerme aquí a relatar

293
00:18:33,839 --> 00:18:35,240
una teoría

294
00:18:35,240 --> 00:18:36,900
bueno, pues en cosas que

295
00:18:36,900 --> 00:18:38,799
sean más interesantes

296
00:18:38,799 --> 00:18:40,559
en cosas que sean más básicas

297
00:18:40,559 --> 00:18:41,339
más fundamentales

298
00:18:41,339 --> 00:18:42,259
puede tener sentido

299
00:18:42,259 --> 00:18:43,700
pero

300
00:18:43,700 --> 00:18:45,920
en fin

301
00:18:45,920 --> 00:18:47,940
de lo que se trata precisamente

302
00:18:47,940 --> 00:18:48,819
de hacer cosas

303
00:18:48,819 --> 00:18:52,059
bueno

304
00:18:52,059 --> 00:19:08,880
Yo creo que eso se entiende. No creo que haya problemas porque normalmente todos los años las cosas van bien y el que quiere hacer y dedicarle el tiempo que necesita, pues lo hace. Obviamente eso ya va en el esfuerzo de cada uno.

305
00:19:08,880 --> 00:19:18,319
bueno otra cosa que tenéis en cada unidad el tema del foro a ver en un mundo ideal uno plantea aquí

306
00:19:18,319 --> 00:19:26,319
la duda y en la siguiente tutoría la vemos yo eso hasta qué punto va a poder ser bueno estaría bien

307
00:19:26,319 --> 00:19:32,819
si no para eso están las tutorías repito como semanalmente vamos a estar aquí pues es tan

308
00:19:32,819 --> 00:19:42,079
sencillo como entrar y plantear las dudas que se tengan ya te digo ya os digo no quiero entrar en

309
00:19:42,079 --> 00:19:43,859
del detalle de la primera unidad ya

310
00:19:43,859 --> 00:19:46,180
porque es que no es el objetivo

311
00:19:46,180 --> 00:19:47,839
de hoy, ¿vale? El objetivo de hoy es resolver

312
00:19:47,839 --> 00:19:49,099
hablar a nivel general

313
00:19:49,099 --> 00:19:51,859
y resolver esas cosas

314
00:19:51,859 --> 00:19:54,359
no sé si se me olvida algo importante sobre eso

315
00:19:54,359 --> 00:19:56,700
pero bueno, si se me olvida ya surgirá

316
00:19:56,700 --> 00:19:58,779
bueno

317
00:19:58,779 --> 00:20:01,160
más cosas

318
00:20:01,160 --> 00:20:04,299
sobre la idea didáctica, ya os he enseñado

319
00:20:04,299 --> 00:20:06,160
las fechas, os he hablado de los

320
00:20:06,160 --> 00:20:07,480
exámenes también

321
00:20:07,480 --> 00:20:12,039
os voy a mostrar aquí esto para que quede

322
00:20:12,039 --> 00:20:21,579
claro y sepáis dónde encontrarlo, que es de dónde sale la nota del examen, de dónde

323
00:20:21,579 --> 00:20:28,180
sale la nota final. Esto es lo fundamental. Nota del examen debe ser un 5 para aprobar

324
00:20:28,180 --> 00:20:34,740
más un punto que viene de las tareas que se han hecho durante el año siempre y cuando

325
00:20:34,740 --> 00:20:45,700
se ha obtenido un 5 o más. Esto lo podéis encontrar aquí en la página 13. Pero vamos,

326
00:20:45,700 --> 00:20:48,039
Yo creo que está bastante claro porque es en todos los módulos igual.

327
00:20:54,480 --> 00:20:55,079
Más cosas.

328
00:20:58,039 --> 00:20:59,319
En relación al examen.

329
00:20:59,700 --> 00:21:04,619
Y esto lo quiero decir desde el principio para que quede claro.

330
00:21:06,400 --> 00:21:10,519
El examen, que está descrito por aquí en algún sitio para que lo leáis,

331
00:21:10,619 --> 00:21:12,720
pero yo os lo voy a contar para que quede aquí grabado.

332
00:21:16,390 --> 00:21:17,809
El examen consiste en lo siguiente.

333
00:21:18,730 --> 00:21:20,029
El examen tendrá dos partes.

334
00:21:21,369 --> 00:21:22,990
Una parte que será un tipo test.

335
00:21:23,710 --> 00:21:24,190
¿Vale?

336
00:21:24,190 --> 00:21:30,289
Ese tipo de test tendrá un valor de 7 puntos

337
00:21:30,289 --> 00:21:34,509
Con lo cual diréis, faltan 3

338
00:21:34,509 --> 00:21:43,859
Esos 3 puntos que faltan son dedicados a preguntas de desarrollo o algún supuesto práctico

339
00:21:43,859 --> 00:21:48,000
El problema que tenemos es que yo no puedo hacer exámenes con ordenador

340
00:21:48,000 --> 00:21:49,779
Que sería lo ideal

341
00:21:49,779 --> 00:21:57,140
Por lo tanto, esos 3 puntos de desarrollo o de supuesto práctico, ¿en qué van a consistir?

342
00:21:57,140 --> 00:22:00,779
Pues lo normal es que consistan en alguna pregunta de desarrollo

343
00:22:00,779 --> 00:22:10,000
de los temas, escrito quiero decir, y seguramente sobre alguna técnica, sobre herramientas que hay que utilizar

344
00:22:10,000 --> 00:22:13,759
para hacer determinadas cosas en Blender, que es el programa fundamental que vamos a usar.

345
00:22:16,019 --> 00:22:21,200
Y otra cosa muy importante, de esa parte de desarrollo, ya os digo, esto está escrito en la guía, ¿vale?

346
00:22:21,200 --> 00:22:29,140
Os lo cuento así para que sea más simplificado. De esa parte de desarrollo, hay, de tres puntos en total,

347
00:22:29,140 --> 00:22:37,359
hay que obtener un punto, es decir, si tú sacas un 7 en el test pero en las preguntas de desarrollo te quedas en el 0,5

348
00:22:37,359 --> 00:22:49,690
no puedes aprobar, ¿está claro esa idea? ¿eso por qué?

349
00:22:49,890 --> 00:22:53,349
hombre, pues porque yo de alguna manera, si tú no has entregado tareas ni has hecho nada

350
00:22:53,349 --> 00:22:59,170
de alguna manera tengo que saber que sabes hacer las cosas, por eso te planteo ese tipo de preguntas

351
00:22:59,170 --> 00:23:04,730
que lo ideal sería poder ponernos con un ordenador a utilizar herramientas o lo que sea

352
00:23:04,730 --> 00:23:05,849
generar una animación

353
00:23:05,849 --> 00:23:08,690
pero como no podemos hacer eso porque

354
00:23:08,690 --> 00:23:10,789
podéis ser muchos y no tenemos

355
00:23:10,789 --> 00:23:12,829
ordenadores para en ese número tan grande

356
00:23:12,829 --> 00:23:14,849
pues tenemos que

357
00:23:14,849 --> 00:23:16,529
hacerlo, me tengo que buscar la manera de hacerlo de otra manera

358
00:23:16,529 --> 00:23:18,170
y esa es la manera que yo suelo encontrar

359
00:23:18,170 --> 00:23:20,190
no creo que vaya a cambiar este año

360
00:23:20,190 --> 00:23:22,549
entonces para que vosotros vayáis

361
00:23:22,549 --> 00:23:27,700
entendiendo el concepto, ahora bien

362
00:23:27,700 --> 00:23:29,920
y diréis, ¿y de dónde va a salir

363
00:23:29,920 --> 00:23:32,039
todo eso si el contenido

364
00:23:32,039 --> 00:23:35,359
es teórico? ¿no? porque tú

365
00:23:35,359 --> 00:23:36,259
abres la unidad

366
00:23:36,259 --> 00:23:41,490
por ejemplo, voy a abrirla

367
00:23:41,490 --> 00:23:41,690
por

368
00:23:41,690 --> 00:23:44,750
simplemente por

369
00:23:44,750 --> 00:23:52,970
mostrar esto que os estoy contando

370
00:23:52,970 --> 00:23:56,640
tú abres la unidad

371
00:23:56,640 --> 00:23:59,680
en la que primero se cuenta aquí un caso práctico

372
00:23:59,680 --> 00:24:00,940
bueno, esto son cosas que vienen aquí

373
00:24:00,940 --> 00:24:03,700
por decreto, bueno, si ya queréis las leéis

374
00:24:03,700 --> 00:24:05,420
no son algo importante, pero bueno, ahí están

375
00:24:05,420 --> 00:24:07,759
no tienen más importancia que situaros

376
00:24:07,759 --> 00:24:08,819
un poco en el tema, ¿vale?

377
00:24:09,720 --> 00:24:11,819
y diréis, bueno, pues yo voy aquí hablando de la persistencia

378
00:24:11,819 --> 00:24:13,519
retiniana, voy aquí hablando de

379
00:24:13,519 --> 00:24:15,200
la co-descomposición del movimiento

380
00:24:15,200 --> 00:24:17,420
del stop motion, tengo por aquí un vídeo

381
00:24:17,420 --> 00:24:18,819
todo esto parece teórico ¿no?

382
00:24:19,339 --> 00:24:21,400
¿qué pasa?

383
00:24:21,799 --> 00:24:24,099
que vamos a hacer cosas con el programa

384
00:24:24,099 --> 00:24:24,859
es decir

385
00:24:24,859 --> 00:24:27,480
yo voy a dejar

386
00:24:27,480 --> 00:24:29,500
vídeos

387
00:24:29,500 --> 00:24:31,480
relacionados con

388
00:24:31,480 --> 00:24:33,859
la utilización del programa

389
00:24:33,859 --> 00:24:36,180
que iremos poco a poco introduciendo

390
00:24:36,180 --> 00:24:38,259
pues de ahí

391
00:24:38,259 --> 00:24:39,000
de esos vídeos

392
00:24:39,000 --> 00:24:41,980
es de donde van a salir las preguntas de desarrollo

393
00:24:41,980 --> 00:24:42,980
relacionadas con eso

394
00:24:42,980 --> 00:24:45,859
¿Qué haré yo con esos vídeos?

395
00:24:45,980 --> 00:24:48,119
Bueno, pues eso es algo que todavía tengo que decidir

396
00:24:48,119 --> 00:24:49,740
Si lo vamos haciendo aquí en las conferencias

397
00:24:49,740 --> 00:24:51,220
O lo voy subiendo como

398
00:24:51,220 --> 00:24:53,559
Como recurso

399
00:24:53,559 --> 00:24:54,720
Es decir

400
00:24:54,720 --> 00:24:57,099
Aquí en el apartado

401
00:24:57,099 --> 00:25:01,390
De contenidos

402
00:25:01,390 --> 00:25:10,660
Lo más útil y lo más práctico

403
00:25:10,660 --> 00:25:11,920
Ya que son cosas que

404
00:25:11,920 --> 00:25:14,480
Normalmente vais a tener que dedicar tiempo

405
00:25:14,480 --> 00:25:15,960
Cada uno lleva un ritmo

406
00:25:15,960 --> 00:25:18,420
Es difícil que vosotros me podáis seguir en directo aquí

407
00:25:18,420 --> 00:25:20,759
O sea, yo aquí os puedo contar cosas básicas

408
00:25:20,759 --> 00:25:35,660
Pero cuando luego hay que elaborar, cada uno lleva un ritmo y yo no puedo estar adaptándome al ritmo de tantas personas a la vez, que es mucho más práctico. Es mucho más práctico tener un vídeo del que vosotros vais a tirar. ¿Dónde van a estar esos vídeos? Aquí.

409
00:25:35,660 --> 00:25:39,480
es decir, en el apartado de contenidos

410
00:25:39,480 --> 00:25:41,279
yo aquí añadiré

411
00:25:41,279 --> 00:25:44,480
un vídeo que será un enlace a la mediateca

412
00:25:44,480 --> 00:25:47,660
que tendrá una contraseña

413
00:25:47,660 --> 00:25:50,039
igual que voy a hacer con esta tutoría

414
00:25:50,039 --> 00:25:53,920
vosotros pincharéis en el enlace y podréis ver el vídeo

415
00:25:53,920 --> 00:25:57,180
es decir, las cosas más prácticas

416
00:25:57,180 --> 00:25:59,599
relacionadas con el uso del software es lo que quiero decir

417
00:25:59,599 --> 00:26:02,819
lo normal es que sea así

418
00:26:02,819 --> 00:26:05,279
y que cuando vengamos aquí a las tutorías

419
00:26:05,279 --> 00:26:07,859
Las dudas que podáis tener las podamos solventar

420
00:26:07,859 --> 00:26:09,819
Pero un ejercicio elaborado

421
00:26:09,819 --> 00:26:11,059
Una cosa que ya implica aquí

422
00:26:11,059 --> 00:26:13,519
Que es algo complejo

423
00:26:13,519 --> 00:26:15,740
Creo que es más útil hacerlo de esa manera

424
00:26:15,740 --> 00:26:17,759
Porque os permite a vosotros mucha flexibilidad

425
00:26:17,759 --> 00:26:19,220
¿Vale?

426
00:26:20,079 --> 00:26:22,259
Pero bueno, será algo complementario

427
00:26:22,259 --> 00:26:23,940
¿Vale? A lo que voy es que

428
00:26:23,940 --> 00:26:26,299
Todo aquello, todo aquel contenido

429
00:26:26,299 --> 00:26:27,579
Ya sea este

430
00:26:27,579 --> 00:26:29,619
O los vídeos que yo incruste aquí

431
00:26:29,619 --> 00:26:30,480
A lo largo del año

432
00:26:30,480 --> 00:26:33,460
Son susceptibles de

433
00:26:33,460 --> 00:26:34,380
Ser

434
00:26:34,380 --> 00:26:36,640
Pregunta de examen

435
00:26:36,640 --> 00:26:41,940
Yo creo que me he explicado, ¿no?

436
00:26:46,359 --> 00:26:47,839
Yo no sé cómo lo hacen mis compañeros

437
00:26:47,839 --> 00:26:49,079
Imagino que cada uno tiene su método

438
00:26:49,079 --> 00:26:51,599
El mío es ese porque el tipo de cosas que hago

439
00:26:51,599 --> 00:26:54,400
Lo más práctico es hacerlo de esa manera

440
00:26:54,400 --> 00:26:55,559
¿Vale?

441
00:26:59,210 --> 00:27:00,009
Por lo tanto

442
00:27:00,009 --> 00:27:04,220
Para superar el módulo, ¿qué hay que hacer?

443
00:27:05,220 --> 00:27:05,960
Pues hay que estudiar

444
00:27:05,960 --> 00:27:09,680
Que tampoco vais a ver que los contenidos no son muy extensos

445
00:27:09,680 --> 00:27:10,240
O sea

446
00:27:10,240 --> 00:27:13,799
Y hay que saber hacer las cosas

447
00:27:13,799 --> 00:27:15,920
Es decir, si yo planteo una actividad

448
00:27:15,920 --> 00:27:17,720
Un ejercicio, hay que saber hacerlo

449
00:27:17,720 --> 00:27:20,720
Porque yo a lo mejor os pregunto en el examen

450
00:27:20,720 --> 00:27:25,099
¿Qué tres herramientas he utilizado para este resultado?

451
00:27:25,200 --> 00:27:26,259
Por ejemplo, se me ocurre

452
00:27:26,259 --> 00:27:26,880
¿Vale?

453
00:27:27,819 --> 00:27:30,559
Porque no os puedo poner el ordenador delante y decir

454
00:27:30,559 --> 00:27:31,259
Venga, hacedlo

455
00:27:31,259 --> 00:27:32,059
No puedo hacer eso

456
00:27:32,059 --> 00:27:33,460
Sería lo ideal, pero no puedo

457
00:27:33,460 --> 00:27:35,660
Entonces tengo que buscar un camino alternativo

458
00:27:35,660 --> 00:27:40,380
Y la única manera que yo encuentro para que me demostréis que sabéis hacer las cosas

459
00:27:40,380 --> 00:27:41,980
Es ese tipo de preguntas

460
00:27:41,980 --> 00:27:42,579
¿Vale?

461
00:27:43,579 --> 00:27:45,180
O que reconozcáis una herramienta

462
00:27:45,180 --> 00:27:46,880
O que me digáis cómo se ha llegado hasta aquí

463
00:27:46,880 --> 00:27:48,640
O que ves en la imagen, cosas de ese tipo

464
00:27:48,640 --> 00:27:48,859
¿Vale?

465
00:27:50,200 --> 00:27:51,720
Es decir, el objetivo aquí es que

466
00:27:51,720 --> 00:27:54,359
Que aprobéis, vaya, que no se trata de

467
00:27:54,359 --> 00:27:56,339
Ir a fastidiar, se trata de que aprendáis

468
00:27:56,339 --> 00:27:57,339
Y que aprobéis

469
00:27:57,339 --> 00:28:02,650
Pero, hay varios caminos para hacer eso

470
00:28:02,650 --> 00:28:03,730
Cada uno elegirá

471
00:28:03,730 --> 00:28:06,269
El que considere más

472
00:28:06,269 --> 00:28:08,009
Adecuado para él

473
00:28:08,009 --> 00:28:10,069
Entiendo que no todo el mundo dispone al mismo tiempo

474
00:28:10,069 --> 00:28:11,549
Muchos trabajáis, otros no

475
00:28:11,549 --> 00:28:13,309
Entonces

476
00:28:13,309 --> 00:28:17,230
Por eso me parece más útil

477
00:28:17,230 --> 00:28:19,789
Cuando introduzco aquí contenido de manera

478
00:28:19,789 --> 00:28:21,609
digamos

479
00:28:21,609 --> 00:28:24,130
a la que podría acceder en cualquier momento

480
00:28:24,130 --> 00:28:26,349
que explicar algo un día

481
00:28:26,349 --> 00:28:28,450
porque ese día a lo mejor esa persona no está

482
00:28:28,450 --> 00:28:30,670
y aunque quede grabado

483
00:28:30,670 --> 00:28:31,529
pues bueno

484
00:28:31,529 --> 00:28:34,250
no es igual que cuando puede acceder en cualquier momento

485
00:28:34,250 --> 00:28:36,309
aquí tan sencillo a ese recurso

486
00:28:36,309 --> 00:28:37,650
en concreto, ¿vale?

487
00:28:37,809 --> 00:28:40,309
porque en una tutoría podemos tocar varios palos y ser un poco

488
00:28:40,309 --> 00:28:42,210
tal, pueden ser las cosas

489
00:28:42,210 --> 00:28:43,230
un poco más mezclas

490
00:28:43,230 --> 00:28:45,529
por las dudas que tenga uno o que tenga otro

491
00:28:45,529 --> 00:28:50,420
bueno

492
00:28:50,420 --> 00:28:55,559
no sé si se me olvida algo importante

493
00:28:55,559 --> 00:28:56,960
yo creo que os he contado

494
00:28:56,960 --> 00:28:59,880
las cosas

495
00:28:59,880 --> 00:29:00,920
más fundamentales

496
00:29:00,920 --> 00:29:02,539
ah, lo del cuestionario

497
00:29:02,539 --> 00:29:07,529
cada unidad tendrá aquí

498
00:29:07,529 --> 00:29:09,549
no lo he abierto todavía porque lo tengo

499
00:29:09,549 --> 00:29:10,289
que revisar

500
00:29:10,289 --> 00:29:14,750
un cuestionario, ¿vale?

501
00:29:14,769 --> 00:29:17,509
un cuestionario que tendrá unas 10-15 preguntas

502
00:29:17,509 --> 00:29:19,690
de la unidad, un poco para que

503
00:29:19,690 --> 00:29:21,349
veáis por dónde van los tiros

504
00:29:21,349 --> 00:29:23,210
en relación al examen, ¿vale? Cada unidad

505
00:29:23,210 --> 00:29:25,230
tendrá su cuestionario. Esta, si no

506
00:29:25,230 --> 00:29:27,049
la he abierto ya es porque lo tengo que revisar, pero vamos,

507
00:29:28,029 --> 00:29:29,150
que estará abierto pronto.

508
00:29:29,289 --> 00:29:30,450
Si no, esta semana o la que viene.

509
00:29:30,890 --> 00:29:33,109
Y se trata de que eso se puede hacer en cualquier

510
00:29:33,109 --> 00:29:35,349
momento. O sea, que tampoco es... No es urgente

511
00:29:35,349 --> 00:29:36,990
que lo tengas que hacer mañana, pues lo normal es haber

512
00:29:36,990 --> 00:29:38,670
pasado ya por todo el contenido para hacerlo.

513
00:29:39,309 --> 00:29:41,130
¿Vale? Todas las unidades

514
00:29:41,130 --> 00:29:42,509
tendrán aquí en este apartado

515
00:29:42,509 --> 00:29:45,529
una...

516
00:29:45,529 --> 00:29:46,450
un cuestionario.

517
00:29:48,190 --> 00:29:49,009
Ya veis que tenemos

518
00:29:49,009 --> 00:29:51,170
orientaciones, contenidos, recursos,

519
00:29:51,349 --> 00:29:53,029
y evaluación

520
00:29:53,029 --> 00:29:57,660
esto simplemente es

521
00:29:57,660 --> 00:29:59,740
diferentes versiones del contenido

522
00:29:59,740 --> 00:30:01,559
esto es un mapa conceptual, esquemático

523
00:30:01,559 --> 00:30:04,000
esto es lo mismo que aquí, pero de manera

524
00:30:04,000 --> 00:30:05,160
pero para usarlo

525
00:30:05,160 --> 00:30:08,380
todo en la misma página

526
00:30:08,380 --> 00:30:10,039
digamos, y esto es la versión imprimible

527
00:30:10,039 --> 00:30:11,140
en PDF, que no tiene

528
00:30:11,140 --> 00:30:13,519
no es que sean cosas distintas, es lo mismo

529
00:30:13,519 --> 00:30:15,700
y cuando yo suba los vídeos siempre los pondré aquí

530
00:30:15,700 --> 00:30:16,779
en este apartado

531
00:30:16,779 --> 00:30:23,519
voy a revisar la guía por si me he olvidado algo

532
00:30:23,519 --> 00:30:29,819
pero yo creo que no

533
00:30:29,819 --> 00:30:31,700
que no me he olvidado nada importante

534
00:30:31,700 --> 00:30:34,400
Tampoco pasa nada porque tenemos muchos años para

535
00:30:34,400 --> 00:30:36,880
Para solventarlo

536
00:30:36,880 --> 00:30:38,700
Pero vamos, lo que está aquí en la guía no va a cambiar

537
00:30:38,700 --> 00:30:40,220
¿Vale? Hasta aquí ya está

538
00:30:40,220 --> 00:30:46,049
¿Qué es lo que os recomiendo yo a ir haciendo?

539
00:30:46,190 --> 00:30:47,410
Bueno, pues descargar el programa

540
00:30:47,410 --> 00:30:51,160
Descargar el programa que está tanto aquí

541
00:30:51,160 --> 00:30:52,779
Como en la entrega de la tarea

542
00:30:52,779 --> 00:30:53,779
Como

543
00:30:53,779 --> 00:30:57,359
Como si buscáis en Google Blender y lo descargáis

544
00:30:57,359 --> 00:30:58,420
¿Vale? Tampoco es

545
00:30:58,420 --> 00:31:01,660
La última versión creo que es la 5.2

546
00:31:01,660 --> 00:31:03,380
Habrá algunos

547
00:31:03,380 --> 00:31:04,859
Vídeos que estén en versiones anteriores

548
00:31:04,859 --> 00:31:06,480
Bueno, lo que podemos hacer es ir viendo

549
00:31:06,480 --> 00:31:08,119
las cosas que hayan podido cambiar

550
00:31:08,119 --> 00:31:10,500
en el caso del editor de vídeo ha cambiado una cosa

551
00:31:10,500 --> 00:31:12,759
pero básicamente lo que ha cambiado es donde se ubica

552
00:31:12,759 --> 00:31:14,559
vale, las herramientas son las mismas

553
00:31:14,559 --> 00:31:14,960
simplemente

554
00:31:14,960 --> 00:31:18,420
ha cambiado el lugar de la

555
00:31:18,420 --> 00:31:20,039
interfaz en la que se encuentra, pero eso

556
00:31:20,039 --> 00:31:21,240
la semana que viene lo vemos

557
00:31:21,240 --> 00:31:24,599
podéis ir ya con la unidad 1

558
00:31:24,599 --> 00:31:25,420
y ir viéndolo todo

559
00:31:25,420 --> 00:31:28,279
no sé

560
00:31:28,279 --> 00:31:30,140
alguna duda vuestra, algo en concreto

561
00:31:30,140 --> 00:31:32,420
que queráis preguntar relacionado con el módulo

562
00:31:32,420 --> 00:31:34,119
en general

563
00:31:34,119 --> 00:31:45,680
no hay ninguna duda

564
00:31:45,680 --> 00:31:51,160
dime Filipo, nada, tú no te preocupes

565
00:31:51,160 --> 00:31:53,299
tú preguntas y yo te contesto

566
00:31:53,299 --> 00:31:53,720
si puedo

567
00:31:53,720 --> 00:32:15,079
la grabación va a ir

568
00:32:15,079 --> 00:32:16,740
justamente

569
00:32:16,740 --> 00:32:19,839
aquí, debajo de esto

570
00:32:19,839 --> 00:32:20,920
aquí voy a crear

571
00:32:20,920 --> 00:32:22,799
un ítem

572
00:32:22,799 --> 00:32:25,359
con un enlace y una

573
00:32:25,359 --> 00:32:27,519
contraseña para que lo veáis

574
00:32:27,519 --> 00:32:29,099
os digo

575
00:32:29,099 --> 00:32:31,599
estoy utilizando Jitsi porque

576
00:32:31,599 --> 00:32:33,359
hay otra aplicación que ahora está dando

577
00:32:33,359 --> 00:32:34,259
algunos problemitas

578
00:32:34,259 --> 00:32:37,599
Que la utilicé el año pasado sin ningún problema

579
00:32:37,599 --> 00:32:39,680
Era la videoconferencia

580
00:32:39,680 --> 00:32:41,720
Y en ese mismo enlace ya estaba

581
00:32:41,720 --> 00:32:43,299
La videoconferencia grabada

582
00:32:43,299 --> 00:32:44,420
Pero es que ahora está dando problemas

583
00:32:44,420 --> 00:32:46,460
Por eso estamos utilizando este sistema de momento

584
00:32:46,460 --> 00:32:48,400
Pero vamos, que no tiene complicación

585
00:32:48,400 --> 00:32:49,039
¿Vale?

586
00:32:56,240 --> 00:32:57,359
Gonzalo, pues la verdad es que

587
00:32:57,359 --> 00:32:59,799
Ahora que lo preguntas, solo que una vez se terminen y manden

588
00:32:59,799 --> 00:33:02,140
Se queda abierto para volver a verlos

589
00:33:02,140 --> 00:33:04,380
Pues no lo tengo claro

590
00:33:04,380 --> 00:33:07,220
No sé si cuando lo haces

591
00:33:07,220 --> 00:33:08,220
Ya luego lo puedes ver

592
00:33:08,220 --> 00:33:10,779
te lo compruebo

593
00:33:10,779 --> 00:33:12,660
y el próximo día te lo digo porque no estoy seguro

594
00:33:12,660 --> 00:33:17,470
¿vale? porque como siempre estoy

595
00:33:17,470 --> 00:33:19,609
desde el punto de vista del profesor, no sé si tú como alumno

596
00:33:19,609 --> 00:33:20,730
luego al hacerlo

597
00:33:20,730 --> 00:33:22,910
tienes tres intentos, eso sí

598
00:33:22,910 --> 00:33:25,089
eso sí lo sé, pero vamos

599
00:33:25,089 --> 00:33:27,049
que no puntúan tampoco los cuestionarios

600
00:33:27,049 --> 00:33:29,829
son de autoavaluación para vosotros

601
00:33:29,829 --> 00:33:32,569
no lo sé

602
00:33:32,569 --> 00:33:34,710
probablemente no lo pueda decidir yo

603
00:33:34,710 --> 00:33:36,210
eso seguramente sea

604
00:33:36,210 --> 00:33:38,410
la norma

605
00:33:38,410 --> 00:33:40,769
pero nadie me había hecho esa pregunta hasta ahora

606
00:33:40,769 --> 00:33:42,210
entonces lo compruebo y

607
00:33:42,210 --> 00:33:58,359
Y te digo, pero vaya, imagino que sí, imagino que sí. Voy a comprobarlo y la semana que viene te comento.

608
00:33:58,359 --> 00:34:02,740
Filippo, vale, he respondido a tu pregunta

609
00:34:02,740 --> 00:34:06,160
¿verdad? pues eso, siempre

610
00:34:06,160 --> 00:34:08,000
vale, eso ya que lo pregunta

611
00:34:08,000 --> 00:34:08,920
Filippo pues lo digo

612
00:34:08,920 --> 00:34:11,860
aquí en recursos generales he puesto

613
00:34:11,860 --> 00:34:14,119
esta primera, pero yo creo

614
00:34:14,119 --> 00:34:15,980
que una vez que ya, a partir de ahora

615
00:34:15,980 --> 00:34:16,400
ya

616
00:34:16,400 --> 00:34:19,679
no sé si quizás sea más interesante

617
00:34:19,679 --> 00:34:21,539
colocarlas aquí en cada unidad

618
00:34:21,539 --> 00:34:26,320
¿por qué? pues porque a la hora, imaginaros

619
00:34:26,320 --> 00:34:28,000
que luego dentro de unos meses queréis repasar

620
00:34:28,000 --> 00:34:30,480
algo que se vio en febrero, o sea que se vio en noviembre

621
00:34:30,480 --> 00:34:33,500
a lo mejor resulta más fácil encontrarlo

622
00:34:33,500 --> 00:34:35,239
si está dentro de la unidad que si está

623
00:34:35,239 --> 00:34:35,920
aquí en el general

624
00:34:35,920 --> 00:34:39,179
no sé, creo que

625
00:34:39,179 --> 00:34:40,880
quizá tenga más sentido colocarla aquí

626
00:34:40,880 --> 00:34:43,340
sí, las que sean

627
00:34:43,340 --> 00:34:45,320
de la unidad 1 irán aquí y las que sean

628
00:34:45,320 --> 00:34:47,139
porque es que si no se nos va a crear aquí una lista

629
00:34:47,139 --> 00:34:51,699
interminable y va a ser demasiado

630
00:34:51,699 --> 00:34:57,409
vale, otra cosa

631
00:34:57,409 --> 00:34:59,210
y esto quiero hacer

632
00:34:59,210 --> 00:35:00,190
yo mucho hincapié en ello

633
00:35:00,190 --> 00:35:05,159
las tutorías

634
00:35:05,159 --> 00:35:07,619
se basan

635
00:35:07,619 --> 00:35:09,960
en las dudas que tengáis vosotros

636
00:35:09,960 --> 00:35:11,860
en eso se basan

637
00:35:11,860 --> 00:35:16,250
ya os digo, aunque yo en algún momento

638
00:35:16,250 --> 00:35:18,250
pueda contar algo, pero

639
00:35:18,250 --> 00:35:20,650
la idea no es

640
00:35:20,650 --> 00:35:22,829
que la clase empiezas ahora y termina

641
00:35:22,829 --> 00:35:24,570
y yo estoy durante ese tiempo

642
00:35:24,570 --> 00:35:26,269
dando clase, porque es que esta no es

643
00:35:26,269 --> 00:35:27,730
la función de este sistema

644
00:35:27,730 --> 00:35:30,190
precisamente para eso están los contenidos

645
00:35:30,190 --> 00:35:30,989
previamente

646
00:35:30,989 --> 00:35:32,949
¿vale?

647
00:35:34,389 --> 00:35:36,030
yo voy a estar aquí conectado

648
00:35:36,030 --> 00:35:38,449
pero voy a estar para esa función

649
00:35:38,449 --> 00:35:58,820
Y eso es algo que creo que es importante tener claro. Y os digo, luego, según vayamos avanzando en el curso, pues habrá días y días, pero la base no es como cuando tú te matriculas en un ciclo presencial y vas a clase todos los días.

650
00:36:01,989 --> 00:36:08,969
¿No habrá demostración de haber sido guiados paso a paso o el trabajo será principalmente autónomo a partir de... Vale. Una pregunta interesante que haces, Javier.

651
00:36:08,969 --> 00:36:13,300
la segunda parte de la pregunta que es

652
00:36:13,300 --> 00:36:15,139
el trabajo será principalmente autónomo

653
00:36:15,139 --> 00:36:16,860
a partir del material del aula virtual

654
00:36:16,860 --> 00:36:19,360
eso creo que resume bastante bien

655
00:36:19,360 --> 00:36:20,659
el espíritu de esta enseñanza

656
00:36:20,659 --> 00:36:22,920
o sea

657
00:36:22,920 --> 00:36:25,119
mejor no lo podría decir

658
00:36:25,119 --> 00:36:27,219
el trabajo es principalmente autónomo

659
00:36:27,219 --> 00:36:28,480
a partir del material del aula virtual

660
00:36:28,480 --> 00:36:31,099
ahora bien, yo voy a estar aquí

661
00:36:31,099 --> 00:36:33,139
conectado para las dudas que tengáis

662
00:36:33,139 --> 00:36:34,920
para los problemas que surjan

663
00:36:34,920 --> 00:36:36,780
vale

664
00:36:36,780 --> 00:36:39,159
pero

665
00:36:39,159 --> 00:36:41,800
con todo el material que vais a tener

666
00:36:41,800 --> 00:36:43,059
tanto en las

667
00:36:43,059 --> 00:36:45,940
en el contenido como tal

668
00:36:45,940 --> 00:36:47,380
como en los vídeos que yo suba

669
00:36:47,380 --> 00:36:51,280
podéis funcionar sin ningún problema

670
00:36:51,280 --> 00:36:53,699
de eso se trata porque cada uno

671
00:36:53,699 --> 00:36:55,800
tenéis un horario porque cada uno estáis en vuestra vida

672
00:36:55,800 --> 00:36:58,260
no se os obliga a estar presencialmente

673
00:36:58,260 --> 00:36:59,800
por lo tanto no tiene sentido

674
00:36:59,800 --> 00:37:01,980
que se os obligue a estar cada día en clase

675
00:37:01,980 --> 00:37:05,679
me he explicado

676
00:37:05,679 --> 00:37:14,070
que si yo voy a estar aquí obviamente

677
00:37:14,070 --> 00:37:16,050
y tú tienes una duda sobre algo que estás haciendo

678
00:37:16,050 --> 00:37:20,090
pues para eso precisamente

679
00:37:20,090 --> 00:37:22,389
estaremos, o sea, de eso se trata

680
00:37:22,389 --> 00:37:26,159
así es como yo

681
00:37:26,159 --> 00:37:28,000
de momento lo estoy enfocando, este curso

682
00:37:28,000 --> 00:37:30,639
y creo que así es como mejor ha funcionado

683
00:37:30,639 --> 00:37:34,360
porque cada uno accede al material

684
00:37:34,360 --> 00:37:35,280
en el momento que

685
00:37:35,280 --> 00:37:37,880
puede, porque a lo mejor

686
00:37:37,880 --> 00:37:40,099
el miércoles a las 4 de la tarde

687
00:37:40,099 --> 00:37:41,920
no todo el mundo puede

688
00:37:41,920 --> 00:37:44,139
y no puede plantearla

689
00:37:44,139 --> 00:37:45,739
¿sabes? entonces, bueno

690
00:37:45,739 --> 00:37:48,219
el material está ahí, el contenido está

691
00:37:48,219 --> 00:37:48,500
ahí

692
00:37:48,500 --> 00:37:54,750
y yo estaré también

693
00:37:54,750 --> 00:38:01,920
Por si alguien no se ha enterado bien

694
00:38:01,920 --> 00:38:03,800
Que esto a veces pasa

695
00:38:03,800 --> 00:38:06,659
Lo voy a repetir por última vez

696
00:38:06,659 --> 00:38:09,320
El horario

697
00:38:09,320 --> 00:38:14,139
El horario en el que voy a estar

698
00:38:14,139 --> 00:38:15,800
Es

699
00:38:15,800 --> 00:38:21,280
Lunes de 18.25

700
00:38:21,280 --> 00:38:22,619
A 8.15

701
00:38:22,619 --> 00:38:25,300
Miércoles

702
00:38:25,300 --> 00:38:27,420
De 4.10 a 5.05

703
00:38:27,420 --> 00:38:30,739
En ese horario en el que voy a estar

704
00:38:30,739 --> 00:38:32,340
No voy a estar aquí, ni aquí, ni aquí

705
00:38:32,340 --> 00:38:34,019
¿Vale?

706
00:38:34,340 --> 00:38:36,000
Voy a estar miércoles y lunes

707
00:38:36,000 --> 00:38:40,019
de hecho el lunes que viene fiesta con lo cual

708
00:38:40,019 --> 00:38:42,019
ya pasamos al siguiente miércoles

709
00:38:42,019 --> 00:38:55,940
otra cosa

710
00:38:55,940 --> 00:38:58,460
la primera unidad

711
00:38:58,460 --> 00:39:00,719
que ya la hablaremos

712
00:39:00,719 --> 00:39:02,840
pero poco por dejarlo encaminado

713
00:39:02,840 --> 00:39:04,880
supongo que habréis visto

714
00:39:04,880 --> 00:39:06,900
que se llama stop motion y piscilación

715
00:39:06,900 --> 00:39:08,119
es decir

716
00:39:08,119 --> 00:39:11,059
ahí todavía no hay

717
00:39:11,059 --> 00:39:12,539
nada relacionado con

718
00:39:12,539 --> 00:39:14,539
el software de animación pero

719
00:39:14,539 --> 00:39:16,699
me parece

720
00:39:16,699 --> 00:39:17,739
una buena oportunidad

721
00:39:17,739 --> 00:39:23,119
para precisamente empezar a trastear Blender.

722
00:39:23,579 --> 00:39:26,159
Por eso precisamente la tarea os la propongo hacerla

723
00:39:26,159 --> 00:39:27,800
con el editor de vídeo de Blender.

724
00:39:28,360 --> 00:39:31,500
Para que veáis que dentro de ese programa ya hay una herramienta

725
00:39:31,500 --> 00:39:33,659
que luego hay editores de vídeo que vais a ver en otros módulos,

726
00:39:33,659 --> 00:39:39,619
pero es un buen editor para ir empezando a conocer el programa

727
00:39:39,619 --> 00:39:41,460
porque después en las siguientes unidades

728
00:39:41,460 --> 00:39:44,019
nos empezaremos a meter con el uso de los keyframes,

729
00:39:44,119 --> 00:39:45,539
de la animación, etcétera, etcétera.

730
00:39:45,539 --> 00:39:49,639
Entonces ya vamos introduciendo el programa sin entrar directamente en la animación

731
00:39:49,639 --> 00:39:59,320
Bueno, creo que no se me ha olvidado nada

732
00:39:59,320 --> 00:40:04,389
En cualquier caso

733
00:40:04,389 --> 00:40:08,030
Cualquier duda que se os ocurra

734
00:40:08,030 --> 00:40:11,710
O que os venga a la mente mientras estáis haciendo algo

735
00:40:11,710 --> 00:40:14,510
Pues no pasa nada, os venís aquí al foro

736
00:40:14,510 --> 00:40:19,110
Y la comentáis

737
00:40:19,110 --> 00:40:21,449
Foro para AI01

738
00:40:21,449 --> 00:40:23,030
Creáis un tema

739
00:40:23,030 --> 00:40:26,050
Y ahí ya los compañeros pueden comentar

740
00:40:26,050 --> 00:40:27,369
Yo puedo comentar

741
00:40:27,369 --> 00:40:28,070
vale

742
00:40:28,070 --> 00:40:31,550
o simplemente el día de la

743
00:40:31,550 --> 00:40:32,610
tutoría pues la planteáis

744
00:40:32,610 --> 00:40:46,219
vale, luego

745
00:40:46,219 --> 00:40:48,820
que me van viniendo cosas a la mente

746
00:40:48,820 --> 00:40:50,780
en relación con la entrega

747
00:40:50,780 --> 00:40:52,960
claro, las entregas lo normal es que sean

748
00:40:52,960 --> 00:40:55,000
muchas veces os pediré

749
00:40:55,000 --> 00:40:57,300
el archivo .blend

750
00:40:57,300 --> 00:40:58,840
que es el archivo

751
00:40:58,840 --> 00:41:00,760
que se genera en Blender, vale

752
00:41:00,760 --> 00:41:02,619
eso es lo que os pediré probablemente

753
00:41:02,619 --> 00:41:04,119
en esta primera

754
00:41:04,119 --> 00:41:06,920
tarea creo que es un vídeo, que es un archivo

755
00:41:06,920 --> 00:41:08,940
mp4, es el resultado de lo que

756
00:41:08,940 --> 00:41:11,039
vais a hacer, sale del programa ya directamente

757
00:41:11,039 --> 00:41:12,219
con ese formato, entonces

758
00:41:12,219 --> 00:41:15,000
yo ahí voy a ser explícito respecto a lo que tenéis

759
00:41:15,000 --> 00:41:16,619
que entregar

760
00:41:16,619 --> 00:41:18,619
no creo que tengáis problemas de espacio

761
00:41:18,619 --> 00:41:21,099
para subirlo, si surge ese problema me lo decís

762
00:41:21,099 --> 00:41:22,820
y lo solventamos

763
00:41:22,820 --> 00:41:24,579
que hay maneras para solventarlo

764
00:41:24,579 --> 00:41:30,860
y ahora sí

765
00:41:30,860 --> 00:41:33,739
¿vale? creo que

766
00:41:33,739 --> 00:41:37,940
que ahora sí que os lo he contado

767
00:41:37,940 --> 00:41:42,090
todo, así que

768
00:41:42,090 --> 00:41:44,190
sin ninguna duda más

769
00:41:44,190 --> 00:41:45,070
por hoy

770
00:41:45,070 --> 00:41:47,869
nos vamos a dar por contentos, ¿vale?

771
00:41:57,780 --> 00:41:58,800
nada, gracias a vosotros

772
00:41:58,800 --> 00:42:00,719
y ánimo

773
00:42:00,719 --> 00:42:02,559
y constancia

774
00:42:02,559 --> 00:42:04,199
que es lo más importante en este sistema

775
00:42:04,199 --> 00:42:05,599
yo sé que a veces cuesta porque

776
00:42:05,599 --> 00:42:08,280
imponerse

777
00:42:08,280 --> 00:42:10,659
el esfuerzo diario de hacer las cosas

778
00:42:10,659 --> 00:42:11,300
cuesta, pero

779
00:42:11,300 --> 00:42:14,659
pero bueno, al final se consigue

780
00:42:14,659 --> 00:42:16,860
muy bien

781
00:42:16,860 --> 00:42:18,059
que tengáis buena tarde

782
00:42:18,059 --> 00:42:20,639
hasta luego

783
00:42:20,639 --> 00:42:58,130
adiós

784
00:42:58,130 --> 00:43:08,460
¿me oye José Luis?

785
00:43:08,539 --> 00:43:17,000
José Luis, no sé si me puedes oír