1 00:00:00,180 --> 00:00:08,099 La infografía que he preparado la ubicamos dentro de nuestra unidad didáctica de baloncesto 2 00:00:08,099 --> 00:00:11,759 y la incluimos como recurso 3 00:00:11,759 --> 00:00:16,649 Esta infografía está realizada con Canvas 4 00:00:16,649 --> 00:00:25,070 y el objetivo de la infografía es servir de ejemplo a los diferentes grupos de estudiantes 5 00:00:25,070 --> 00:00:31,870 que se dividirán en equipos de 5 o 6 personas en cada clase 6 00:00:31,870 --> 00:00:36,490 y cada uno de esos grupos será una franquicia de la NBA. 7 00:00:37,189 --> 00:00:41,990 Dentro de las actividades del proceso de enseñanza-aprendizaje, 8 00:00:42,729 --> 00:00:49,630 para cumplir el objetivo de práctica cultural del mundo del baloncesto, 9 00:00:49,770 --> 00:00:52,609 también relacionada con la asignatura de inglés, 10 00:00:53,189 --> 00:00:57,090 los diferentes grupos van a tener que trabajar colaborativamente 11 00:00:57,090 --> 00:01:01,070 para realizar una infografía sobre cada uno de sus equipos. 12 00:01:01,070 --> 00:01:28,689 En este caso yo le hice de ejemplo una infografía sobre uno de estos equipos. En primer lugar, incluíamos un título, que le llamamos a las ciudades de la NDA, en este caso una de ellas, y aquí tenemos el logotipo del equipo, que esto se lo proporcionaba yo, información básica de la ciudad, y luego ya algunas cosas de los aspectos culturales sobre esta ciudad. 13 00:01:28,689 --> 00:01:36,709 Aquí tenemos eventos históricos, lugares a visitar y algún aspecto económico. 14 00:01:37,129 --> 00:01:45,489 ¿Para qué me servía esto? En primer lugar, para esa relación que tiene la educación física y el deporte como hecho cultural. 15 00:01:46,349 --> 00:01:56,030 Por otro lado, también me servía para relacionar este contenido con la asignatura de inglés y poder trabajar interdisciplinarmente, 16 00:01:56,030 --> 00:02:02,030 ya que es un trabajo en un centro bilingüe donde las clases se imparten en inglés 17 00:02:02,030 --> 00:02:10,870 y hay una coordinación bilingüe donde también permite trabajar en algunos apartados interdisciplinarmente. 18 00:02:12,189 --> 00:02:19,289 Llegado el momento, también podría ser interesante para debatir en clase sobre el hecho deportivo. 19 00:02:19,469 --> 00:02:23,430 También en clases de inglés le sirven a ello para ese trabajo. 20 00:02:23,430 --> 00:02:40,509 Estas infografías se pueden imprimir también y poner en clase y hacen también que se identifiquen luego cuando hacemos nuestra competición interclase con los diferentes equipos.