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Bueno, en este contenido digital desarrollo desde cero, los objetivos y los contenidos

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00:00:05,960 --> 00:00:08,960
introductorios del módulo de fundamentos de hardware de primera degrado superior de

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administración de sistemas informáticos. En este contenido abordamos las tres dimensiones

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00:00:12,480 --> 00:00:16,920
del aprendizaje por competencias, el saber, el saber hacer y el saber estar. En primer

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00:00:16,920 --> 00:00:20,480
lugar hacemos una introducción a la informática. Para ello tenemos la carpeta de apuntes y

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00:00:20,480 --> 00:00:24,280
dentro de la carpeta de apuntes los distintos recursos que vamos a tener, presentaciones,

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temas, contenidos extra y anexos. En la presentación que vamos a utilizar en clase lo que vamos

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a tener va a ser una primera introducción a la informática, a la información, su digitalización,

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el proceso de información, las arquitecturas de computadores, los distintos niveles de

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estudio de los computadores. Dentro de los niveles de estudio, aquí se ve mejor, vamos

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00:00:43,760 --> 00:00:50,080
a ver, vamos a abordar los primeros niveles de estudio en esta unidad de trabajo. Para

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abordarlo, puesto que estamos en FP, vamos a hacerlos de un punto evidentemente práctico.

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Les vamos a pedir que sean capaces de medir con el polímetro una resistencia, que aprendan

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a utilizar el logic.ly para crear puertas lógicas, circuitos combinacionales y secuenciales

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que van después a relacionar con las unidades de Von Neumann, ALU, memoria RAM a nivel práctico

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y demás. Por tanto van a relacionar estos circuitos con componentes reales y con la

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arquitectura de Von Neumann. Esta es otra actividad en la que lo que tienen que es identificar

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las partes de la arquitectura de Von Neumann, una de las que estudiamos por ser la más

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importante en la actualidad. También vamos a pedirles que hagan infografías de algunos

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de los contenidos y, bueno, una serie de cuestiones y ejercicios. Por otro lado, vamos a instalar

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00:01:33,360 --> 00:01:37,760
y configurar varios simuladores para interiorizar las distintas fases de ejecución de las instrucciones.

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00:01:37,760 --> 00:01:42,600
En algunos casos, como en este, no necesita instalación. Este otro maquinito sí que

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00:01:42,600 --> 00:01:48,240
nos permite descargar, maquinito no podemos instalar tanto en Linux como en Windows. Y

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un tercer simulador que integra diferentes elementos multimedia que nos permite ver las

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distintas fases, que sería este que tenemos aquí. Por otra parte, hemos dicho simulador

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de logic.ly, maquinito, uno que tenemos disponible en GitHub y el que tenemos disponible en web.

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Esta aula virtual es accesible y además de las tareas por escrito, tenemos también ejercicios

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de refuerzo, resúmenes como tareas y se les pone a su disposición cuando ya han hecho

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los ejercicios, la solución a un ejercicio de refuerzo que les permite afianzar los conocimientos.

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Por otro lado, también utilizamos cuestionarios tipo test, cuestionarios de relacionar y los

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cuestionarios les resultan muy útiles para clarificar conceptos. En este caso, algunas

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son de respuesta múltiple, o lo parecen, y en otras son simplemente de relacionar e

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identificar componentes, en este caso fuente de alimentación, con los distintos componentes

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que tenemos, tanto a nivel práctico como a nivel teórico.

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Un saludo y muchas gracias.