1 00:00:00,000 --> 00:00:08,280 Hola, soy María del Mar Urbina y Barro, profesora de Lengua y Matemáticas de 1º de Primaria 2 00:00:08,280 --> 00:00:14,180 y en este vídeo quiero mostraros el Paddle que he creado para mis alumnos y cómo lo 3 00:00:14,180 --> 00:00:20,640 utilizo en mi clase. Teniendo en cuenta la edad de los mismos, 7-8 años, como he dicho 4 00:00:20,640 --> 00:00:27,200 de 1º de Primaria, y los diferentes ritmos de aprendizaje y de consecución de objetivos, 5 00:00:27,200 --> 00:00:34,240 las actividades deben ser muy dirigidas y estar estructuradas. Esto lo conseguimos con 6 00:00:34,240 --> 00:00:42,260 la organización que nos ofrece esta plataforma. Así, como podéis ver, tenemos enlaces a 7 00:00:42,260 --> 00:00:48,120 diferentes tipos de actividades, tanto de Lengua como de Matemáticas, con distintos 8 00:00:48,120 --> 00:00:54,560 niveles para atender a la diversidad de nuestro alumnado. Estas actividades las llevaremos 9 00:00:54,560 --> 00:01:02,000 a cabo cuando terminemos las actividades individuales programadas, dando cabida al 10 00:01:02,000 --> 00:01:08,480 respeto a los diferentes ritmos de aprendizaje que tenemos en el aula. De la misma forma, 11 00:01:08,480 --> 00:01:18,520 las actividades en sí ofrecen diferentes niveles de consecución de objetivos, atendiendo 12 00:01:18,560 --> 00:01:26,960 a la diversidad de nuestro alumnado. Como podéis ver, por una parte, tenemos enlaces 13 00:01:26,960 --> 00:01:34,600 adictados, como he dicho, diferentes, por ejemplo, esto es una ruleta donde van eligiendo 14 00:01:34,600 --> 00:01:41,440 las letras, esto es una ruleta, esto es lo que os hablo de diferentes niveles, por ejemplo, 15 00:01:41,440 --> 00:01:49,240 una ruleta de fotografías donde ellos tienen que elegir la fotografía, bueno, la ruleta 16 00:01:49,240 --> 00:01:56,160 elige la fotografía y ellos tienen que escribir su nombre. Por ejemplo, aquí tenemos juegos 17 00:01:56,160 --> 00:02:02,880 didácticos, comprensiones lectoras de lecturas cortas, tanto para primero como para segundo. 18 00:02:03,400 --> 00:02:15,200 Tenemos cuentos también, cuentos infantiles, sopas de letras, las partes de una carta que 19 00:02:15,200 --> 00:02:21,400 las hemos estado trabajando y, por otra parte, como he dicho, también trabajamos matemáticas. 20 00:02:21,400 --> 00:02:28,360 Por ejemplo, aquí engloba diferentes tipos de actividades que podemos realizar con ellos. 21 00:02:29,000 --> 00:02:34,160 A ver si se nos carga, por ejemplo, juego de números, dentro de estos juegos de números 22 00:02:34,160 --> 00:02:40,560 pueden ser del 1 al 5, del 1 al 10, juegos de sumas, juegos de rectas y, por último, 23 00:02:40,560 --> 00:02:46,480 en el Padlet he incluido el QR en etiqueta para que los niños lo tengan cerca siempre 24 00:02:46,480 --> 00:02:53,960 que necesiten consultarlo o el enlace a mi blog de profesoras. Gracias por escucharme.