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Hola, os presento este proyecto dentro del tema 6 de Ciencias Sociales

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para alumnos de quinto de primaria sobre la edad moderna,

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donde nos convertiremos en verdaderos historiadores.

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Para ello investigamos sobre los grandes cambios que ocurrieron en Europa y en el mundo

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desde el arte del renacimiento hasta los viajes de Colón y el surgimiento de nuevas ideas religiosas.

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La idea es hacerles ver a los alumnos que somos exploradores,

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que descubren nuevas tierras y nuevas formas de pensar.

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En primer lugar, lo que haremos será situar el índice en seis partes, donde la sesión primera será elaborar unos grupos de trabajo y se explicarán las tareas a realizar.

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Para saber los conocimientos previos de nuestros alumnos, utilizaremos una lluvia de ideas con la aplicación Mentimeter y haremos una apuesta en común.

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Después, en las sesiones 2 y 3, pondremos en marcha el proyecto Trabajando en Cooperativo, diseñando el nombre del equipo, un logo, harán las asignaciones de roles y estableceremos un calendario de actuaciones y un diario de trabajo con documentos de Google.

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Utilizaremos la herramienta digital de Canva para construir líneas de tiempo y mapas interactivos,

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donde podremos ver cómo cambiaron las cosas a lo largo de los años y seguir las rutas de los exploradores.

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Seremos como cartógrafos que trazan nuevos caminos.

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Y para que la aventura sea más emocionante, trabajaremos en equipo.

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Cada uno tendrá un rol especial, investigador, artista, presentador, como una tripulación pirata.

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Juntos investigamos los cambios políticos, sociales y económicos de la época y debatiremos sobre los aspectos positivos y negativos de estos cambios.

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Será como estar en un consejo escolar, o sea, real, perdón.

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Y como buenos artistas exploraremos las obras más famosas en las sesiones de creación 7 y 9, 7, 8 y 9, en la galería de Google Arts and Culture

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y crearemos nuestros propios memes y cómics inspirados en la época.

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00:02:03,260 --> 00:02:05,640
Casi haremos como Leonardo da Vinci y Cervantes.

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Casi al final de nuestro viaje compartiremos nuestros descubrimientos con los demás

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00:02:12,090 --> 00:02:15,590
en una exposición real, oral y una reflexión final,

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como verdaderos exploradores que vuelven de una expedición.

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Podrán realizar una co-evaluación con la aplicación SurveyMonkey,

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con una rúbrica de evaluación que dejo en el enlace,

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y así podrán entregarla y evaluar el desempeño individual y el colectivo de sus compañeros.

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Por último, y ya en la última sesión, para concluir, harán un juego interactivo con preguntas a sus compañeros,

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dejándole la opción de Quisis, Kahoot o Edepassel, esta es la que más les gusta,

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y también dejar un enlace a Edepassel como un ejemplo y a ver quién sabe más sobre la Edad Moderna.

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¿Estáis listos para comenzar esta aventura? Vamos a viajar juntos en el tiempo y descubrir los secretos de la Edad Moderna.