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minuto de duración, pretende explicar una infografía sobre una situación de aprendizaje

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para un grupo de inglés avanzado del cuarto de la ESO de 25 alumnos de habilidades mixtas.

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Esta situación de aprendizaje parte de un contexto y es que el equipo directivo necesita ayuda para

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organizar un viaje en el fin del curso y para ello le está pidiendo a los alumnos que presenten

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unas propuestas de viaje. Estas propuestas deben reunir estos requisitos y además lo

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que se presenta aquí en la infografía es cómo tienen que organizarse los alumnos para

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hacer el trabajo. La forma de evaluarlo será, tendrá que presentar un producto final, en

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este caso tienen dos opciones, o bien presentan un vídeo o bien presentan un poste, con la

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información del viaje. Y las herramientas de evaluación serán un checklist del trabajo

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diario, una rúbrica del producto final y una rúbrica de co-evaluación.