1
00:00:00,820 --> 00:00:10,039
Este contenido está creado desde cero mediante la herramienta Excel Learning para desarrollar los objetivos y competencias de la unidad didáctica Perímetros y Áreas,

2
00:00:10,039 --> 00:00:18,820
que pertenece a la asignatura Matemáticas de I de la ESO, trabajando los contenidos específicos referentes al Teorema de Pitágoras.

3
00:00:19,239 --> 00:00:24,660
Este contenido digital está estructurado en dos bloques, Contenidos y Actividades.

4
00:00:24,660 --> 00:00:45,159
En el primero se establecen los contenidos esenciales que se han visto en clase, separados en capítulos, repasando la historia del teorema de Pitágoras, la definición y la fórmula y la explicación del teorema de Pitágoras con algunos ejemplos.

5
00:00:45,159 --> 00:01:14,819
En el segundo bloque, en actividades, se trabajan de forma práctica estos contenidos, dividiéndose las actividades en actividades de repaso con ejercicios parecidos a los que hemos visto en clase con distintos grados de complejidad, juegos para que trabajen de forma interactiva y un trabajo final que deberán realizar en el cuaderno y subir a una entrega habilitada en el aula virtual en formato PDF.

6
00:01:16,099 --> 00:01:30,079
Todas las páginas tienen una barra superior habilitada para mejorar la accesibilidad creada por Juan José de Haro en un recurso específico de Excel Learning.

7
00:01:30,519 --> 00:01:38,379
En primer lugar tenemos distintos tipos de fuente, con fuentes específicas para personas con dislexia o con deficiencias visuales.

8
00:01:38,379 --> 00:02:05,950
Podemos aumentar o disminuir el tamaño de la letra, podemos traducir a varios idiomas, podemos leer partes del texto o la página entera o podemos anclar o desanclar esta barra para que se vaya desplazando con nosotros a lo largo del texto y no tengamos que volver a subir.

9
00:02:05,950 --> 00:02:19,569
El menú lateral nos ayuda a cambiar, a movernos de un contenido a otro, volver a revisar en caso de dudas con una navegación sencilla e intuitiva

10
00:02:19,569 --> 00:02:25,550
A lo largo del curso los alumnos han trabajado con este tipo de contenidos y están acostumbrados a utilizarlo

11
00:02:25,550 --> 00:02:41,650
En la página principal encontramos un código QR y un enlace a las normas de etiqueta que hemos fijado al principio del curso y que utilizamos durante todo el curso para que la repasen o si tienen alguna duda.

12
00:02:41,650 --> 00:03:00,750
Este contenido está integrado en el aula virtual de la asignatura mediante la actividad interactiva paquete ESCON y forma parte de la secuencia didáctica de la unidad 11 del curso.