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00:00:00,690 --> 00:00:06,089
bien vamos a mostrar ahora los recursos digitales creados para empezar nos vamos

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00:00:06,089 --> 00:00:11,730
a ir a nuestro aula virtual y dentro de esta ola virtual el sexto de

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00:00:11,730 --> 00:00:15,970
primaria vamos a ver teníamos por ejemplo aquí en ciencias naturales de

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00:00:15,970 --> 00:00:18,390
sexto

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00:00:18,710 --> 00:00:25,850
vamos a ponernos en modo alumno para ver cómo lo vería un alumno

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00:00:25,850 --> 00:00:29,850
Modo estudiante. Bien, el estudiante lo que vería sería esto, ¿de acuerdo?

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00:00:30,949 --> 00:00:36,909
Habría visto las unidades en las cuales hemos preparado algún tipo de contenido o algún tipo de actividad.

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00:00:37,170 --> 00:00:43,810
Y, por ejemplo, en este caso, el Genially está embebido en la pantalla, ¿de acuerdo?

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00:00:46,170 --> 00:00:49,670
Bien, pues simplemente funciona como un Genially.

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00:00:49,670 --> 00:00:56,670
el alumno puede pasar de una página a otra y puede navegar dentro de la propia presentación.

11
00:00:57,530 --> 00:01:01,030
Podemos elegir si vamos a ir a sustancias puras o reacciones químicas.

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00:01:01,670 --> 00:01:05,689
En este caso elegimos reacciones químicas, por ejemplo.

13
00:01:07,670 --> 00:01:13,510
De acuerdo, de forma que si el alumno ha empezado a visualizar el contenido

14
00:01:13,510 --> 00:01:17,689
y ya ha avanzado en lo que es la unidad

15
00:01:17,689 --> 00:01:21,370
no tiene por qué ver todas las diapositivas hasta llegar al contenido

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00:01:21,370 --> 00:01:24,730
aquí por ejemplo vemos las distintas raciones químicas que tenemos

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00:01:24,730 --> 00:01:29,590
aquí hay un esquema de cómo se produce, qué es lo que necesitamos

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00:01:29,590 --> 00:01:31,670
etcétera, etcétera

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00:01:31,670 --> 00:01:35,310
y en la siguiente ya tenemos incluidos por ejemplo

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00:01:35,310 --> 00:01:39,629
ejemplos que hemos estado además hablando

21
00:01:39,629 --> 00:01:43,150
en clase, de acuerdo, pues estamos viendo de cómo arde la madera

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00:01:43,150 --> 00:01:46,189
que cuando la madera arde produce gas

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00:01:46,189 --> 00:01:49,090
y produce un humo y produce unas cenizas

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00:01:49,090 --> 00:01:52,170
¿de acuerdo? también ese gas es el dióxido de carbono

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00:01:52,170 --> 00:01:54,989
exactamente igual, son ejemplos que habíamos

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00:01:54,989 --> 00:01:56,969
planteado en clase y que hemos aplicado aquí

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00:01:56,969 --> 00:02:00,750
otro tipo de oxidación, por ejemplo, ¿vale? como se oxida

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00:02:00,750 --> 00:02:02,730
¿de acuerdo? es bastante

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00:02:02,730 --> 00:02:07,170
en este Genially, bueno, pues hemos

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00:02:07,170 --> 00:02:08,469
incluido también, por ejemplo

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00:02:13,150 --> 00:02:28,930
En este vídeo estamos viendo cuestiones relacionadas con la oxidación.

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00:02:28,930 --> 00:02:38,789
No vamos a avanzar mucho más. El alumno avanzaría en la presentación, otro tipo de relaciones químicas que sería la fermentación.

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00:02:38,789 --> 00:02:45,530
Vemos aquí la masa de pizza, vemos el queso, como vemos es todo con muchas animaciones.

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00:02:46,469 --> 00:03:00,229
En este caso a lo mejor no ha sido demasiado interactivo como puedo mostrar en otro Genially, pero bueno, en cualquier caso ha sido bastante eficiente.