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En este vídeo vamos a presentar la reflexión de la presentación. El objetivo de esta unidad es ahondar en su conocimiento sobre la forma de figuras planas y los cuerpos geométricos.

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Respecto a la constitución, el contenido está dirigido al alumnado de cuarto de educación primaria dentro de la unidad de las figuras planas, que hemos trabajado en el tercer trimestre.

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La presentación está publicada, como vemos aquí, dentro del aula virtual, que está puesto ahí la autoría, y dentro de esa aula virtual está secuenciada dentro del tema las formas planas, que aquí vemos todos los contenidos que vamos a trabajar dentro de esa unidad.

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Aquí vemos la presentación que hemos realizado con CAMBA.

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En la presentación hemos visto todos los contenidos que vamos a trabajar, como lo hemos puesto aquí, desarrollado en esta página

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00:00:55,759 --> 00:01:04,400
Luego hemos puesto también un vídeo que está subtitulado para explicar y ver los conocimientos previos que tienen los alumnos

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00:01:04,400 --> 00:01:24,700
A continuación hemos puesto diferentes diapositivas combinando el texto y las imágenes para ver también los conocimientos previos que tenían los alumnos y luego ya hemos pasado a una serie también de ejercicios y preguntas para que veamos qué conocimientos tienen relacionados con los diferentes triángulos o según sus ángulos y según sus lados.

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También luego hemos puesto otro vídeo para trabajar los poliedros y con la explicación de las diferentes partes de cada poliedro.

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Y luego ya hemos puesto las diferentes explicaciones, tanto de los prismas y pirámides, de las diferentes partes que tienen,

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con la explicación de con diapositiva, el número de bases, de caras, de aristas.

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y luego también he puesto una serie de actividades para, combinándolas con imágenes y con preguntas sencillas,

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aquí hemos trabajado también preguntas de verdadero y falso, también he puesto preguntas de comparación

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para que ellos diferencien entre un prisma, por ejemplo, y un cilindro

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y por último también hemos puesto un vídeo para que ellos trabajen y manipulen con figuras geométricas

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Y ya por último hemos puesto unos ejercicios para hacer en común, como pueden ser estos que vienen aquí con las diferentes formas geométricas y luego que ellos reflexionen sobre lo que han aprendido, sobre los triángulos, los paralelogramos y ver, comprobar si han acertado bien la respuesta y preguntas sobre los cuerpos geométricos.

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Como hemos visto, lo hemos insertado en el aula virtual, hemos trabajado las diferentes accesibilidades con el tipo de letra y con la instalación de los vídeos subtitulados y hemos puesto también la autoría con la licencia y el nombre.