1 00:00:08,820 --> 00:00:16,559 Aquí presento mi aula virtual, que es la que he diseñado para trabajar con mis alumnos y alumnas. 2 00:00:17,660 --> 00:00:21,920 Bueno, pues en la asignatura de inglés, en el curso de primero, 3 00:00:22,780 --> 00:00:28,399 lo primero tengo matriculados a todos los alumnos, aquí aparecen 24 participantes, 4 00:00:29,579 --> 00:00:36,719 tengo pues todo el diseño, todas las secciones, las unidades, 5 00:00:36,719 --> 00:01:04,079 Y en concreto me he centrado en la unidad 3 a la hora de presentar mis evidencias y aquí es donde he añadido diferentes recursos, tareas, juegos, fichas, utilizando diversas aplicaciones. 6 00:01:04,079 --> 00:01:27,200 como puede ser Live Worksheets o Smile and Learn, también Canva, aquí un Kahoot, por ejemplo, y un Genially también, y bueno, pues diferentes vídeos y actividades variadas para el alumnado. 7 00:01:27,200 --> 00:01:50,959 A sí mismo he añadido una tarea en concreto en la que especialmente prestamos atención a la accesibilidad, en este caso es el juego de Speaking Game, en concreto para un niño, aquí está alojado el vídeo en la mediateca, con hipoacusia. 8 00:01:50,959 --> 00:02:07,420 Por otra parte, también he añadido todo lo relacionado con la etiqueta, lo cual se ha trabajado con los alumnos desde el primer momento, 9 00:02:07,420 --> 00:02:18,680 y dándole muchísima importancia a todos los valores que en realidad 10 00:02:18,680 --> 00:02:25,800 y los comportamientos adecuados tenemos que tener con el uso de plataformas digitales. 11 00:02:27,400 --> 00:02:30,240 Y también he añadido, que eso también lo he comentado posteriormente, 12 00:02:30,240 --> 00:02:33,560 un pequeño cuestionario sobre este aspecto.