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00:00:00,500 --> 00:00:08,179
Vamos a ver nuestra plataforma de gestión de aprendizajes LMS de Microsoft.

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00:00:08,500 --> 00:00:15,599
Aquí, en este lateral izquierdo, podemos ver los grupos de comunicación interna

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00:00:15,599 --> 00:00:20,739
y podemos ver un poquito más abajo nuestros grupos de este año

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00:00:20,739 --> 00:00:24,699
y un poquito más abajo aún tenemos los del año pasado.

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00:00:25,440 --> 00:00:29,399
En estos grupos de este año que ha creado el coordinador TI,

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00:00:29,399 --> 00:00:52,899
Si los abrimos, vemos cómo hay diferentes cursos de lengua y literatura. En ellos, en la opción archivos, tenemos todo lo que hemos ido colgando durante el curso, que los chavales pueden descargarse o bien pueden abrir en vista previa en incluso esta plataforma.

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00:00:52,899 --> 00:01:12,260
Las publicaciones hacen que nosotros tengamos comunicación con ellos. Otros años también hemos hecho otro tipo de grupos para que trabajasen durante la pospandemia haciendo ABP, aprendizaje basado en proyectos.

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00:01:12,260 --> 00:01:29,469
Aquí ellos, por ejemplo, en este del año pasado, tienen el blog de notas de clase, aunque nosotros personalmente trabajamos con Alexia, y tienen la biblioteca de contenidos,

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00:01:29,469 --> 00:01:45,549
en la cual tienen todos los recursos que van a ir utilizando lecturas obligatorias, expresión oral, lengua, literatura durante todo el año.

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00:01:45,549 --> 00:01:54,189
La prosa y la ilustración con ejercicios. Cada una de las pestañas es un tema y dentro de cada tema tienen subtemas

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00:01:54,189 --> 00:02:01,069
que permiten a los alumnos ver cómo van en los contenidos de la asignatura.

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00:02:01,530 --> 00:02:09,110
Por otro lado, también tenemos cuestionarios que nos permiten hacer todo tipo de, por ejemplo,

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00:02:10,030 --> 00:02:18,590
ordenar periodos literarios cronológicamente, seleccionar solamente una respuesta o bien seleccionar varias respuestas.

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00:02:19,469 --> 00:02:33,590
Otra de las utilidades que tiene Microsoft Teams es la creación de insignias. Estas se pueden nominar a algún alumno para elogiarle por sus proyectos.

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00:02:33,590 --> 00:02:54,889
Vamos a ponerle una insignia a Juan Manuel, mi compañero del departamento de matemáticas, por felicidades por crear un gran vídeo.

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00:02:56,189 --> 00:03:01,250
Y esto, a su vez, queda reflejado en el Teams del alumno.

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00:03:01,250 --> 00:03:17,509
Y una última tarea a destacar, aparte de que podemos conversar con nuestros alumnos y colgarles presentaciones en PowerPoint, documentos, en Word, en PDF, es que también podemos hacer tareas.

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00:03:17,509 --> 00:03:27,009
En ella podemos ver cómo los alumnos, cuando han visto la tarea, la han entregado con retraso, está corregida, no está corregida, por ejemplo.

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00:03:27,909 --> 00:03:36,750
En este caso, suben los archivos y son las tareas realizadas a las cuales el profesor les manda su nota.

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00:03:37,469 --> 00:03:41,330
Por otro lado, también tenemos en la opción tareas el crear nuevas tareas.

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00:03:41,330 --> 00:03:55,789
Vamos a ver alguna que ya esté hecha. Julio César en llamas. Vamos a evaluar a la profesora de lengua. Y por último tenemos el calendario. En el calendario los alumnos ven lo que tienen en cada semana.

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00:03:55,789 --> 00:04:06,270
Y por último vamos a ver cómo en OneNote, en nuestra biblioteca de contenidos, podemos hacer una adaptación para aquellos alumnos que lo requieran.

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00:04:06,270 --> 00:04:37,500
Nos vamos a Vista, le damos a Lector Inversivo, podemos ver y podemos oír el texto, pero del mismo modo también lo que podemos hacer es ver, señalar los sustantivos, los verbos, los adjetivos, los adverbios, de tal modo que en el texto el alumno tiene una mayor facilidad para identificarlos.

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00:04:37,500 --> 00:04:45,220
Y en la hora de lectura podemos señalar solamente una línea o bien podemos señalar varias líneas.

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00:04:47,459 --> 00:04:59,040
Por otro lado, naturalmente siempre podemos hacer más grande o más pequeña la letra según las necesidades o ampliar con la pantalla digital o durante las proyecciones.