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Hola, buenos días. Mi nombre es Raúl Pérez y voy a contar en este breve vídeo contenido digital que tengo subida al aula virtual que utilizo con los alumnos.

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Entro dentro del taller de electricidad y dentro del taller de electricidad pues están todos los temas desarrollados.

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Cabe destacar que cada uno de los temas, puedo ir a cualquiera, puedo seguir avanzando.

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Tema 7. Tipos de lámparas. Cada uno de los temas va a tener una tarea y un formulario para evaluar esos conocimientos.

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00:00:33,000 --> 00:00:42,000
En la tarea, si entro, pues tenemos siempre un archivo PDF que les va guiando como tienen que hacer los apuntes.

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Estos apuntes los irían completando con su libro de texto.

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Pero en la tarea que voy a presentar ahora, en lugar de completar esos apuntes con el libro de texto, los van a completar con un prefi con una presentación que yo también les paso.

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Entramos en la tarea, como veis, tarea, formulario de evaluación. Entramos en la tarea. En la tarea tenemos el PDF que les guía para la realización de los apuntes.

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La realización de los apuntes. Y aquí aparece un enlace a un prefi.

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00:01:16,000 --> 00:01:29,000
Si se abre este prefi, quería abrirlo. Lo voy a abrir en otra pestaña para poder tener los dos archivos abiertos.

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00:01:29,000 --> 00:01:40,000
Entonces, si vamos viendo el prefi y vamos viendo el documento que se les pasa a los alumnos, van en el mismo orden.

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Se ha quedado esto cargando.

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Entonces, los alumnos pondrían en su cuaderno, título del tema, sonorización y megafonia.

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00:01:51,000 --> 00:01:55,000
Sonorización. Tendrían que escribir sonorización. Indica que es la sonorización.

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00:01:55,000 --> 00:02:01,000
Y siguiendo el prefi, pues entrarían. Van en el mismo orden. Sonorización. Amplificar mediante altavoz. Seguirían.

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00:02:01,000 --> 00:02:05,000
¿Qué es la megafonía? Idea del tema. ¿Qué es el sonido?

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00:02:05,000 --> 00:02:08,000
Si vamos navegando, voy a pasar varias cosas para...

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00:02:08,000 --> 00:02:11,000
¿Qué es el sonido? ¿Qué es el sonido? Apartado sonido.

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00:02:11,000 --> 00:02:16,000
Definición. Pues lo primero, definición. Escribir lo que es el sonido.

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00:02:16,000 --> 00:02:24,000
Energía producida. Y una serie de vídeos enlazados a YouTube para que los alumnos también puedan profundizar un poco.

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00:02:24,000 --> 00:02:30,000
Si los quieren ver, pues los verán. Y si no, pues no los verán. Porque la idea es que sea un trabajo personal de cada uno de ellos.

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00:02:30,000 --> 00:02:35,000
Entonces, aquí se ve que el vídeo se empieza a reproducir. Le está costando un poco.

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Y se seguiría navegando por la presentación. Intensidad. Bueno, creo que es más o menos obvio. Pues hasta la parte final.

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Tipos de conexiones. Pues seguro que lo tenemos por aquí. Cables y conectores. Conectores al altavoz. Pues el conector no es uno de ellos.

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Así que bueno, es una manera diferente de completar sus apuntes de cada uno de los temas.