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Hola a todos y a todas. Soy Carmen Navarro y en este vídeo os voy a

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presentar el proyecto La belleza de los datos. En nuestro centro utilizamos

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Moodle como plataforma LMS, por lo que todos los proyectos los tenemos subidos

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en este entorno. En concreto, el proyecto La belleza de los datos tiene como

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objetivo fundamental concienciar al alumnado de tecnología y digitalización

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de terceros de la ESO sobre la importancia del trabajo inteligente con

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datos masivos para la mejora de las condiciones de vida de la sociedad en

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general y para la personalización de los servicios. Se utiliza durante todo el

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proyecto la metodología ABP con base STEM, flip classroom y grupos cooperativos

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heterogéneos de trabajo, lo que favorece que cada alumno y alumna

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siga su propio ritmo de aprendizaje y la docente pueda atender en

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aula las necesidades particulares de cada uno de ellos y de ellas, para

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realizar un tratamiento y un acompañamiento mucho más personalizado.

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La evaluación es de carácter formativo ofreciendo feedback constante al

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alumnado desde la plataforma Moodle y de manera personal en entrevistas uno por

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uno. Para el desarrollo de las distintas actividades de este proyecto se utilizan

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diferentes espacios del centro según la dinámica de aula. Aula en clase en gran

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grupo, en grupos cooperativos entre pares, el meeting point, el dream lab, la

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zona maker, para momentos de trabajo por grupos separados, etcétera.

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Vamos por tanto a ver las distintas actividades del proyecto. Se comienza con

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la presentación del proyecto utilizando una campaña comercial de la marca Yves

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Saint Laurent en la que se presenta un investigador que vincula la belleza de

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los datos y lo importante que es hoy en día controlar los datos masivos y los

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perfiles digitales. Se continúa el proyecto impartiendo masterclass

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aprovechando la plataforma Big Data de Educaisha para hablar sobre datos

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cuantitativos, cualitativos, metadatos, open data, ciencia ciudadana, data scraping.

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Nos convertimos a continuación en periodistas de datos, manejamos

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diferentes herramientas de tratamiento y visualización de datos masivos. A

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continuación los alumnos producen diferentes productos intermedios del

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proyecto como pueden ser un artículo de investigación basado en datos masivos o

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se personalizan su dieta. Realizan también un open data challenge a partir

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de datos abiertos puestos a disposición de la ciudadanía para la

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participación ciudadana. Se realiza un datatom en el que a partir de una

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dataset proponen soluciones para combatir la obesidad como pandemia mundial y por

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último se realiza un cineforum en el que se analiza el caso de House of the

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Cards de Netflix y la película Moneyball. Y hasta aquí la presentación del proyecto.