1 00:00:00,300 --> 00:00:19,589 Para crear un cuestionario hacemos lo mismo que siempre, activamos el modo edición y posteriormente pinchamos en añade una actividad o un recurso en el lugar donde queramos. 2 00:00:20,429 --> 00:00:24,550 Seleccionamos en este caso cuestionario y le damos a agregar. 3 00:00:24,550 --> 00:00:30,719 automáticamente nos sale como siempre 4 00:00:30,719 --> 00:00:34,659 que configuremos el recurso, le ponemos un nombre 5 00:00:34,659 --> 00:00:43,009 el que queramos y una descripción 6 00:00:43,009 --> 00:00:46,289 también la que corresponda 7 00:00:46,289 --> 00:00:52,020 hay diferentes opciones en la opción de temporalización 8 00:00:52,020 --> 00:00:56,619 como siempre podemos decidir desde cuando está disponible 9 00:00:56,619 --> 00:01:00,759 este cuestionario y una opción 10 00:01:00,759 --> 00:01:07,900 muy interesante es la de el límite de tiempo. Podemos establecer, por ejemplo, que tengan 11 00:01:07,900 --> 00:01:17,640 30 minutos para realizarlo. Y que cuando el tiempo termine, pues que el envío se realice 12 00:01:17,640 --> 00:01:28,379 automáticamente, para que sea más fácil a los alumnos. En relación a la calificación, 13 00:01:28,379 --> 00:01:32,280 en este caso yo le voy a poner que va a ser un solo intento 14 00:01:32,280 --> 00:01:34,120 como si fuera un examen normal 15 00:01:34,120 --> 00:01:41,819 y que cada pregunta vaya en una página diferente 16 00:01:41,819 --> 00:01:44,219 se puede configurar para otras opciones 17 00:01:44,219 --> 00:01:49,120 en orden al azar de las respuestas 18 00:01:49,120 --> 00:01:55,719 pues le decimos que en este caso sí 19 00:01:55,719 --> 00:01:59,780 porque queremos que nos presente las preguntas 20 00:01:59,780 --> 00:02:02,579 en el orden en el que quiera 21 00:02:02,579 --> 00:02:06,719 pero podemos decir no y las preguntas no las pondrían 22 00:02:06,719 --> 00:02:08,620 en el orden en el que nosotros las diseñamos 23 00:02:08,620 --> 00:02:10,979 como opciones de revisión hay muchísimas 24 00:02:10,979 --> 00:02:13,379 simplemente es ir viéndolas 25 00:02:13,379 --> 00:02:15,520 en el momento las dejamos todas marcadas 26 00:02:15,520 --> 00:02:20,280 y le voy a poner la apariencia que me muestra la imagen pequeña 27 00:02:20,280 --> 00:02:24,180 de los alumnos cuando vaya a corregir ese cuestionario 28 00:02:24,180 --> 00:02:32,879 y una de las características que se puede configurar es la retroalimentación global. 29 00:02:33,539 --> 00:02:39,699 En este caso, si el alumno en cuestión ha obtenido un 100% de las respuestas correctas, 30 00:02:40,219 --> 00:02:41,979 le voy a poner que lo ha hecho perfecto. 31 00:02:41,979 --> 00:02:48,860 Si ha obtenido entre un 75% o más de las respuestas correctas, le voy a decir que buen trabajo. 32 00:02:49,580 --> 00:02:54,080 Luego voy a agregar otros tres campos más para la retroalimentación. 33 00:02:54,180 --> 00:03:04,719 Y en este caso pondré el 50%, es decir, si ha sacado entre un 5% y un 7,5% que sería el 75%. 34 00:03:04,719 --> 00:03:13,349 Le voy a poner que está bien, que ha aprobado. 35 00:03:14,770 --> 00:03:18,229 Y luego ya por debajo de eso podemos configurarlo como queramos. 36 00:03:18,229 --> 00:03:25,229 En este caso si queremos poner el 25%, es decir, el que haya sacado entre un 2,5% y un 5%, 37 00:03:25,229 --> 00:03:56,340 Pondría un comentario para la mejora y el que haya sacado entre un 0% y un 25% pues otro comentario argumentándole que bueno, que creemos que sí que tiene un amplio margen. 38 00:03:56,340 --> 00:04:14,900 Bueno, en este caso comentar que ese 0% no se puede poner, el mínimo es un 1%, entonces ahora a la hora de guardar el cuestionario me lo va a decir, me va a saltar el error y me va a decir, no se puede un 0%, bueno, luego lo veremos. 39 00:04:14,900 --> 00:04:22,839 De más ajustes del módulo, en este caso agrupamiento, si tuviéramos diferentes grupos 40 00:04:22,839 --> 00:04:35,860 y bueno, hay muchas, muchas opciones que podemos ir configurando. 41 00:04:35,860 --> 00:04:41,519 En este caso voy a marcar que cuando la actividad está completa, cuando el estudiante la haya 42 00:04:41,519 --> 00:04:44,180 visto y haya recibido una calificación. 43 00:04:44,180 --> 00:04:54,660 Bueno, nada más, hay muchísimas opciones, pero las podéis ir viendo todos. 44 00:04:54,660 --> 00:05:02,250 Guardar cambios, me saltará el mensaje de que el 0% no es posible, bueno, pues en este 45 00:05:02,250 --> 00:05:08,250 caso lo cambiamos, en vez de un 0 yo voy a poner un 1, pero ya digo, esto es totalmente 46 00:05:08,250 --> 00:05:09,250 personalizable. 47 00:05:09,250 --> 00:05:22,100 Le damos a guardar y ya estaría configurada la primera parte del cuestionario. 48 00:05:22,500 --> 00:05:33,870 La segunda parte del cuestionario, y quizás más importante todavía que la primera, es la de añadir preguntas a ese cuestionario. 49 00:05:33,870 --> 00:05:52,889 Para ello editamos el cuestionario y a la derecha tenemos el botón de agregar, pulsaríamos en agregar y le diríamos una pregunta, agregar una nueva pregunta. 50 00:05:52,889 --> 00:06:00,850 Hay muchos tipos de preguntas, tenéis que investigar cada uno de ellos porque seguro que se adaptan a vuestras necesidades. 51 00:06:03,670 --> 00:06:11,370 Y nada, esta es la segunda parte que vais a tener que trabajar. 52 00:06:12,230 --> 00:06:12,889 Ánimo con ello.