1
00:00:00,690 --> 00:00:16,129
Buenas tardes a todos, aquí os presento la segunda presentación, o la primera, perdón, presentación del tema 2, de la presentación del tema 2, el vídeo, moneras, prototistas y hongos, que va sobre el reino monera.

2
00:00:16,870 --> 00:00:22,829
¿De acuerdo? Entonces lo que vamos a hacer va a ser precisamente las características de dicho reino.

3
00:00:22,829 --> 00:00:35,450
Vamos a ver si se abre la pantalla. Bien, aquí lo tenemos, ¿de acuerdo? El título es moneras, tema 2, moneras, prototistas y hongos 1, el reino monera.

4
00:00:36,450 --> 00:00:48,909
Bien, entonces, ¿cuáles son las características del reino moneras? Bueno, yo las he dado en clase, mucho más reducidas, pero vamos, todas las características generales de dicho reino, pues son las que tenéis aquí.

5
00:00:48,909 --> 00:00:56,350
Lo primero son organismos muy antiguos, a partir de los cuales se han generado el resto de organismos, ¿de acuerdo?

6
00:00:56,909 --> 00:01:03,090
Se trata de organismos unicelulares y prokaryotas, es decir, como se nos indica aquí, ¿vale?

7
00:01:03,109 --> 00:01:10,090
El ADN es desnudo, es decir, no forma un núcleo, no presenta en órganos los celulares, ¿de acuerdo?

8
00:01:10,890 --> 00:01:13,849
También tiene una pared celular, ¿vale?

9
00:01:13,849 --> 00:01:28,150
Las células pueden ser autótrofas o heterótrofas, eso también lo hemos visto. Luego aquí también se habla del concepto de aerobio-anerobio, ¿vale? Pero no vamos a entrar en dicho concepto, ¿vale?

10
00:01:28,150 --> 00:01:44,849
Y en cuanto a la reproducción, pues es una reproducción de tipo asexual, mediante bipartición o fisión binaria, aunque también pueden aparecer fenómenos de intercambio de material genético, fenómenos que reciben el nombre de fenómenos parasexuales, entre los cuales destaca la conjugación.

11
00:01:44,849 --> 00:02:04,849
Bien, en cuanto a la estructura de una bacteria, ¿vale? Es esta que tenéis aquí, ¿vale? Es una célula prokaryota, ¿de acuerdo? Esto ya lo conocemos, entonces podéis ver en este tipo de células, podéis ver la...

12
00:02:04,849 --> 00:02:21,800
A ver un momentito. Voy para atrás un poquito. Ahora sí. Bueno, pues podéis ver la estructura. Aquí tendríamos lo que es la cápsula con esta especie como de pelillos, que son los pili.

13
00:02:21,800 --> 00:02:42,400
Aquí la cápsula estaría formada por unas sustancias que se llaman polisacáridos, luego en el interior de la cápsula tendríamos lo que es la pared celular, junto con las plantas y las algas serían los únicos organismos cuyas células presentan pared celular.

14
00:02:42,400 --> 00:02:47,039
esa pared celular está formada por una sustancia llamada péctido glucano

15
00:02:47,039 --> 00:02:51,699
a diferencia de la pared celular de una célula de una planta

16
00:02:51,699 --> 00:02:57,460
o de una célula de un alga que está formada por celulosa

17
00:02:57,460 --> 00:03:02,639
y ya luego tendríamos lo que sería la membrana celular o membrana plasmática

18
00:03:02,639 --> 00:03:05,439
en su interior se encontraría el material genético

19
00:03:05,439 --> 00:03:07,280
lo que es el nucleoide

20
00:03:07,280 --> 00:03:11,639
y luego tendríamos los ribosomas

21
00:03:11,639 --> 00:03:19,400
que son los encargados de producir las proteínas, que es el único órgano que hay presente en la célula, en este tipo de células, ¿vale?

22
00:03:19,439 --> 00:03:27,199
Y por último, lo que era el material genético extracromosómico, ¿vale? Que está fuera del nucleoide, que serían los plásmidos.

23
00:03:27,900 --> 00:03:36,300
Aquí tenéis una conexión para poder ver el vídeo de la célula prokaryota, pero dado que ya lo hemos visto, pues no vamos a insistir en ello.

24
00:03:39,050 --> 00:03:45,229
Luego, en cuanto a las bacterias, ya sabéis que las vamos a clasificar según su forma en cuatro tipos.

25
00:03:45,930 --> 00:03:50,610
Tenemos los cocos, que tienen forma esférica, que pueden formar diversas agrupaciones,

26
00:03:50,789 --> 00:03:54,110
estafilococos, estretococos, que llamamos colonias.

27
00:03:55,090 --> 00:03:58,509
Luego tenemos las que son de forma alargada, que son los vacilos.

28
00:03:59,490 --> 00:04:04,310
Después tendríamos las que tienen forma como de coma, pueden tener también un flagelo,

29
00:04:04,310 --> 00:04:14,009
como se ve aquí, que serían los vibrios, y por último vamos a tener aquellas que tienen forma espiral, que son los espirilos y las espiroquetas.

30
00:04:14,710 --> 00:04:22,810
¿De acuerdo? Entonces esta va a ser la clasificación que vamos a tener dentro de los organismos pertenecientes al reino moneras.

31
00:04:24,370 --> 00:04:29,930
Bien, entramos ya en lo que serían las funciones vitales en el reino moneras, ¿vale?

32
00:04:29,930 --> 00:04:35,069
las bacterias vamos a tener que se van a clasificar en dos grandes grupos, las autótrofas y las

33
00:04:35,069 --> 00:04:41,329
heterótrofas. Las autótrofas, acordaos que en clase os he dicho que se pueden clasificar en

34
00:04:41,329 --> 00:04:47,769
dos tipos, en fotosintéticas, que son aquellas que utilizan la energía solar para convertir la

35
00:04:47,769 --> 00:04:54,329
materia orgánica en inorgánica, perdón, al revés, la materia inorgánica en orgánica, es lo que es

36
00:04:54,329 --> 00:04:58,930
la fotosíntesis, y luego tendríamos las quimiosintéticas, que lo que hacen es obtener

37
00:04:58,930 --> 00:05:04,870
energía de reacciones químicas y esa energía la utilizan para hacer lo mismo, para convertir la

38
00:05:04,870 --> 00:05:12,230
materia inorgánica en orgánica y a ese proceso se le llama quimiosíntesis. Luego tenemos las

39
00:05:12,230 --> 00:05:19,009
heterótrofas, estas de aquí, que pueden clasificarse en tres grupos, saprófitas, simbióticas y parásitas.

40
00:05:19,730 --> 00:05:24,829
Las saprófitas, como dice aquí, se alimentan de materia orgánica sobre la que viven y contribuyen

41
00:05:24,829 --> 00:05:30,110
al reciclaje de la materia orgánica, ¿vale? Por ejemplo, esta bacteria que tenemos aquí,

42
00:05:30,230 --> 00:05:34,990
el lactobacillus casei, que se emplea para producir yogur y derivados lácteos, sería

43
00:05:34,990 --> 00:05:41,529
una bacteria saprofita, ¿vale? Va a convertir la lactosa de la leche, la va a convertir

44
00:05:41,529 --> 00:05:46,670
en ácido láctico, que es la sustancia base con la que se fabrican los derivados lácteos

45
00:05:46,670 --> 00:05:51,649
y luego también va a contribuir, como dice aquí, a reciclar la materia orgánica, ¿vale?

46
00:05:51,649 --> 00:06:09,990
Van a contribuir, no el lactobacillus, sino todas o la mayoría de ellas, al reciclaje de la materia orgánica. La materia orgánica, antes de que vuelva a ser utilizada de nuevo por las plantas, tiene que convertirse en materia inorgánica, ¿vale? Pues son estas bacterias las que se encargan de realizar dicha conversión.

47
00:06:14,990 --> 00:06:29,310
En cuanto al siguiente grupo, el de las simbióticas, como os dice aquí, pues viven en simbiosis con otros seres vivos. Como dice la simbiosis, es un tipo de relación entre seres de diferente especie en la que ambos salen beneficiados.

48
00:06:29,310 --> 00:06:56,589
Por ejemplo, en nuestro caso, las bacterias que viven en el intestino, nosotras les proporcionamos alimento, ¿vale? Aquellos alimentos que nosotros no vamos a utilizar, ¿vale? Sustancias que no podemos digerir o que no podemos absorber, ¿vale? Pues las van a utilizar estos organismos para producir sus nutrientes y en ese proceso, pues, dan lugar a la aparición de una serie de vitaminas que nos son muy importantes como la vitamina B, la vitamina K.

49
00:06:56,589 --> 00:07:03,009
y luego también por ejemplo pues van a contribuir a que podamos hacer bien la digestión vale a que

50
00:07:03,009 --> 00:07:09,069
se formen bien las heces etcétera y ya luego por último tenemos las bacterias parásitas que son

51
00:07:09,069 --> 00:07:14,829
las que viven a costa de otros organismos perjudicándoles produciéndoles enfermedades e

52
00:07:14,829 --> 00:07:22,149
incluso la muerte veis por ejemplo aquí tenemos la salmonella vale que es la bacteria salmonella

53
00:07:22,149 --> 00:07:30,029
que es la causante de la salmonelosis, que es una enfermedad que aparece cuando ingerimos alimentos que están contaminados, ¿vale?

54
00:07:30,329 --> 00:07:38,670
Hay que señalar que este grupo de bacterias, el de las bacterias parásitas, pues no es el más abundante dentro del reino moneras,

55
00:07:39,329 --> 00:07:43,889
sino que la mayoría de ellas o bien son saprófitas o bien son simbióticas, ¿vale?

56
00:07:43,910 --> 00:07:50,230
La mayoría de las bacterias heterótrofas, estoy hablando del caso de las heterótrofas, no hablo de las autótrofas,

57
00:07:50,230 --> 00:07:52,949
la mayoría de ellas son beneficiosas, ¿de acuerdo?

58
00:07:53,870 --> 00:08:00,329
Bueno, pasamos entonces a ver ahora lo que sería la reproducción en el reino moneras.

59
00:08:00,910 --> 00:08:06,069
No quiero hablar de la relación más allá de lo que os he dicho en el instituto

60
00:08:06,069 --> 00:08:09,970
de cuando se ha hablado de que muchas de estas bacterias se mueven mediante flagelos,

61
00:08:10,410 --> 00:08:14,350
eso es lo único que tenéis que saber, y ya en cuanto a lo que es la reproducción,

62
00:08:14,529 --> 00:08:17,509
pues tenéis que saber que el mecanismo por el que se reproducen las bacterias

63
00:08:17,509 --> 00:08:21,689
es la fisión binaria o bipartición, ¿vale?

64
00:08:22,089 --> 00:08:26,610
Entonces, en este proceso, lo que va a hacer la bacteria va a ser duplicar su material genético,

65
00:08:27,069 --> 00:08:28,529
va a crear una copia, ¿de acuerdo?

66
00:08:29,910 --> 00:08:34,350
Entonces, el material genético original y la copia se van a desplazar hacia los laterales

67
00:08:34,350 --> 00:08:38,590
y la bacteria se va a alargar y al mismo tiempo que se va alargando

68
00:08:38,590 --> 00:08:43,730
se va a formar un estrechamiento, ¿vale? en la zona intermedia, ¿de acuerdo?

69
00:08:43,730 --> 00:08:50,529
y este estrechamiento va a ser cada vez más grande hasta que llega un momento en que se produce una separación

70
00:08:50,529 --> 00:08:58,570
y en esta separación se van a generar dos bacterias que tienen el mismo tamaño, el mismo material genético

71
00:08:58,570 --> 00:09:07,409
y que son similares a lo que es la bacteria original, lo único que sucede es que son algo más pequeñas

72
00:09:07,409 --> 00:09:24,750
Entonces, pues como cualquier organismo, pues necesitará crecer hasta alcanzar el tamaño del organismo adulto, en este caso hasta alcanzar el tamaño de la bacteria adulta. Luego podemos tener que muchas células de estas pueden permanecer juntas, aunque también pueden aislarse entre sí.

73
00:09:24,750 --> 00:09:31,929
y luego también os comenté lo hemos visto antes que existe un mecanismo que permite entre las

74
00:09:31,929 --> 00:09:38,029
bacterias intercambiar material genético pero sin que se produzca la generación de una nueva

75
00:09:38,029 --> 00:09:43,830
bacteria o de unas nuevas bacterias a esos procesos que se los llama parasexuales el más importante

76
00:09:43,830 --> 00:09:48,909
de todos o el más común en las bacterias es el fenómeno de la conjugación bacteriana en qué

77
00:09:48,909 --> 00:09:55,649
consiste esto? Bueno, pues esto consiste en que una bacteria va a intercambiar parte de su material

78
00:09:55,649 --> 00:10:01,009
genético con otra bacteria que no tiene ese material genético. ¿Cómo lo va a hacer? Bueno, pues lo va a

79
00:10:01,009 --> 00:10:06,409
hacer a través de los pili, esos que os he mencionado al principio cuando hemos visto la estructura de

80
00:10:06,409 --> 00:10:15,129
la célula eucariota, ¿vale? Se va a producir una conexión entre la bacteria donante, ¿vale? Que va a

81
00:10:15,129 --> 00:10:21,169
ser la que va a dar parte de su material genético y la bacteria receptora. Se produce una conexión a

82
00:10:21,169 --> 00:10:27,950
través del pili y entonces el material genético que se va a transferir a la otra célula se

83
00:10:27,950 --> 00:10:33,929
corresponde con un plásmido, ¿vale? Acordaos que estas bacterias pues suelen tener además del

84
00:10:33,929 --> 00:10:40,309
material genético común, este de aquí, ¿vale? El que sería el que forma parte del nucleoide, pues

85
00:10:40,309 --> 00:10:45,230
tendrían también otro material genético extra cromosómico esa es la palabra que se utiliza

86
00:10:45,230 --> 00:10:51,710
que es que son los plásmidos entonces lo que va a hacer es una copia de este plásmido y se la va

87
00:10:51,710 --> 00:10:57,190
a transferir a la otra bacteria en el momento en que se ha producido la transferencia ya la otra

88
00:10:57,190 --> 00:11:05,490
bacteria tiene su material genético transferido tiene el plásmido de acuerdo la bacteria original

89
00:11:05,490 --> 00:11:10,830
se queda también con su plásmido y esta nueva bacteria, esta bacteria de aquí, pues puede actuar

90
00:11:10,830 --> 00:11:17,110
ahora como donante para otra bacteria. Este mecanismo es muy utilizado sobre todo por bacterias

91
00:11:17,110 --> 00:11:22,909
patógenas, por bacterias perjudiciales. ¿Por qué? Porque así es una manera que tienen ellas de

92
00:11:22,909 --> 00:11:29,830
transmitir precisamente esa característica, la de ser perjudicial. Si ponemos un cultivo de bacterias

93
00:11:29,830 --> 00:11:35,289
no perjudiciales junto a un cultivo de bacterias no perjudiciales, las posibilidades de que se

94
00:11:35,289 --> 00:11:40,809
de este intercambio de material genético es muy alta y las bacterias no perjudiciales terminan

95
00:11:40,809 --> 00:11:46,129
convirtiéndose en perjudiciales terminan siendo peligrosas de acuerdo bueno pues este es otro

96
00:11:46,129 --> 00:11:52,029
mecanismo de intercambio de material genético que en eso consiste la sexualidad vale de intercambio

97
00:11:52,029 --> 00:11:58,049
de material genético sólo que no aparecen nuevas bacterias simplemente se pasa la información de

98
00:11:58,049 --> 00:12:05,730
una a otra y luego en cuanto a la importancia del reino moneras pues tenemos que distinguir

99
00:12:05,730 --> 00:12:12,350
en principio que hay dos tipos de bacterias, las que podríamos llamar beneficiosas y las que son

100
00:12:12,350 --> 00:12:18,509
las perjudiciales. Las beneficiosas pues realizan muchas cosas, por ejemplo, influyen o participan

101
00:12:18,509 --> 00:12:24,970
en la descomposición y putrefacción química de cadáveres, de desechos, etcétera, los descomponen,

102
00:12:25,710 --> 00:12:31,509
los convierten en materia inorgánica y esa materia inorgánica luego en la fotosíntesis es utilizada

103
00:12:31,509 --> 00:12:37,230
por las plantas. Luego también llevan a cabo la fijación del nitrógeno, que es una sustancia muy

104
00:12:37,230 --> 00:12:44,049
necesaria para la generación de las proteínas y los ácidos nucleicos, que sirve precisamente para

105
00:12:44,049 --> 00:12:49,789
las plantas también. O sea, hay plantas que no pueden tomar el nitrógeno del aire, ¿vale? Y tampoco

106
00:12:49,789 --> 00:12:55,490
lo pueden tomar del suelo, porque son suelos pobres donde ellas viven, y entonces, gracias a esas

107
00:12:55,490 --> 00:13:02,090
bacterias con las que se unen entre sí, forman una simbiosis, pues obtienen el nitrógeno. Luego

108
00:13:02,090 --> 00:13:08,230
también pues pueden descomponer el petróleo, las basuras, los desechos, ¿vale? Es otra utilidad

109
00:13:08,230 --> 00:13:13,289
que pueden tener las bacterias beneficiosas. Luego también van a intervenir en la formación,

110
00:13:13,750 --> 00:13:19,590
como dice aquí, de la mantequilla, los quesos, helados, yogures, o sea los derivados lácteos y

111
00:13:19,590 --> 00:13:27,049
el vinagre, que también luego os lo mencioné. Ya sabéis que también intervienen en la digestión,

112
00:13:27,470 --> 00:13:33,110
en nuestro caso, van a intervenir en la digestión. También, por ejemplo, los animales fumiantes como

113
00:13:33,110 --> 00:13:39,110
las vacas, los caballos, etcétera, que se alimentan de material de hierba, de materia vegetal,

114
00:13:39,809 --> 00:13:44,590
gracias a unas bacterias pueden perfectamente digerir esa materia vegetal, si no, no podrían

115
00:13:44,590 --> 00:13:50,250
hacerlo. Luego van a intervenir en la industria en lo que se llama la curtiduría de pieles, ¿vale?

116
00:13:50,289 --> 00:13:55,470
La generación de cuero, por ejemplo, y mediante lo que se llama ingeniería genética pues se pueden

117
00:13:55,470 --> 00:14:01,909
producir sustancias necesarias como puedan ser vacunas, productos como la hormona de crecimiento,

118
00:14:02,110 --> 00:14:07,970
la insulina que se produce también para los diabéticos, el interferón que es una proteína

119
00:14:07,970 --> 00:14:14,710
que se utiliza contra los virus, ¿de acuerdo? Eso sería en cuanto a las bacterias beneficiosas.

120
00:14:14,850 --> 00:14:19,669
En cuanto a las bacterias perjudiciales, pues ya lo sabéis, producen enfermedades, aquí os menciono algunas,

121
00:14:19,970 --> 00:14:27,970
la tosferina, el tétanos, las fiebres tifoideas, la neumonía, aquí pone la sífilis, no es correcto,

122
00:14:28,070 --> 00:14:33,110
la sífilis no la produce una bacteria, sino que la produce un virus, ¿vale? El cólera también,

123
00:14:33,110 --> 00:14:40,769
la salmonella que os he comentado antes etcétera bien aquí tenéis las imágenes de bacterias aquí

124
00:14:40,769 --> 00:14:45,190
tenemos una que es beneficiosa que es el lactobacillus que interviene en los procesos

125
00:14:45,190 --> 00:14:51,009
de obtención de derivados lácteos y luego tenemos otra vez pues aquí nuestra amiga la salmonella

126
00:14:51,009 --> 00:14:57,470
vale que produce esa enfermedad la salmonellosis por ingerir alimentos que no están en buen estado

127
00:14:57,470 --> 00:15:00,730
¿Vale? Y que puede ser peligrosa e incluso mortal

128
00:15:00,730 --> 00:15:01,870
¿De acuerdo?

129
00:15:02,809 --> 00:15:06,549
Bueno, en fin, espero que esto os haya podido servir

130
00:15:06,549 --> 00:15:09,629
Y ya sabéis, cualquier duda que os surja

131
00:15:09,629 --> 00:15:11,090
No tenéis nada más que preguntármelo

132
00:15:11,090 --> 00:15:13,830
Ya sea en clase, ya sea a través del aula virtual

133
00:15:13,830 --> 00:15:15,490
O a través del correo electrónico

134
00:15:15,490 --> 00:15:16,570
¿De acuerdo chicos?

135
00:15:17,230 --> 00:15:18,330
Venga, pues nos vemos en otra

136
00:15:18,330 --> 00:15:19,149
Hasta luego