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00:00:00,000 --> 00:00:24,000
Hola, buenas tardes. Con este vídeo que es el de la tarea 3, que iré incluido en un PDF con ciertas reflexiones al respecto, pues lo único que quería demostrar es que soy capaz de incluir subtítulos.

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00:00:24,000 --> 00:00:43,000
Los subtítulos son una herramienta muy poderosa y una adaptación básica a las necesidades de nuestro alumnado. En este caso concreto estaríamos hablando de cualquier alumnado que tenga algún tipo de discapacidad auditiva.

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00:00:44,000 --> 00:01:02,000
Subtítulos que no necesariamente tienen que estar abajo, sino que pueden ponerse también en este lado o en este lado. Los puedes colocar donde quieras en la pantalla y que también pueden ser beneficiosos para niños que no tengan ningún tipo de discapacidad auditiva.

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00:01:03,000 --> 00:01:28,000
Ya un poco, porque no quiero prolongar más el vídeo, pero sí que me gustaría comentar que he utilizado Shotcut para hacer esta apuesta de subtítulos y nada, un poco a modo de crítica, creo que en el día de hoy he utilizado como 4 o 5 herramientas distintas de edición de vídeo.

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00:01:28,000 --> 00:01:51,000
Las de Windows que tengo en mi ordenador, he utilizado Canva, he utilizado Shotcut, he utilizado OBS, que tampoco es una cuestión de que tengamos que dominar herramientas al peso y espero que el vídeo sea a gusto del profesor. Un saludo.