1
00:00:00,000 --> 00:00:11,000
La tercera evidencia de creación de materiales tiene que ver sobre todo con el tratamiento a la diversidad, actividades de actuación y de refuerzo.

2
00:00:11,000 --> 00:00:24,000
Vemos que hay una serie de tareas de filosofía política que están bloqueadas y que tienen que ver con una asignación específica a los participantes que han utilizado de modo de refuerzo,

3
00:00:24,000 --> 00:00:38,000
que son estos dos enviados, uno no lo solucionó, y estas actividades siguen la secuencia de una serie de vídeos que se muestran posteriormente

4
00:00:38,000 --> 00:00:57,000
y que nos sirven para trabajar contenidos, son vídeos que están elaborados de manera interactiva y en los que aparecen cuestiones, los vídeos no son de creación propia, son tomados de Youtube

5
00:00:57,000 --> 00:01:10,000
y así las cuestiones que tienen que resolver que hacen hincapié en los elementos más importantes que entendemos que son necesarios para esta temática.

6
00:01:11,000 --> 00:01:26,000
Esta dinámica de trabajo la tienen las siguientes actividades que están programadas para hacer también como un flipped classroom para luego poder resolver en casa.

7
00:01:26,000 --> 00:01:39,000
Vemos que hay distintos ítems de preguntas en los que pueden ser de verdadero o falso, de completar palabras, no solo de asociar las cuestiones.

8
00:01:39,000 --> 00:02:02,000
De la misma manera el tercer vídeo de esta serie van todos unidos, tendría también unas cuestiones que resolver para hacer el resumen del vídeo y por último poder acceder al listado de evaluación.

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00:02:02,000 --> 00:02:12,000
Esto sería todo sobre esta última evidencia dedicada especialmente a la atención a la diversidad, al repaso y a las actividades de refuerzo.