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Esta es mi presentación hecha por mí en Canva, está programada y planificada para ciencias naturales de cuarto grado.

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Yo proyecto esta programación en la pizarra digital y lo primero que aparece son los objetivos de aprendizaje

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que queremos conseguir a lo largo de esta unidad.

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Les explico el grupo de vertebrados, así como los cinco grupos que componen estos vertebrados

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Y luego al finalizar la presentación, se van haciendo preguntas de comprensión del vocabulario y aquí tenemos una tabla en la que tienen que escribir en sus cuadernos los distintos animales, agruparlos en los cinco grupos de animales vertebrados.

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Como tengo un niño dislexico y también un niño con TDA, lo que se le hace a estos niños es adaptar la actividad. ¿Cómo se adapta? Yo les doy la tabla para que ellos la peguen en el cuaderno directamente, no tienen que estar escribiendo todos los nombres, sino que a través de visuales, los animales, yo se los doy y ellos lo pegan.

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Lo pegan en los distintos grupos. Les dejo un tiempo a todos para que todos puedan hacerlo y luego lo corregimos en todo grupo en la pizarra y se pueden ir levantando y ponen los animales en el grupo que corresponde.

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corresponde. Como hay niños también y niñas que terminan antes, tengo una actividad de ampliación,

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contamos con un grupo de tablets en clase y pueden levantarse y buscar más animales que irían dentro

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del grupo de mamíferos, reptiles, pájaros, anfibios o peces. Entonces pueden ampliar sus conocimientos

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añadiendo cosas hasta que estamos listos todos, les hemos dejado bastante tiempo para que todos

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hayan podido participar y terminar

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la actividad anterior, cada uno

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respecto a su ritmo de aprendizaje