1 00:00:00,000 --> 00:00:04,160 He creado el siguiente contenido digital con la herramienta de Genializ. 2 00:00:04,160 --> 00:00:08,160 Este contenido está creado desde cero para el desarrollo del aprendizaje de la lectoescritura 3 00:00:08,160 --> 00:00:13,640 en la etapa de Educación Infantil, concretamente para el aula de 5 años, trabajando el área 4 00:00:13,640 --> 00:00:19,400 3, Comunicación y representación de la realidad. Se llama Buscador de trazos y sonidos. 5 00:00:19,400 --> 00:00:23,080 Este contenido integra un panel con todas las letras del abecedario, las cuales están 6 00:00:23,080 --> 00:00:27,680 enlazadas a un vídeo de la misma. Los vídeos se van introduciendo poco a poco a medida 7 00:00:27,680 --> 00:00:32,880 que vamos trabajando las letras del aula. Todas las letras que tienen enlace son las 8 00:00:32,880 --> 00:00:43,200 que se mueven. Vamos a ir viendo el ejemplo de una de ellas. 9 00:00:43,200 --> 00:00:55,200 En cada vídeo aparecerá el trazo de la letra, tanto en mayúscula como en minúscula. 10 00:00:55,200 --> 00:01:01,280 Está acompañado de la poesía que usamos para aprenderla. 11 00:01:01,280 --> 00:01:06,360 Como en estas edades es fundamental trabajar la parte fonética, en la parte inferior aparece 12 00:01:06,360 --> 00:01:12,040 la posición de la boca. Y en el otro lado aparece el gesto del abecedario 13 00:01:12,040 --> 00:01:17,080 visogestual que utilizamos en el centro y les ayuda a recordar mejor los sonidos. 14 00:01:17,080 --> 00:01:22,400 Como veis, para atender los diferentes ritmos del aula, aparece tanto el trazo en mayúscula 15 00:01:22,400 --> 00:01:26,680 como en minúscula. Así, cada alumno va realizando el que se 16 00:01:26,680 --> 00:01:30,360 encuentre más cómodo. Y para trabajar la articulación vocal se 17 00:01:30,360 --> 00:01:35,240 acompaña con el vídeo de posición de la boca, que es el que aparece a la izquierda. 18 00:01:35,240 --> 00:01:44,360 Además, para facilitarles recordarlas, se acompaña del gesto. 19 00:01:44,360 --> 00:01:48,320 Dichos gestos del abecedario visogestual los trabajamos todos los docentes de la misma 20 00:01:48,320 --> 00:01:52,080 manera. Así, cuando pasan a primaria, les es mucho 21 00:01:52,080 --> 00:01:56,880 más fácil recordar dichas letras. Esta manera de presentar el contenido permite 22 00:01:56,880 --> 00:02:01,280 al alumnado poder realizarlo en una tablet siguiendo su propio ritmo de aprendizaje.