1 00:00:00,000 --> 00:00:09,300 Buenos días, hoy vamos a indicar el modo de acceso a nuestro grupo Clasten desde Aula 2 00:00:09,300 --> 00:00:10,300 Virtual. 3 00:00:10,300 --> 00:00:35,540 Entramos en la plataforma de nuestro centro, accederemos directamente desde Google, pincharemos 4 00:00:35,540 --> 00:00:48,180 dentro de los departamentos al correspondiente, en este caso Lengua y Literatura, indicando 5 00:00:48,180 --> 00:01:02,020 nuestras claves de acceso. Una vez dentro, como podéis comprobar, vamos 6 00:01:02,020 --> 00:01:15,220 a hacer un pequeño tour 7 00:01:15,220 --> 00:01:41,300 por cada uno de los accesos que tenemos. En primer lugar encontramos el apartado general 8 00:01:41,300 --> 00:01:46,820 para este grupo clase de tercero de la ESO, para el que vamos a programar a lo largo 9 00:01:46,820 --> 00:02:00,200 de todo el curso, y nos vamos a acercar primero a esta pantalla de avisos, desde la que el 10 00:02:00,200 --> 00:02:08,780 profesor incluirá todos aquellos temas o datos que quiere hacer llegar a los alumnos. 11 00:02:08,780 --> 00:02:13,700 Si pinchamos, por ejemplo, en uno de ellos, presentación de alumnos, veremos el dato 12 00:02:13,700 --> 00:02:17,520 que nosotros hemos hecho llegar a ellos. En este caso estamos hablando de esa etiqueta 13 00:02:17,520 --> 00:02:24,260 que los alumnos deben seguir para realizar una correcta presentación en el foro clase. 14 00:02:24,260 --> 00:02:45,980 Si seguimos, por ejemplo, al número de participantes que tenemos en esas cortes, son 32 participantes 15 00:02:45,980 --> 00:02:52,860 que tenemos incluidos dentro de nuestro grupo, 32 alumnos. Aquí, como podéis comprobar, 16 00:02:52,860 --> 00:03:00,900 tenemos información tanto de la configuración como de la calificación que tendrá cada 17 00:03:00,900 --> 00:03:12,100 una de las actividades que hemos ido creando a lo largo del curso, y los informes que podemos 18 00:03:12,100 --> 00:03:33,420 tener de cada uno de los alumnos. Aprovechando, además, nosotros tenemos distintas actividades 19 00:03:33,420 --> 00:03:40,860 para poder tener la calificación de los alumnos, por ejemplo, con estas actividades HP5 o con 20 00:03:40,900 --> 00:03:46,700 los cuestionarios. Si volvemos a los archivos del profesor, he incluido, por ejemplo, la 21 00:03:46,700 --> 00:03:59,660 parte inicial en general. Tenemos, por ejemplo, aquí algunos de los datos que hemos incluido. 22 00:03:59,660 --> 00:04:11,700 Lo enloque con el acceso del alumnado para ver cómo van a ser calificados. Incluso esta 23 00:04:11,700 --> 00:04:17,540 infografía creada, beneficios de la lengua digital, o esta actividad en etiqueta de la 24 00:04:17,540 --> 00:04:23,500 que hacíamos mención anteriormente. A partir de aquí, nosotros como profesor de lengua 25 00:04:23,500 --> 00:04:27,580 castellana y literatura hemos incluido cada uno de los bloques que van dentro de nuestra 26 00:04:27,580 --> 00:04:32,140 materia, como son las lenguas y sus hablantes, comunicación, educación literaria y reflexión 27 00:04:32,140 --> 00:04:38,020 de la lengua. Incluimos también información del plan lector, al final del todo, que seguiremos 28 00:04:38,020 --> 00:04:43,460 durante el curso con información del tallado de lectura, que tendremos en cuenta a lo largo 29 00:04:43,460 --> 00:04:49,380 del curso para nuestro grupo y en el que también tendremos en cuenta esas lecturas que van 30 00:04:49,380 --> 00:04:56,540 incluidas dentro de nuestra programación. En cada uno de estos bloques de estudio tendremos 31 00:04:56,540 --> 00:05:09,660 distintos recursos, como hemos indicado. URL, las actividades H5P, libros. Por ejemplo, 32 00:05:09,660 --> 00:05:27,660 aquí tenemos uno de acceso. O esa actividad que hacía mención. H5P, en este caso estamos 33 00:05:27,660 --> 00:05:35,540 hablando de incluir cada uno de estos términos dentro de esos grupos o esos cuestionarios 34 00:05:35,540 --> 00:05:40,100 que hacíamos mención antes. Esto es otra actividad, romances alborotados. 35 00:05:40,100 --> 00:06:06,460 O el cuestionario que hacíamos mención. El alumno puede ponerse en contacto con el 36 00:06:06,460 --> 00:06:14,460 profesor para facilitar cualquier tipo de comentario. Si entramos en este bocadillo 37 00:06:14,460 --> 00:06:26,780 y poniendo aquí el nombre del alumno, compañero o profesor. Para un uso correcto de nuestra 38 00:06:26,780 --> 00:06:32,020 aula virtual debemos deslogarnos cada vez que finalicemos nuestro uso diario en la plataforma. 39 00:06:32,020 --> 00:06:39,500 Para ello desplegamos y en la flechita en la parte superior donde aparece nuestro nombre 40 00:06:39,500 --> 00:06:46,100 desplegamos y le daríamos a cerrar sesión para cerrar de forma segura nuestra plataforma. 41 00:06:46,100 --> 00:06:53,180 Hasta aquí el recorrido que hemos hecho del uso que le daremos a Aula Virtual. Gracias.