1
00:00:00,370 --> 00:00:09,269
En este vídeo para la tarea 2 voy a mostrar la infografía creada con mi cuenta de Canva.

2
00:00:09,990 --> 00:00:16,230
He creado la siguiente infografía para tratar el tema del análisis sintáctico.

3
00:00:16,870 --> 00:00:21,530
He elegido este tema en concreto porque es algo que le suele costar bastante a mis alumnos

4
00:00:21,530 --> 00:00:26,489
y que se beneficiaría un poco de lo que es la estructura de una infografía

5
00:00:26,489 --> 00:00:31,789
que consigue estructurar todo de una forma muy visual y paso por paso.

6
00:00:32,630 --> 00:00:37,590
Para empezar, quise elegir un diseño que no distrajese mucho a los alumnos,

7
00:00:38,229 --> 00:00:44,549
por lo que he hecho todo lo que es la letra en negro y el fondo es un fondo sencillo blanco.

8
00:00:45,390 --> 00:00:51,390
Eso sí, a la hora de poder diferenciar todos los elementos que tienen que identificar en una oración,

9
00:00:51,969 --> 00:00:56,469
sí que he hecho uso de los colores, ya que considero que es una forma muy visual

10
00:00:56,469 --> 00:01:00,369
de ayudar a mis alumnos a la hora de memorizar.

11
00:01:01,390 --> 00:01:05,530
Arriba del todo he querido incluir un simple título

12
00:01:05,530 --> 00:01:08,689
y un poco lo que es el objetivo de esta infografía.

13
00:01:09,489 --> 00:01:13,629
A continuación voy a desglosar un poco cómo he estructurado la infografía.

14
00:01:14,489 --> 00:01:19,030
Tienen muy claro arriba, en la letra un poco de un tamaño superior al resto,

15
00:01:19,030 --> 00:01:20,390
lo que serían los pasos.

16
00:01:20,829 --> 00:01:24,090
Tienen que ir identificando lo que es el sujeto, el predicado

17
00:01:24,090 --> 00:01:25,629
y los diferentes complementos.

18
00:01:25,629 --> 00:01:39,849
A la hora de resumirlo, he intentado utilizar oraciones cortas, teniendo en cuenta que algunos de mis alumnos necesitan que las cosas sean bastante breves, escuetas y claras.

19
00:01:40,109 --> 00:01:51,390
También para ayudar a la comprensión de lo que estoy explicando, he querido seguir la misma estructura en todas las cajitas, utilizando el mismo tipo de letra y el mismo ejemplo de oración.

20
00:01:51,390 --> 00:02:00,269
También para ayudar a la memorización y comprensión he querido incluir dibujos que pueden ayudar también a mis alumnos.

21
00:02:01,310 --> 00:02:12,530
Por último, también cabe destacar que he utilizado guiones, ya que considero que es una forma bastante breve y concisa de explicar lo que es importante en cada uno de los pasos.

22
00:02:12,530 --> 00:02:19,569
Por último quería mostrar que he incluido mi Bitmoji no solo en la parte superior sino también en la parte inferior

23
00:02:19,569 --> 00:02:27,189
para utilizarlo como elemento gamificador ya que acerca un poco al alumnado el contenido y la figura del docente

24
00:02:27,189 --> 00:02:38,009
y he querido incluir también mi licencia de Creative Commons para un poco indicar el uso que le quiero dar a esta infografía

25
00:02:38,009 --> 00:02:52,930
Por supuesto, esa infografía está incluida en mi Classroom de Lengua. Aquí los alumnos pueden ir dentro de lo que es el análisis sintáctico de la unidad 10 y visualizar sus casas para poder estudiar en casa.