1
00:00:00,430 --> 00:00:07,089
Pues comenzamos la clase de hoy en la que nos vamos a centrar con lo que es la materia de tecnología.

2
00:00:08,369 --> 00:00:13,070
Solo vamos a tener la tutoría de hoy para hablar de lo que es el módulo de tecnología.

3
00:00:13,250 --> 00:00:19,710
El día de la presentación ya explicamos cómo se va a evaluar el ámbito y en concreto tecnología.

4
00:00:20,210 --> 00:00:24,350
Este trimestre tecnología está compuesto de dos temas.

5
00:00:24,350 --> 00:00:47,969
El primero de ellos es el tema de tecnología y sociedad, donde al final se va a ver cómo los distintos inventos y cómo la evolución tecnológica a lo largo de la historia, desde la prehistoria hasta nuestros tiempos, cómo ha ido influyendo, cómo hemos ido evolucionando con los pros y los contras que trae cualquier avance tecnológico.

6
00:00:47,969 --> 00:01:08,450
Y el segundo tema va a tener que ver más con el medio informático, con la parte de seguridad, por ejemplo, del lenguaje de programación, mucha terminología que seguro que nos suena, pero bueno, pues un poco de todo eso.

7
00:01:08,450 --> 00:01:11,870
voy a ponerlo como

8
00:01:11,870 --> 00:01:13,969
rol de alumno para que lo veáis

9
00:01:13,969 --> 00:01:16,409
no como yo, sino como vosotros

10
00:01:16,409 --> 00:01:17,609
lo mismo que veríais

11
00:01:17,609 --> 00:01:18,930
aquí mejor

12
00:01:18,930 --> 00:01:22,609
y bueno, en el primero de los temas, el de tecnología y sociedad

13
00:01:22,609 --> 00:01:26,349
en la estructura vais a tener

14
00:01:26,349 --> 00:01:27,730
unos contenidos

15
00:01:27,730 --> 00:01:30,150
un contenido de historia de la tecnología

16
00:01:30,150 --> 00:01:31,829
que después veremos, que es como

17
00:01:31,829 --> 00:01:32,870
el formato del libro

18
00:01:32,870 --> 00:01:35,909
y una vez que terminéis de verlo

19
00:01:35,909 --> 00:01:37,670
se os va a habilitar este cuestionario

20
00:01:38,590 --> 00:01:42,569
Este cuestionario posiblemente veáis aquí abajo una coletilla que diga que no está disponible

21
00:01:42,569 --> 00:01:47,989
hasta que no hayáis realizado o hayáis leído el contenido teórico anterior.

22
00:01:47,989 --> 00:01:52,189
Luego, la primera vez, leo los contenidos y después hago el cuestionario.

23
00:01:53,590 --> 00:02:00,769
Un segundo bloque teórico de los objetos técnicos y la sociedad y su correspondiente cuestionario.

24
00:02:01,849 --> 00:02:05,629
Y una tercera actividad, que en este caso se llama 100 mujeres que cambiaron el mundo,

25
00:02:05,629 --> 00:02:07,530
que también ahora veremos, que es como un glosario

26
00:02:07,530 --> 00:02:09,430
en el cual

27
00:02:09,430 --> 00:02:11,629
pues hay que realizar una actividad

28
00:02:11,629 --> 00:02:12,370
¿vale?

29
00:02:14,780 --> 00:02:16,319
¿Esta actividad no está puesta ahí?

30
00:02:16,919 --> 00:02:17,960
Sí, sí, sí, está ahí

31
00:02:17,960 --> 00:02:20,199
Ahora entramos

32
00:02:20,199 --> 00:02:21,360
¿vale?

33
00:02:22,500 --> 00:02:24,520
Ahora entramos y la podéis ver

34
00:02:24,520 --> 00:02:24,819
¿vale?

35
00:02:26,900 --> 00:02:28,099
Esto sería el tema 1

36
00:02:28,099 --> 00:02:30,819
Quien hace las actividades

37
00:02:30,819 --> 00:02:31,759
y las supera

38
00:02:31,759 --> 00:02:33,699
en el tema 1 y tema 2

39
00:02:33,699 --> 00:02:35,960
no tiene que hacer examen en diciembre

40
00:02:35,960 --> 00:02:38,620
aquel que no hace las actividades tiene que hacer

41
00:02:38,620 --> 00:02:41,020
el examen de tecnología en diciembre

42
00:02:41,020 --> 00:02:42,680
¿vale? y hay muchos compañeros

43
00:02:42,680 --> 00:02:44,699
que habéis hecho actividades

44
00:02:44,699 --> 00:02:46,599
es decir, que habéis ido

45
00:02:46,599 --> 00:02:48,699
avanzando todo lo que vayáis avanzando

46
00:02:48,699 --> 00:02:49,960
pues

47
00:02:49,960 --> 00:02:51,819
mucho mejor ¿vale?

48
00:02:52,360 --> 00:02:54,460
en el tema 2 la estructura es parecida

49
00:02:54,460 --> 00:02:56,840
¿vale? son 4 actividades en este caso

50
00:02:56,840 --> 00:02:58,400
las que debéis tener, mirad

51
00:02:58,400 --> 00:03:00,659
primero, un apartado sobre

52
00:03:00,659 --> 00:03:02,199
internet y una actividad

53
00:03:02,199 --> 00:03:04,599
que también veremos ahora después, que es hacer una línea

54
00:03:04,599 --> 00:03:11,599
el tiempo de cómo ha ido evolucionando Internet, desde que aparece hasta nuestra época, destacando

55
00:03:12,300 --> 00:03:17,840
los hitos más relevantes. Luego, dos contenidos teóricos que van a hablar un poco más del

56
00:03:17,840 --> 00:03:25,599
tema de las direcciones IP, las redes, en este caso digitales, y un cuestionario sobre

57
00:03:26,319 --> 00:03:32,099
esta parte. Lo mismo sobre conectividad y forma de conexión y de comunicación entre

58
00:03:32,099 --> 00:03:39,400
dispositivos digitales, teoría y el cuestionario. Y luego viene otro bloque que es de ciberseguridad.

59
00:03:41,300 --> 00:03:48,099
Distintos contenidos teóricos y un último cuestionario sobre ciberseguridad. Todas estas

60
00:03:48,099 --> 00:03:55,080
actividades son las que tenéis que realizar. Vais a ver aquí un apartado, en la parte

61
00:03:55,080 --> 00:04:01,460
superior, que se llama calificaciones. Si entres en calificaciones vais a poder ver las notas

62
00:04:01,460 --> 00:04:02,939
que vais sacando en las actividades

63
00:04:02,939 --> 00:04:04,419
en cada una de

64
00:04:04,419 --> 00:04:07,400
estas actividades, aquí veis tema 1

65
00:04:07,400 --> 00:04:09,599
son 3 actividades, que además si pincháis

66
00:04:09,599 --> 00:04:11,319
os lleva, si veis que en alguna

67
00:04:11,319 --> 00:04:13,159
os falta, pues pincháis y os va a llevar a

68
00:04:13,159 --> 00:04:15,379
la actividad, y la nota

69
00:04:15,379 --> 00:04:17,420
que sacáis, ¿vale? todas ellas

70
00:04:17,420 --> 00:04:18,860
se califican de 0 a 10

71
00:04:18,860 --> 00:04:21,279
¿vale? la media del tema 1

72
00:04:21,279 --> 00:04:23,720
4 actividades del tema 2

73
00:04:23,720 --> 00:04:25,420
la media del tema 2

74
00:04:25,420 --> 00:04:27,379
y bueno, pues la nota

75
00:04:27,379 --> 00:04:29,279
de aquí de la primera población, ¿vale?

76
00:04:29,800 --> 00:04:31,180
esto es lo que calcula el

77
00:04:31,180 --> 00:04:36,519
digamos lo que es el aula virtual vale a veces hay que realizar cualquier ajuste de cualquier

78
00:04:36,519 --> 00:04:43,120
cosa bueno pues ya sé se tocará vale pero que sepáis que aquí podéis ver cómo lleváis las

79
00:04:43,120 --> 00:04:48,879
cosas vale no es una calificación oficial pero bueno en lo que lo que hacéis y con lo que se

80
00:04:48,879 --> 00:04:59,439
evaluará si supera es el 5 que es el objetivo vale entonces dicho esto vamos a irnos al primero de

81
00:04:59,439 --> 00:05:07,680
los bloques de tecnología y sociedad y vamos a ver un poquito así por encima los contenidos vale

82
00:05:08,939 --> 00:05:14,040
el primero de ellos la historia de la tecnología mira aquí a la derecha viene como un índice para

83
00:05:14,040 --> 00:05:20,839
ir pasando vale a modo del libro que si le dais a las para que están arriba a la derecha lo que

84
00:05:20,839 --> 00:05:28,879
hacía es cerrarlo pues aquí hay una flecha en el cual se puede abrir en cuenta bueno pues lo

85
00:05:28,879 --> 00:05:38,740
Primero se habla de qué es la tecnología, pero al final una cosa importante es que la tecnología, como definición, es la ciencia aplicada a la resolución de problemas concretos.

86
00:05:39,399 --> 00:05:51,300
Pero tecnología no es sólo ahora mismo, en el siglo XXI, en que podemos hablar de inteligencia artificial, de char GPT y de todas estas cosas que están saliendo cada día más.

87
00:05:51,300 --> 00:06:09,300
La tecnología en la prehistoria también existía, aunque no hubiera ordenadores, aunque no tuviéramos corriente eléctrica, aunque no tuviéramos coches ni aviones, pero se van construyendo distintos utensilios. En algún momento surge el arco y la flecha o la rueda.

88
00:06:09,300 --> 00:06:12,019
pues todos esos inventos

89
00:06:12,019 --> 00:06:14,360
pues en su momento fueron muy relevantes

90
00:06:14,360 --> 00:06:15,579
porque provocan al final un cambio

91
00:06:15,579 --> 00:06:18,339
y al final la sociedad va evolucionando

92
00:06:18,339 --> 00:06:18,720
¿vale?

93
00:06:19,899 --> 00:06:21,220
a lo largo de

94
00:06:21,220 --> 00:06:23,959
este desarrollo tecnológico

95
00:06:23,959 --> 00:06:25,639
a lo largo de la historia

96
00:06:25,639 --> 00:06:27,439
pensar que al final

97
00:06:27,439 --> 00:06:30,279
los distintos inventos nos permiten hasta poder

98
00:06:30,279 --> 00:06:31,540
vivir fijos en un mismo sitio

99
00:06:31,540 --> 00:06:34,420
¿vale? que las poblaciones

100
00:06:34,420 --> 00:06:36,519
pasan de ser nómadas a ser sedentarias

101
00:06:36,519 --> 00:06:38,000
la caza

102
00:06:38,000 --> 00:06:43,660
agricultura. O que ahora mismo realmente dices, bueno, pues tú estás en tu casa y te da igual

103
00:06:43,660 --> 00:06:47,240
que haga frío o calor. En otras épocas, dependiendo de la época del año en la que

104
00:06:47,240 --> 00:06:54,399
estabas, las poblaciones pues tenían que emigrar o moverse pues para adaptarse a la

105
00:06:54,399 --> 00:06:59,740
situación, ¿vale? Bueno, pues al final vamos a hablar de las distintas épocas y en cada

106
00:06:59,740 --> 00:07:04,779
una de las épocas cuáles fueron estos, digamos, avances tecnológicos que van surgiendo, ¿vale?

107
00:07:04,779 --> 00:07:18,519
Entonces, lo primero es la época de la prehistoria, que nos llevaría hasta el año 3000 a.C., y dentro de las tres etapas, nosotros tampoco nos vamos a centrar en esa parte tan de historia, para eso está otra materia.

108
00:07:18,519 --> 00:07:36,060
Pero bueno, ahí se cita el paleolítico, el mesolítico, el neolítico y al final, fijaros, lo que decíamos antes, en estas primeras épocas prehistóricas, pues estos inventos al final nos van a llevar a distintas armas, armas para cazar, para poder comer, para poder subsistir al fin y al cabo.

109
00:07:36,060 --> 00:07:47,860
No hace falta más que ver aquí en las imágenes, pues fijaros, el canto tallado, el bifaz, el hendidor, distintas herramientas para poder al final cazar o preparar los alimentos.

110
00:07:49,420 --> 00:07:57,860
Lógicamente, y esto está en cada uno de los bloques que se va contando, el impacto ambiental de todos estos inventos es prácticamente nulo.

111
00:07:58,199 --> 00:08:03,180
No hay emisiones de CO2 a la atmósfera como ahora mismo, era otra época.

112
00:08:03,180 --> 00:08:19,519
En la parte del neolítico, pues aquí ya sí es importante, porque está la parte de la agricultura, y entonces aquí ya empezamos a decir, bueno, vamos a crear herramientas, vamos a hacer inventos, ¿para qué?

113
00:08:19,519 --> 00:08:41,179
para poder comer de una manera más eficaz, que yo pueda tener al ganado, que pueda trabajar la tierra, y ahí van a ir surgiendo distintas herramientas, y al final que la vida sea un poco más sedentaria en vez de tan nómada.

114
00:08:42,039 --> 00:08:47,100
Y luego ya vamos a la Edad Antigua, que va del año 3.000 a.C. al 400 d.C.,

115
00:08:47,100 --> 00:08:51,919
es decir, ya a la parte de nuestra era, y aquí ya pasamos por distintas civilizaciones

116
00:08:51,919 --> 00:08:57,820
que hicieron muchas cosas. Tenemos a los egipcios, tenemos a los griegos, tenemos a los romanos, ¿vale?

117
00:08:57,820 --> 00:09:02,539
Entonces, aquí, pues, viene un poco todo esto de cruzado en cada una de esa época, ¿vale?

118
00:09:02,539 --> 00:09:06,340
Cada una de las civilizaciones en que destacó, ¿vale?

119
00:09:06,879 --> 00:09:10,740
Ahí te veis que los egipcios, pues, en la parte de astronomía, de matemática, de medicina, de geometría,

120
00:09:11,179 --> 00:09:34,220
Pero algunos inventos, que ya nos cita, la rampa, la palanca, pues son cosas que al final van favoreciendo muchas cosas. En Grecia, pues ahí veis, incluso ya no solo como invento lo que es la parte material, sino distintos descubrimientos de leyes físicas que al final van a permitir desarrollar otras cosas.

121
00:09:34,220 --> 00:09:42,360
Es decir, la ciencia tiene que ir avanzando, como ese conocimiento teórico que se va descubriendo, a la vez que lo que vamos, digamos, un poco creando.

122
00:09:43,580 --> 00:09:54,320
Y Roma, que al final, ahí tenemos una muestra de todas las obras, de todas las construcciones, los puentes romanos, edificios romanos, termas romanas, un montón de...

123
00:09:54,320 --> 00:09:57,120
Ahí destacó muchísimo, digamos, lo que es la parte de Roma.

124
00:09:59,419 --> 00:10:04,220
Aquí es cuando ya empieza a haber cierto impacto, porque ya empieza a haber, sobre todo, deforestación en algunas zonas.

125
00:10:04,220 --> 00:10:06,299
ya hace falta

126
00:10:06,299 --> 00:10:09,799
los troncos al final nos sirven de rampa

127
00:10:09,799 --> 00:10:10,799
por ejemplo para poder

128
00:10:10,799 --> 00:10:13,960
trasladar, transportar cosas

129
00:10:13,960 --> 00:10:15,759
sin ir más lejos

130
00:10:15,759 --> 00:10:17,659
luego ya

131
00:10:17,659 --> 00:10:18,399
en la edad media

132
00:10:18,399 --> 00:10:20,980
se va a ir avanzando

133
00:10:20,980 --> 00:10:23,840
sobre todo cada vez más en lo que es la navegación

134
00:10:23,840 --> 00:10:25,220
la parte de la navegación

135
00:10:25,220 --> 00:10:26,759
muchas veces relacionada también con la

136
00:10:26,759 --> 00:10:28,080
astronomía

137
00:10:28,080 --> 00:10:31,600
fijaros que nos va a llevar hasta el año 1500

138
00:10:31,600 --> 00:10:33,460
estamos hablando

139
00:10:33,460 --> 00:10:38,139
del descubrimiento de américa y estamos hablando de una época también además en la cual va a

140
00:10:38,139 --> 00:10:46,259
surgir la imprenta que intenta también es un cambio vamos enorme es un cambio todo vale

141
00:10:46,259 --> 00:10:53,080
pero otros inventos fijado en la brújula nos va a llevar a la navegación muchos edificios que

142
00:10:53,080 --> 00:10:59,639
tenemos de catedrales o iglesias pues la huelga de crucería en los relojes estará tenemos relojes

143
00:10:59,639 --> 00:11:01,659
solares, ahora ya hay distintos mecanismos

144
00:11:01,659 --> 00:11:03,700
para el tema de la hora

145
00:11:03,700 --> 00:11:05,360
el tema de los hornos

146
00:11:05,360 --> 00:11:07,639
o sea que bueno, pues hay descubrimientos

147
00:11:07,639 --> 00:11:09,039
y ahora ya cuando llegamos

148
00:11:09,039 --> 00:11:11,320
a la siguiente etapa en la edad moderna

149
00:11:11,320 --> 00:11:12,919
aquí ya empieza todo a evolucionar muy rápido

150
00:11:12,919 --> 00:11:15,419
ese siglo XVI con el renacimiento

151
00:11:15,419 --> 00:11:17,500
con personajes como Da Vinci

152
00:11:17,500 --> 00:11:19,120
pues es donde ya empezamos

153
00:11:19,120 --> 00:11:21,200
quizás a ver más

154
00:11:21,200 --> 00:11:23,419
esos inventos, como cuando decimos la palabra inventos

155
00:11:23,419 --> 00:11:25,220
que a lo mejor piensas más en

156
00:11:25,220 --> 00:11:27,419
máquinas, en vez de en otras

157
00:11:27,419 --> 00:11:29,080
cosas que también son, es tecnología

158
00:11:29,080 --> 00:11:30,820
pero en otra escala

159
00:11:30,820 --> 00:11:32,100
por aquí

160
00:11:32,100 --> 00:11:34,799
el telescopio, calculadora mecánica

161
00:11:34,799 --> 00:11:35,820
la máquina de vapor

162
00:11:35,820 --> 00:11:38,500
con Da Vinci tenéis además

163
00:11:38,500 --> 00:11:39,720
todo lo que queráis

164
00:11:39,720 --> 00:11:41,019
y luego la siguiente etapa

165
00:11:41,019 --> 00:11:43,899
desde la edad contemporánea hasta nuestros días

166
00:11:43,899 --> 00:11:45,919
pero sobre todo si nos centramos

167
00:11:45,919 --> 00:11:47,919
en el cemento

168
00:11:47,919 --> 00:11:48,480
pero ahora Diego

169
00:11:48,480 --> 00:11:52,659
no veo la pantalla completa

170
00:11:52,659 --> 00:11:56,039
a ver, nosotros aquí

171
00:11:56,039 --> 00:12:00,139
si a la derecha se corta un poquito

172
00:12:00,139 --> 00:12:01,799
creo

173
00:12:01,799 --> 00:12:03,519
dame un segundo

174
00:12:03,519 --> 00:12:06,919
ahora es mejor

175
00:12:06,919 --> 00:12:10,259
Oscar

176
00:12:10,259 --> 00:12:11,440
mejor ahora

177
00:12:11,440 --> 00:12:12,419
ahora

178
00:12:12,419 --> 00:12:14,620
ahora es mejor

179
00:12:14,620 --> 00:12:18,279
vale a ver si así lo ven mejor

180
00:12:18,279 --> 00:12:20,379
lo reduzco un poquito

181
00:12:20,379 --> 00:12:22,620
y pues a la última de la imagen

182
00:12:22,620 --> 00:12:23,620
se te amplía

183
00:12:23,620 --> 00:12:25,240
a mi me había pasado eso

184
00:12:25,240 --> 00:12:34,259
de todas formas estos contenidos están en el aula

185
00:12:34,259 --> 00:12:44,059
eso tiene que ser por la conectividad o bien de aquí emitiendo o recepcionando desde casa

186
00:12:44,059 --> 00:12:50,000
luego va a quedar grabado como lo pilla del ordenador queda grabado con la calidad de la

187
00:12:50,000 --> 00:12:54,500
pantalla vale pero bueno lo que estoy viendo en pantalla está en el aula virtual son los

188
00:12:54,500 --> 00:12:56,419
propios contenidos de la aula virtual

189
00:12:56,419 --> 00:12:58,539
o sea que por eso no os preocupéis

190
00:12:58,539 --> 00:12:58,860
¿vale?

191
00:13:01,259 --> 00:13:02,759
lo que decía, el cemento

192
00:13:02,759 --> 00:13:04,320
por ejemplo, para las construcciones pues

193
00:13:04,320 --> 00:13:06,500
es importantísimo y fijaros

194
00:13:06,500 --> 00:13:08,519
de qué época es, del siglo XIX

195
00:13:08,519 --> 00:13:09,639
de 1824

196
00:13:09,639 --> 00:13:12,460
pero ya la electricidad

197
00:13:12,460 --> 00:13:13,539
la radio

198
00:13:13,539 --> 00:13:16,519
las comunicaciones, pues todo esto

199
00:13:16,519 --> 00:13:18,500
la radio, el

200
00:13:18,500 --> 00:13:19,539
teléfono

201
00:13:19,539 --> 00:13:22,159
todo esto ya nos lleva

202
00:13:22,159 --> 00:13:23,500
a

203
00:13:23,500 --> 00:13:26,080
Vamos, a otro tipo de sociedad

204
00:13:26,080 --> 00:13:27,360
Digamos, que nos va a permitir

205
00:13:27,360 --> 00:13:29,679
Avanzar muchísimo, sobre todo la electricidad

206
00:13:29,679 --> 00:13:31,919
Pensadlo que la llegada de la electricidad

207
00:13:31,919 --> 00:13:33,620
A las casas

208
00:13:33,620 --> 00:13:35,139
Vale, que se descubra hasta que llega

209
00:13:35,139 --> 00:13:37,720
Pasa tiempo, pero es una cosa

210
00:13:37,720 --> 00:13:39,720
Que cambia la vida totalmente

211
00:13:39,720 --> 00:13:40,500
¿Vale?

212
00:13:41,320 --> 00:13:43,100
Lógicamente todo esto va a tener mucho impacto

213
00:13:43,100 --> 00:13:44,960
En la sociedad

214
00:13:44,960 --> 00:13:47,139
Eso va a afectar muchísimo

215
00:13:47,139 --> 00:13:49,600
¿Vale? También va a tener ciertas mejoras

216
00:13:49,600 --> 00:13:50,980
O grandes mejoras

217
00:13:50,980 --> 00:14:09,779
Cada vez la calidad de la vida es mejor y vivimos más años también. Y luego hay un apartado que también es importante, que es el tema de las mujeres en la ciencia. Porque casi siempre nos hablan de científicos en masculino o de inventores en masculino.

218
00:14:09,779 --> 00:14:20,240
Pero hay muchas mujeres que a lo largo de la historia han ido descubriendo cosas, han ido inventando cosas y muchas veces han tenido que hacer pasar incluso por hombres, ¿vale?

219
00:14:20,679 --> 00:14:27,659
Con seudónimos o con el nombre del marido o un seudónimo porque si no directamente no las escuchaban y su trabajo no valía.

220
00:14:28,039 --> 00:14:33,759
En cambio, si iba con el nombre de un hombre, sí se las tenía en consideración, ¿vale?

221
00:14:33,759 --> 00:14:54,139
Entonces, bueno, pues este apartado va un poco dedicado a ellas, que a lo mejor algunas como Marie Curie es una de las más conocidas, ¿vale? Con los Rayos X, pero aquí tenéis a muchas otras como Maria Agnesi, Emily Noder, Somerville, Ada Lovelace, un montón tenéis, ¿vale?

222
00:14:54,139 --> 00:15:10,200
Entonces, bueno, aquí tienes este apartado dedicado a ellas y cuando veamos ahora las actividades, que ya lo hemos citado antes, hay una exclusiva para esto, para el tema de las mujeres, digamos, en la ciencia o en la tecnología, ¿vale?

223
00:15:10,200 --> 00:15:13,019
Luego tenéis un cuestionario, ¿vale?

224
00:15:13,100 --> 00:15:15,659
Este cuestionario lo podéis realizar varias veces

225
00:15:15,659 --> 00:15:16,200
¿Vale?

226
00:15:18,690 --> 00:15:23,330
Y fijaros en el formato

227
00:15:23,330 --> 00:15:24,629
Pues tenéis una imagen

228
00:15:24,629 --> 00:15:26,210
Que tenéis que decir de qué época es

229
00:15:26,210 --> 00:15:29,330
Podéis tener los apuntes abiertos al lado

230
00:15:29,330 --> 00:15:30,769
Lo que hemos visto antes

231
00:15:30,769 --> 00:15:33,070
¿Vale? Para irlo más o menos situando

232
00:15:33,070 --> 00:15:35,850
Por ejemplo, aquí

233
00:15:35,850 --> 00:15:38,870
¿De qué siglo? Penséis que, ah, pues un siglo de viento

234
00:15:38,870 --> 00:15:40,549
También cualquier duda podéis consultarlo

235
00:15:40,549 --> 00:15:42,730
en Google

236
00:15:42,730 --> 00:15:44,629
además de los apuntes que hay por aquí

237
00:15:44,629 --> 00:15:46,509
o por ejemplo, ¿en qué época

238
00:15:46,509 --> 00:15:48,610
surgen estos inventos? el telescopio

239
00:15:48,610 --> 00:15:50,429
pues el telescopio hemos visto antes que eso

240
00:15:50,429 --> 00:15:52,649
era en la época del

241
00:15:52,649 --> 00:15:54,429
Renacimiento, hacia el siglo XVI

242
00:15:54,429 --> 00:15:56,590
¿vale? pues ¿cómo se llamaba esa época?

243
00:15:57,110 --> 00:15:58,750
esa era la edad moderna

244
00:15:58,750 --> 00:15:59,929
pues, pongo el nombre

245
00:15:59,929 --> 00:16:04,450
es igual, actividades

246
00:16:04,450 --> 00:16:05,690
de elegir

247
00:16:05,690 --> 00:16:06,690
¿vale?

248
00:16:08,289 --> 00:16:09,929
otro igual, con mucho desplegable

249
00:16:09,929 --> 00:16:12,269
que no haya mucho que escribir

250
00:16:12,269 --> 00:16:15,309
entonces todo esto además es autocorregible

251
00:16:15,309 --> 00:16:17,149
y en un momento podéis ver los errores

252
00:16:17,149 --> 00:16:18,710
que cometéis

253
00:16:18,710 --> 00:16:21,929
una vez que termináis

254
00:16:21,929 --> 00:16:23,370
pues estará la opción

255
00:16:23,370 --> 00:16:25,110
de enviar el

256
00:16:25,110 --> 00:16:26,590
intento

257
00:16:26,590 --> 00:16:28,789
se envía y os aparece aquí

258
00:16:28,789 --> 00:16:30,350
terminar el intento

259
00:16:30,350 --> 00:16:33,250
el siguiente

260
00:16:33,250 --> 00:16:35,009
bloque es el de los objetos

261
00:16:35,009 --> 00:16:36,909
técnicos y la sociedad

262
00:16:36,909 --> 00:16:38,769
que al final lo que nos va

263
00:16:38,769 --> 00:16:40,950
a hablar

264
00:16:40,950 --> 00:16:42,789
pues es igual

265
00:16:42,789 --> 00:16:44,389
de cómo nos ha transformado

266
00:16:44,389 --> 00:16:46,429
en una parte un poco más

267
00:16:46,429 --> 00:16:48,850
sostenible, porque al final

268
00:16:48,850 --> 00:16:50,809
aquí dice, cualquier objeto a base tecnológico

269
00:16:50,809 --> 00:16:53,190
va a tener consecuencias tanto positivas como negativas

270
00:16:53,190 --> 00:16:55,250
sobre la vida de las personas

271
00:16:55,250 --> 00:16:56,950
hay que valorar

272
00:16:57,549 --> 00:16:58,230
entonces

273
00:16:58,230 --> 00:17:00,970
todo nos puede traer cosas buenas y nos puede traer

274
00:17:00,970 --> 00:17:01,730
cosas malas

275
00:17:01,730 --> 00:17:05,150
muchos descubrimientos, muchos inventos generan trabajo

276
00:17:05,150 --> 00:17:06,789
pero también

277
00:17:06,789 --> 00:17:08,710
dejan de existir otros trabajos, también quitan

278
00:17:08,710 --> 00:17:09,269
trabajos

279
00:17:09,269 --> 00:17:15,750
Simplemente la sociedad se va transformando

280
00:17:15,750 --> 00:17:18,130
Muchas veces, tiene que ir adaptando

281
00:17:18,130 --> 00:17:21,670
Tiene al final también otros daños colaterales con el medio ambiente

282
00:17:21,670 --> 00:17:26,230
Si afecta o no afecta todo el cambio climático

283
00:17:26,230 --> 00:17:29,650
Las emisiones de CO2

284
00:17:29,650 --> 00:17:32,009
Que haya tantos ordenadores conectados

285
00:17:32,009 --> 00:17:34,210
Que en un mundo tan globalizado

286
00:17:34,210 --> 00:17:37,130
Pues tendremos aviones, tenemos muchos aparatos

287
00:17:37,130 --> 00:17:39,210
pero la comida antes la comías

288
00:17:39,210 --> 00:17:41,470
del pueblo de al lado de tu casa

289
00:17:41,470 --> 00:17:42,710
y ahora

290
00:17:42,710 --> 00:17:45,410
la ternera que te comes te puede venir

291
00:17:45,410 --> 00:17:46,769
o las naranjas

292
00:17:46,769 --> 00:17:48,430
vienen de cualquier país del mundo

293
00:17:48,430 --> 00:17:51,529
eso al final hay que desplazarlo

294
00:17:51,529 --> 00:17:52,890
y ese desplazamiento conlleva

295
00:17:52,890 --> 00:17:55,230
unas emisiones y unos gastos

296
00:17:55,230 --> 00:17:56,950
o cómo alimentas a esos

297
00:17:56,950 --> 00:17:59,289
animales, luego todo al final

298
00:17:59,289 --> 00:18:01,569
va a ir un poco entrelazado

299
00:18:01,569 --> 00:18:03,490
nos vamos a centrar más con los

300
00:18:03,490 --> 00:18:04,390
objetos técnicos

301
00:18:04,390 --> 00:18:23,269
¿Vale? Bueno, miren, porque todo esto un poquito explicado y siempre relacionado con las amenazas medioambientales, ¿vale? Lo que os comentaba, ¿vale? Sí se va a hablar un poco del desarrollo sostenible y cuáles deben de ser las características de un desarrollo sostenible, ¿vale?

302
00:18:23,269 --> 00:18:48,009
Pues al final la idea sería buscar la mejor manera para que la actividad económica se mantenga o mejore el sistema ambiental, que mejore la calidad de vida, que use los recursos de manera eficiente, que se pueda reciclar, reutilizar, si podemos usar energías que sean limpias o renovables en vez de contaminantes, que todo lo que podamos intentar sea autosuficiente sin no depender de otros.

303
00:18:48,009 --> 00:18:49,970
bueno, pues esto viene aquí un poquito

304
00:18:49,970 --> 00:18:51,849
todo explicado

305
00:18:51,849 --> 00:18:53,809
¿vale? y este apartado de la

306
00:18:53,809 --> 00:18:56,170
normalización, pues al final habla de que

307
00:18:56,170 --> 00:18:57,970
lo que necesitamos tener

308
00:18:57,970 --> 00:18:59,950
es unos estándares al final que sean

309
00:18:59,950 --> 00:19:00,930
de calidad y que sean

310
00:19:00,930 --> 00:19:04,049
lo más igualitarios en todos los sitios

311
00:19:04,049 --> 00:19:06,089
¿vale? que al final

312
00:19:06,089 --> 00:19:07,950
con esos estándares va a hacer

313
00:19:07,950 --> 00:19:09,670
que todos los aparatos al final

314
00:19:09,670 --> 00:19:12,049
sea más eficaz

315
00:19:12,049 --> 00:19:13,470
y a más nos valga, porque

316
00:19:13,470 --> 00:19:16,049
los enchufes, si en cada sitio

317
00:19:16,049 --> 00:19:17,890
el enchufe es diferente, un aparato de aquí no te

318
00:19:17,890 --> 00:19:19,890
en otra región

319
00:19:19,890 --> 00:19:22,430
lo veis con los cargadores

320
00:19:22,430 --> 00:19:23,750
de los móviles que están que si

321
00:19:23,750 --> 00:19:25,170
cada vez unificándose más

322
00:19:25,170 --> 00:19:26,910
puede parecer una tontería

323
00:19:26,910 --> 00:19:29,670
pero al final no es lo mismo que una cosa la pueda reutilizar

324
00:19:29,670 --> 00:19:31,990
con otros dispositivos a que cada uno lleve

325
00:19:31,990 --> 00:19:34,150
su propio cargador

326
00:19:34,150 --> 00:19:36,509
todo esto viene por aquí explicado

327
00:19:36,509 --> 00:19:36,789
¿vale?

328
00:19:37,529 --> 00:19:40,470
y después tenéis

329
00:19:40,470 --> 00:19:44,750
aquí abajo

330
00:19:44,750 --> 00:19:46,009
un cuestionario

331
00:19:46,009 --> 00:19:48,349
sobre este bloque teórico que

332
00:19:48,349 --> 00:19:50,309
pues igual

333
00:19:50,309 --> 00:19:54,829
en este caso pues hay palabras que hay que

334
00:19:54,829 --> 00:19:55,869
arrastrar

335
00:19:55,869 --> 00:19:57,109
¿vale?

336
00:19:58,109 --> 00:20:00,670
imagen, dice, indica en cada uno de los siguientes

337
00:20:00,670 --> 00:20:02,430
objetos si se trata de uno

338
00:20:02,430 --> 00:20:04,670
normalizado o no normalizado

339
00:20:04,670 --> 00:20:06,109
que es lo que hemos estado un poco viendo

340
00:20:06,109 --> 00:20:08,029
el ver si hay unas características al final

341
00:20:08,029 --> 00:20:10,109
ahí comunes, ¿vale?

342
00:20:13,470 --> 00:20:14,390
algunas afirmaciones

343
00:20:14,390 --> 00:20:16,269
son verdaderas o falsas, todo es en este

344
00:20:16,269 --> 00:20:17,630
en este formato

345
00:20:17,630 --> 00:20:37,309
¿Vale? Y la tercera actividad, que es la de las mujeres en la ciencia, esta. Lo que tenéis que hacer es buscar una mujer que haya aportado algo a la ciencia, que no la haya trabajado algún compañero vuestro previamente.

346
00:20:37,309 --> 00:20:39,710
porque aquí abajo, mirad

347
00:20:39,710 --> 00:20:41,990
aquí viene explicada la actividad, pero aquí de abajo

348
00:20:41,990 --> 00:20:43,690
vais a ver lo que han ido publicando ya

349
00:20:43,690 --> 00:20:44,769
algunos compañeros

350
00:20:44,769 --> 00:20:47,910
pues ya han puesto una entrada

351
00:20:47,910 --> 00:20:49,210
de Ada Loveland

352
00:20:49,210 --> 00:20:51,549
pues no podemos repetirlo

353
00:20:51,549 --> 00:20:53,430
¿vale? o ¿quién más sabe esta?

354
00:20:54,569 --> 00:20:55,630
Bárbara McClink

355
00:20:55,630 --> 00:20:57,349
no, mi inglés es muy malo, McClink

356
00:20:57,349 --> 00:20:58,089
Clinton

357
00:20:58,089 --> 00:21:00,990
Marie Curie

358
00:21:00,990 --> 00:21:03,589
una clásica, podría Marie Curie

359
00:21:03,589 --> 00:21:05,730
ya sabéis que ya está pillado, si no lo habéis hecho

360
00:21:05,730 --> 00:21:07,490
en fin

361
00:21:07,490 --> 00:21:11,920
podéis ver además el trabajo de vuestros compañeros

362
00:21:11,920 --> 00:21:13,180
¿qué tenéis que hacer? elegir la mujer

363
00:21:13,180 --> 00:21:15,019
y buscar toda la información que veáis

364
00:21:15,019 --> 00:21:17,279
¿datos relevantes? pues cuando ha nacido

365
00:21:17,279 --> 00:21:19,200
dónde ha nacido, qué ha estudiado

366
00:21:19,200 --> 00:21:20,960
qué ha descubierto

367
00:21:20,960 --> 00:21:23,660
añadir una fotografía

368
00:21:23,660 --> 00:21:25,700
poner algo de por qué has elegido a ese personaje

369
00:21:25,700 --> 00:21:27,299
¿vale? no digáis

370
00:21:27,299 --> 00:21:28,779
es que es el primero que he encontrado en Google

371
00:21:28,779 --> 00:21:31,140
¿vale? y luego

372
00:21:31,140 --> 00:21:33,240
la bibliografía

373
00:21:33,240 --> 00:21:34,559
¿vale? entonces decir, vale, pues es que

374
00:21:34,559 --> 00:21:39,119
He buscado información y sí, la está en Wikipedia, pero hay que encontrarse en otra página, ahí está otra.

375
00:21:39,359 --> 00:21:43,619
Que no copiéis todo de Wikipedia y lo peguéis, ¿vale?

376
00:21:43,619 --> 00:21:47,579
Es decir, que se dé un poquito de forma a las cosas, ¿vale?

377
00:21:48,099 --> 00:21:50,980
No hace falta que sea una cosa tan poco muy densa, ¿vale?

378
00:21:51,000 --> 00:21:55,480
Pero sí es importante que veáis que no lo haya hecho ya otro compañero, ¿vale?

379
00:21:55,880 --> 00:21:58,500
¿Y ese trabajo se puede presentar por...

380
00:21:58,500 --> 00:22:01,539
Aquí, sí, tú aquí vienes y le das añadir entrada.

381
00:22:01,539 --> 00:22:04,099
que cuando pinchas en añadir entrada

382
00:22:04,099 --> 00:22:05,859
aquí pones el nombre de

383
00:22:05,859 --> 00:22:07,359
la persona

384
00:22:07,359 --> 00:22:10,460
y en este apartado aquí de definición

385
00:22:10,460 --> 00:22:11,420
aquí escribes todo

386
00:22:11,420 --> 00:22:13,460
es cierto que como dice

387
00:22:13,460 --> 00:22:16,180
Pilar, hay un vídeo donde se explica cómo hacer

388
00:22:16,180 --> 00:22:17,839
pero bueno, aquí se escribe

389
00:22:17,839 --> 00:22:19,700
esta para poner en negrita

390
00:22:19,700 --> 00:22:21,640
esto es para poner un enlace

391
00:22:21,640 --> 00:22:24,339
esto es para si quieres subir una foto

392
00:22:24,339 --> 00:22:26,119
que en el momento en que pases el curso

393
00:22:26,119 --> 00:22:27,960
encima te lo explica, ¿vale?

394
00:22:28,640 --> 00:22:30,400
si quieres ajuntar alguna otra cosa

395
00:22:30,400 --> 00:22:32,220
aquí se puede adjuntar algún archivo

396
00:22:32,220 --> 00:22:34,160
extra si queréis, un PDF

397
00:22:34,160 --> 00:22:36,359
y se le da a guardar cambios

398
00:22:36,359 --> 00:22:38,640
y automáticamente se sube

399
00:22:38,640 --> 00:22:40,319
¿vale? o sea que no hay

400
00:22:40,319 --> 00:22:41,660
no hay pérdidas

401
00:22:41,660 --> 00:22:44,200
aquí dice

402
00:22:44,200 --> 00:22:46,819
puede ver cómo se hace en este vídeo

403
00:22:46,819 --> 00:22:48,299
vale, pues aquí hay un vídeo externo

404
00:22:48,299 --> 00:22:50,240
que nos lo explica, ¿vale?

405
00:22:50,700 --> 00:22:52,279
y nos viene todo el mundo a hacer el trabajo

406
00:22:52,279 --> 00:22:53,539
para no tener que repetir

407
00:22:53,539 --> 00:22:55,460
exacto, podéis ver lo que ya se ha presentado

408
00:22:55,460 --> 00:22:58,539
para intentar no repetirlo

409
00:22:58,539 --> 00:23:00,279
esto sería del tema

410
00:23:00,279 --> 00:23:10,819
el tema 2 que tampoco me voy a poner a ver muchos de los contenidos la historia de internet vale en

411
00:23:10,819 --> 00:23:15,039
primer lugar desde que surge como un proyecto militar en estados unidos con el proyecto que

412
00:23:15,039 --> 00:23:24,819
se llama al panel vale el cómo se conecta en una serie de dvd pues la primera digamos más

413
00:23:24,819 --> 00:23:29,920
que interés e intranet dejan de ser dos ordenadores una parte arriba de una planta

414
00:23:29,920 --> 00:23:35,759
de abajo con un cable conectados y como todo esto al final va evolucionando poco a poco hasta llegar

415
00:23:35,759 --> 00:23:41,019
a lo que conocemos hoy en día como internet y los últimos 20 años o 25 años cuando van surgiendo

416
00:23:41,019 --> 00:23:50,079
las tres w como se dice al final y al final pues debe amazon y bella google pues todos estos

417
00:23:50,079 --> 00:23:55,519
grandes que algunos han ido perdiendo peso y otros han ido cogiendo más al buscador inicial

418
00:23:55,519 --> 00:24:00,059
por excelencia no era Google antes, ¿vale? Y sin embargo, amigo, parece que solo existe

419
00:24:00,059 --> 00:24:05,680
Google, ¿vale? Entonces al final hay momentos donde todo esto va, bueno, pues aquí podéis

420
00:24:05,680 --> 00:24:15,700
un poco navegar e ir viendo pues todos estos contenidos, ¿vale? Sobre Internet, pues aquí

421
00:24:15,700 --> 00:24:20,759
tenéis que hacer una línea del tiempo de la historia de Internet. Una línea del tiempo

422
00:24:20,759 --> 00:24:23,440
y en este digital que dice, bueno, pues es una línea

423
00:24:23,440 --> 00:24:24,960
en la cual aparecen unas fechas

424
00:24:24,960 --> 00:24:27,279
y en esas fechas se indica

425
00:24:27,279 --> 00:24:29,640
qué es lo que sucedió. Esto es un ejemplo.

426
00:24:30,400 --> 00:24:30,480
¿Vale?

427
00:24:31,359 --> 00:24:32,240
Podéis hacerlo

428
00:24:32,240 --> 00:24:34,759
en papel,

429
00:24:35,460 --> 00:24:37,440
¿vale? O podéis usarlo

430
00:24:37,440 --> 00:24:39,220
en otras

431
00:24:39,220 --> 00:24:41,579
herramientas. Hay herramientas

432
00:24:41,579 --> 00:24:43,519
para hacer líneas de tiempo, en cuanto pasen vueltas

433
00:24:43,519 --> 00:24:45,140
aparecen unas cuantas.

434
00:24:46,000 --> 00:24:47,119
¿Vale? Lo que hacer en digital

435
00:24:47,119 --> 00:24:48,839
y luego lo guardas, ¿vale?

436
00:24:48,839 --> 00:24:51,079
pero aquí también te viene algunas páginas

437
00:24:51,079 --> 00:24:53,019
donde se puede hacer, viene recomendada una página

438
00:24:53,019 --> 00:24:55,319
pero que vale hacerlo en papel, tú lo haces en papel

439
00:24:55,319 --> 00:24:57,359
hombre, que sea entendible

440
00:24:57,359 --> 00:24:59,599
lógicamente y vale perfectamente

441
00:24:59,599 --> 00:25:00,779
que

442
00:25:00,779 --> 00:25:02,900
lo queréis hacer en un procesador

443
00:25:02,900 --> 00:25:05,220
en una hoja de texto y luego lo guardes como pdf

444
00:25:05,220 --> 00:25:07,400
vale, que queréis

445
00:25:07,400 --> 00:25:09,279
controlar, no sé si controláis Canva

446
00:25:09,279 --> 00:25:10,680
por ejemplo, o Geniali

447
00:25:10,680 --> 00:25:13,559
herramientas cada vez más generales

448
00:25:13,559 --> 00:25:15,299
para hacer incluso cartelería, pero que nos vale

449
00:25:15,299 --> 00:25:17,160
para esto, y páginas específicas

450
00:25:17,160 --> 00:25:18,680
de línea de tiempo también hay, vale

451
00:25:18,680 --> 00:25:21,980
pues igual, aquí hay un apartado de agregar

452
00:25:21,980 --> 00:25:22,900
entrega, vale

453
00:25:22,900 --> 00:25:25,900
para que lo uséis preferiblemente

454
00:25:25,900 --> 00:25:27,859
como pdf

455
00:25:27,859 --> 00:25:29,519
vale, se le da agregar entrega y

456
00:25:29,519 --> 00:25:31,900
aquí abajo

457
00:25:31,900 --> 00:25:34,000
hay un texto y hay un archivo

458
00:25:34,000 --> 00:25:35,599
que se puede enviar, vale

459
00:25:35,599 --> 00:25:37,680
que siempre es muy mala, pues eso incluso

460
00:25:37,680 --> 00:25:39,720
puede que lo decís en una página externa

461
00:25:39,720 --> 00:25:42,119
y está colgado en esa página externa, pues me ponéis la url

462
00:25:42,119 --> 00:25:43,819
de donde está, si alguien usa

463
00:25:43,819 --> 00:25:45,460
alguna cosa, es decir que

464
00:25:45,460 --> 00:25:47,539
hay flexibilidad sobre el cómo

465
00:25:47,539 --> 00:25:49,980
entregarlo, ¿vale? pero hay que entregarlo

466
00:25:49,980 --> 00:25:51,640
por aquí, ¿qué lo hacéis con

467
00:25:51,640 --> 00:25:53,559
el papel? pues luego

468
00:25:53,559 --> 00:25:55,539
lo escanáis o con el móvil le hacéis

469
00:25:55,539 --> 00:25:57,319
la foto, ¿vale?

470
00:25:57,940 --> 00:25:59,900
y aquí lo subís

471
00:25:59,900 --> 00:26:01,000
¿sí?

472
00:26:01,940 --> 00:26:02,200
vale

473
00:26:02,200 --> 00:26:04,420
luego

474
00:26:04,420 --> 00:26:09,599
nos viene un apartado sobre el tema de Tiki Red

475
00:26:09,599 --> 00:26:11,339
que es un par de contenidos, este de aquí

476
00:26:11,339 --> 00:26:12,720
estos dos, ¿vale?

477
00:26:14,460 --> 00:26:15,779
donde lo primero nos va a hablar

478
00:26:15,779 --> 00:26:16,900
de las redes informáticas

479
00:26:16,900 --> 00:26:17,980
¿vale?

480
00:26:17,980 --> 00:26:33,579
Bueno, pues un poco a nivel de contenido teórico. ¿Qué es la definición? ¿Vale? Esto es informática, pero esta sí es importante. ¿Vale? La de una red de un conjunto de ordenadores conectados entre sí que pueden compartir datos y recursos.

481
00:26:33,579 --> 00:26:43,019
Luego las habrá más simples, más complejas, que estén situadas físicamente en el mismo sitio o esté todo al final disperso, ¿vale?

482
00:26:43,480 --> 00:26:54,619
Y vamos a ir del concepto de una intranet, la intranet no deja de ser al final los ordenadores conectados a nivel local a una red global, que es lo que tenemos con internet, ¿vale?

483
00:26:54,619 --> 00:27:02,440
luego este otro apartado vale que es el de la dirección es ip vale que viene un pdf

484
00:27:03,960 --> 00:27:10,619
en este pdf se explica a ver si lo consigo compartir vale si no no lo sabe

485
00:27:22,779 --> 00:27:28,400
pues aquí viene cómo entender una dirección de ip vale realmente cuando tú tecleas 3 w

486
00:27:28,400 --> 00:27:33,799
punto google.es vale que hace hasta tengo lo que es un dominio lo que es una extensión en el que

487
00:27:33,799 --> 00:27:39,500
sea punto es puntocom realmente lo que suya hace es una combinación de números como ésta está aquí

488
00:27:39,500 --> 00:27:46,640
la de 192 puntos 168 punto 1.1 que si lo pones en el navegador te va a llevar una página vale

489
00:27:46,640 --> 00:27:51,400
realmente lo que hacemos pero en vez de trabajar con esos números pues trabajamos con algo un poco

490
00:27:51,400 --> 00:27:57,500
más entendible como cuál es el nombre y cuál es esa cuál es el dominio cuál es la extensión vale

491
00:27:57,500 --> 00:28:01,099
Bueno, pues aquí un poquito viene todo esto explicado, ¿vale?

492
00:28:02,359 --> 00:28:08,700
Dentro de que, pues, hay unas claves, pero unas clases de IPs que se usan para una cosa,

493
00:28:08,859 --> 00:28:09,880
otras se usan para otra, ¿vale?

494
00:28:13,059 --> 00:28:16,380
Y bueno, por aquí viene un poquito todo esto explicado, ¿vale?

495
00:28:16,779 --> 00:28:22,180
El tema del IP es lo que al final deja rastro de todo lo que hacemos, ¿vale?

496
00:28:22,200 --> 00:28:26,420
Es como el DNI de todo, o sea, muchas veces muchos delitos porque se saben,

497
00:28:26,420 --> 00:28:29,140
Porque tu ordenador al final está conectado a una IP

498
00:28:29,140 --> 00:28:30,500
¿Vale?

499
00:28:31,440 --> 00:28:33,539
Y esa IP es el DNI

500
00:28:33,539 --> 00:28:34,700
De tu portátil

501
00:28:34,700 --> 00:28:36,180
O el DNI de tu móvil

502
00:28:36,180 --> 00:28:38,500
O sea, el móvil conectado a internet tiene una IP

503
00:28:38,500 --> 00:28:40,319
Y en ese momento

504
00:28:40,319 --> 00:28:42,099
Tú eres la única persona que está conectada

505
00:28:42,099 --> 00:28:44,819
Con ese DNI, por así decirlo

506
00:28:44,819 --> 00:28:46,279
Luego dejas rastro

507
00:28:46,279 --> 00:28:49,440
¿Y cada aparato tiene una IP?

508
00:28:50,079 --> 00:28:51,940
Luego hay IPs que son dinámicas

509
00:28:51,940 --> 00:28:53,900
Es decir, que van cambiando

510
00:28:53,900 --> 00:28:55,160
Otras que son estáticas

511
00:28:55,160 --> 00:28:57,859
si es estático, vas a tener siempre la misma

512
00:28:57,859 --> 00:28:59,460
si es dinámica

513
00:28:59,460 --> 00:29:01,019
suele haber rangos

514
00:29:01,019 --> 00:29:03,799
por ejemplo, imagínate que es que tú tienes

515
00:29:03,799 --> 00:29:05,619
un router donde solo se pueden conectar

516
00:29:05,619 --> 00:29:06,880
30 aparatos

517
00:29:06,880 --> 00:29:09,819
pues yo solo tengo, necesito 30 IPs

518
00:29:09,819 --> 00:29:11,099
muchas veces tienen más ordenadores

519
00:29:11,099 --> 00:29:14,240
y el primero que se conecta coge la primera de esas IPs

520
00:29:14,240 --> 00:29:15,240
vale

521
00:29:15,240 --> 00:29:18,000
entonces bueno, es un mundo un poco más

522
00:29:18,000 --> 00:29:19,420
complejo, pero bueno, viene aquí explicado

523
00:29:19,420 --> 00:29:20,539
en este documento, son cuatro

524
00:29:20,539 --> 00:29:22,460
páginas, vale

525
00:29:22,460 --> 00:29:25,140
y viene ahí

526
00:29:25,140 --> 00:29:46,450
Y con todo esto viene un cuestionario. Pues lo mismo. Pues aquí al final hay unas palabras que es para cumplimentar. Hasta el siglo XIX la única manera de comunicarse a gran distancia era usando el.

527
00:29:46,450 --> 00:29:49,589
vamos a ver, hasta el siglo XIX

528
00:29:49,589 --> 00:29:51,450
estamos hablando de 1800 y pico

529
00:29:51,450 --> 00:29:53,670
no existía todavía el teléfono

530
00:29:53,670 --> 00:29:59,440
¿cómo nos comunicábamos?

531
00:30:00,000 --> 00:30:00,720
a largas distancias

532
00:30:00,720 --> 00:30:01,640
¿qué había?

533
00:30:03,920 --> 00:30:04,759
el correo postal

534
00:30:04,759 --> 00:30:06,220
el correo postal, al final

535
00:30:06,220 --> 00:30:09,099
no había otra forma que hacer, ¿vale?

536
00:30:10,200 --> 00:30:10,960
pues eso

537
00:30:10,960 --> 00:30:12,940
los continentes estaban incomunicados

538
00:30:12,940 --> 00:30:14,299
hasta que se inventó el que...

539
00:30:14,299 --> 00:30:16,299
todo esto al final, de todas formas

540
00:30:16,299 --> 00:30:19,740
aparecen los contenidos

541
00:30:19,740 --> 00:30:21,539
que hemos visto antes

542
00:30:21,539 --> 00:30:22,680
pero igual

543
00:30:22,680 --> 00:30:24,700
esas son de completar

544
00:30:24,700 --> 00:30:26,160
otras tipo test

545
00:30:26,160 --> 00:30:29,539
todo esto viene

546
00:30:29,539 --> 00:30:31,539
en los apuntes

547
00:30:31,539 --> 00:30:35,509
cualquier duda también

548
00:30:35,509 --> 00:30:37,029
podéis ayudaros de google

549
00:30:37,029 --> 00:30:38,829
para buscarla

550
00:30:38,829 --> 00:30:40,710
porque hay cosas que pueden ser un poquito más técnicas

551
00:30:40,710 --> 00:30:42,150
porque la leamos y luego ya dices

552
00:30:42,150 --> 00:30:43,890
esto ya no me acuerdo

553
00:30:43,890 --> 00:31:05,099
A veces hay preguntas que están abiertas

554
00:31:05,099 --> 00:31:06,640
Por ejemplo, este 2.3

555
00:31:06,640 --> 00:31:08,359
Vamos a abrirlo

556
00:31:08,359 --> 00:31:10,700
¿Por qué lo he hecho más bien?

557
00:31:10,859 --> 00:31:12,779
Porque yo lo he hecho bastante mal

558
00:31:12,779 --> 00:31:14,759
Y me lo voy a hacer otra vez

559
00:31:14,759 --> 00:31:17,039
Sí, pero este lo tengo que corregir

560
00:31:17,039 --> 00:31:18,960
Dice, ¿qué es una red informática de ordenadores?

561
00:31:18,960 --> 00:31:20,440
que es la definición que he dado antes.

562
00:31:21,380 --> 00:31:22,960
¿Recuerdas que os he dicho que hemos visto que hay una red?

563
00:31:23,500 --> 00:31:25,079
¿Vale? Pues aquí se escribe

564
00:31:25,079 --> 00:31:27,000
con palabras y, claro, este no se

565
00:31:27,000 --> 00:31:28,019
correge automáticamente.

566
00:31:28,920 --> 00:31:30,640
¿Vale? Luego, hay preguntas, ¿vale?

567
00:31:31,160 --> 00:31:33,000
Este que tiene respuesta sí está mecanizado.

568
00:31:33,079 --> 00:31:35,180
¿Cómo se llama el protocolo que se utiliza en Internet?

569
00:31:36,059 --> 00:31:36,420
¿Vale?

570
00:31:38,700 --> 00:31:41,200
Pero los que son de...

571
00:31:41,200 --> 00:31:42,720
Escribir. Este aquí.

572
00:31:42,720 --> 00:31:44,539
¿Qué aparatos o dispositivos necesitamos

573
00:31:44,539 --> 00:31:46,619
para conectar un ordenador a Internet?

574
00:31:47,799 --> 00:31:48,539
Pues esto ya

575
00:31:48,539 --> 00:31:50,460
tengo que corregirlo

576
00:31:50,460 --> 00:31:52,839
vale, o sea que sí, hay preguntas

577
00:31:52,839 --> 00:31:54,799
que hay que llevar un poquito

578
00:31:54,799 --> 00:31:55,440
de tiempo, vale

579
00:31:55,440 --> 00:31:58,400
y luego me quedaba la parte de

580
00:31:58,400 --> 00:32:00,079
ciberseguridad, vale

581
00:32:00,079 --> 00:32:01,519
que igual aquí tenéis

582
00:32:01,519 --> 00:32:04,240
pues unos cuantos vídeos, vale

583
00:32:04,240 --> 00:32:07,200
pero el vídeo es de contenidos teóricos

584
00:32:07,200 --> 00:32:08,740
pues igual de instruccional

585
00:32:08,740 --> 00:32:10,819
en ciberseguridad, como se clasifica

586
00:32:10,819 --> 00:32:12,039
la

587
00:32:12,039 --> 00:32:14,460
la seguridad activa, pasiva

588
00:32:14,460 --> 00:32:16,660
la física, la lógica, bueno, un poquito de todo

589
00:32:16,660 --> 00:32:18,500
vale, para que

590
00:32:18,500 --> 00:32:19,859
para llevarnos al final

591
00:32:19,859 --> 00:32:23,980
a muchas palabras que

592
00:32:23,980 --> 00:32:26,039
al final hemos

593
00:32:26,039 --> 00:32:28,299
o sea, parece nuestro vocabulario

594
00:32:28,299 --> 00:32:30,200
de los hackers. ¿Suena a todos?

595
00:32:30,740 --> 00:32:32,200
Sí. ¿Y qué es un hacker?

596
00:32:33,200 --> 00:32:38,539
Al final

597
00:32:38,539 --> 00:32:40,339
intentas a través de los medios digitales

598
00:32:40,339 --> 00:32:42,279
digamos, robar información. De una forma

599
00:32:42,279 --> 00:32:44,059
o de otra. Puede ser falsificando

600
00:32:44,059 --> 00:32:45,720
páginas, ¿vale?

601
00:32:46,279 --> 00:32:48,200
O puede ser entrando a tu ordenador

602
00:32:48,200 --> 00:32:50,440
o al final puede ser

603
00:32:50,440 --> 00:32:51,299
también que te

604
00:32:51,299 --> 00:32:55,539
te mandan un archivo, te lo descargas

605
00:32:55,539 --> 00:32:57,099
y al final no es que sea un virus

606
00:32:57,099 --> 00:32:59,059
es que lo que hace es robar tu información para

607
00:32:59,059 --> 00:33:01,599
poder quitarte contraseñas

608
00:33:01,599 --> 00:33:03,440
y poder luego falsificar

609
00:33:03,440 --> 00:33:05,119
tu identidad o

610
00:33:05,119 --> 00:33:07,380
pues eso, o robar

611
00:33:07,380 --> 00:33:10,799
donde sea, por aquí

612
00:33:10,799 --> 00:33:13,160
si se amplía yo creo que es

613
00:33:13,160 --> 00:33:14,019
el mejor

614
00:33:14,019 --> 00:33:19,589
aquí lo he explicado

615
00:33:19,589 --> 00:33:20,990
porque están todas palabras

616
00:33:20,990 --> 00:33:21,549
por ejemplo

617
00:33:21,549 --> 00:33:24,069
los virus

618
00:33:24,069 --> 00:33:26,250
el agua, el espejo, los troyanos

619
00:33:26,250 --> 00:33:27,109
todos que son de virus

620
00:33:27,109 --> 00:33:30,410
los virus tipo gusano, cada vez hay menos

621
00:33:30,410 --> 00:33:31,250
¿vale?

622
00:33:32,089 --> 00:33:33,930
bueno, pues aplicaciones maliciosas

623
00:33:33,930 --> 00:33:35,890
que son malas, bueno, pues todo este vocabulario

624
00:33:35,890 --> 00:33:37,789
¿vale? pues

625
00:33:37,789 --> 00:33:39,950
se ve tranquilamente porque

626
00:33:39,950 --> 00:33:41,589
luego va a venir el cuestionario

627
00:33:41,589 --> 00:33:43,690
y ahí me van a preguntar cosas, ¿vale?

628
00:33:44,390 --> 00:33:45,430
¿cómo protegernos?

629
00:33:46,250 --> 00:33:48,029
hablamos de cuáles son los peligros

630
00:33:48,029 --> 00:33:49,430
y algunas cosas para poder

631
00:33:49,430 --> 00:33:51,690
por ejemplo, y luego ya

632
00:33:51,690 --> 00:33:55,289
el cuestionario

633
00:33:55,289 --> 00:33:57,569
¿vale? pues igual

634
00:33:57,569 --> 00:34:00,589
el tipo test

635
00:34:00,589 --> 00:34:01,390
¿vale?

636
00:34:02,549 --> 00:34:04,329
y ya está

637
00:34:04,329 --> 00:34:06,809
todo esto es lo que se pide

638
00:34:06,809 --> 00:34:07,849
este trimestre

639
00:34:07,849 --> 00:34:10,469
¿vale? luego lo ideal sería que os leéis

640
00:34:10,469 --> 00:34:12,630
el contenido y ahí que lo tenéis

641
00:34:12,630 --> 00:34:14,070
fresco ¿vale?

642
00:34:14,449 --> 00:34:16,570
una vez que lo habéis leído, abráis

643
00:34:16,570 --> 00:34:17,829
el cuestionario

644
00:34:17,829 --> 00:34:19,230
podéis tener al lado

645
00:34:19,230 --> 00:34:20,889
la parte teórica

646
00:34:20,889 --> 00:34:22,730
y así realizarlo

647
00:34:22,730 --> 00:34:22,949
¿vale?

648
00:34:23,650 --> 00:34:24,469
yo recomiendo

649
00:34:24,469 --> 00:34:25,489
que lo hagáis lo antes posible

650
00:34:25,489 --> 00:34:26,670
antes de que empecéis

651
00:34:26,670 --> 00:34:27,250
con el examen

652
00:34:27,250 --> 00:34:27,929
o materia

653
00:34:27,929 --> 00:34:29,449
muchas de vosotras

654
00:34:29,449 --> 00:34:30,389
ya habéis ido haciendo cosas

655
00:34:30,389 --> 00:34:31,289
¿vale?

656
00:34:31,369 --> 00:34:32,230
pues hay quien ya tiene

657
00:34:32,230 --> 00:34:32,690
casi todo

658
00:34:32,690 --> 00:34:33,130
Cristina

659
00:34:33,130 --> 00:34:34,269
tú ya tienes casi casi todo

660
00:34:34,269 --> 00:34:35,389
avanzado

661
00:34:35,389 --> 00:34:35,889
que lo he estado viendo

662
00:34:35,889 --> 00:34:36,309
esta tarde

663
00:34:36,309 --> 00:34:36,610
¿vale?

664
00:34:37,050 --> 00:34:37,369
sí

665
00:34:37,369 --> 00:34:39,030
también eso

666
00:34:39,030 --> 00:34:39,610
que lo deje tranquila

667
00:34:39,610 --> 00:34:39,869
que dice

668
00:34:39,869 --> 00:34:40,630
vale yo ya lo he hecho

669
00:34:40,630 --> 00:34:41,429
¿vale?

670
00:34:41,489 --> 00:34:41,809
es más

671
00:34:41,809 --> 00:34:42,469
un cuestionario

672
00:34:42,469 --> 00:34:43,750
puede repetirlo varias veces

673
00:34:43,750 --> 00:34:44,889
que a lo mejor dice

674
00:34:44,889 --> 00:34:45,869
bueno lo he superado

675
00:34:45,869 --> 00:34:46,289
tengo un sitio

676
00:34:46,289 --> 00:34:47,110
bueno lo voy a repetir

677
00:34:47,110 --> 00:34:48,150
va a subir nota porque

678
00:34:48,150 --> 00:34:50,650
me fijo en lo que he hecho bien, lo que he hecho mal

679
00:34:50,650 --> 00:34:53,050
y un poco potenciar esa nota, y luego recordar

680
00:34:53,050 --> 00:34:54,829
que hace media tecnología con matemáticas

681
00:34:54,829 --> 00:34:57,369
entonces, tener la garantía

682
00:34:57,369 --> 00:34:58,730
de aprobar tecnología

683
00:34:58,730 --> 00:35:01,090
o sacar buena nota, pues bueno

684
00:35:01,090 --> 00:35:03,050
te da un poco de inseguridad si en matemáticas

685
00:35:03,050 --> 00:35:04,469
en un 5 sacamos un 4

686
00:35:04,469 --> 00:35:07,349
¿vale? y el hacerlo

687
00:35:07,349 --> 00:35:08,230
lo antes posible

688
00:35:08,230 --> 00:35:10,630
te quita de preocupaciones cuando llegue

689
00:35:10,630 --> 00:35:13,329
porque tú dices, no, no, esto no me va a llevar

690
00:35:13,329 --> 00:35:15,170
mucho, una tarde, me voy a poner

691
00:35:15,170 --> 00:35:16,690
no, te lleva más, ¿vale?

692
00:35:16,690 --> 00:35:32,309
La parte de internet lleva a hacer una línea de tiempo, que no es solo buscar la información, sino darle forma, te lleva su tiempo. Y si lo dejas para la última hora, se te junta con que la semana que viene tienes el examen de inglés, tienes el de lengua, tienes lo de sociales.

693
00:35:32,309 --> 00:35:33,969
entonces, ahora

694
00:35:33,969 --> 00:35:36,369
que en ese aspecto estamos más relajados, yo os diría

695
00:35:36,369 --> 00:35:38,329
que os lo quitéis ya

696
00:35:38,329 --> 00:35:40,070
y una vez que te lo quites ya

697
00:35:40,070 --> 00:35:42,309
te centras con el resto

698
00:35:42,309 --> 00:35:43,349
mi consejo

699
00:35:43,349 --> 00:35:46,210
¿vale? lógicamente, quien no

700
00:35:46,210 --> 00:35:48,269
quiera hacer las actividades, no hay ningún

701
00:35:48,269 --> 00:35:50,269
problema, no las hace y el mismo día

702
00:35:50,269 --> 00:35:52,309
que ahí se hace el examen de matemáticas, se hace

703
00:35:52,309 --> 00:35:54,130
el examen de tecnología

704
00:35:54,130 --> 00:35:56,530
pero en el mismo

705
00:35:56,530 --> 00:35:58,409
tiempo tenemos dos horas para hacer el examen

706
00:35:58,409 --> 00:36:00,349
pues no es lo mismo tener

707
00:36:00,349 --> 00:36:02,449
personas que hacen matemáticas para hacer matemáticas

708
00:36:02,449 --> 00:36:04,110
más tecnología

709
00:36:04,110 --> 00:36:06,329
con un examen con preguntas muy

710
00:36:06,329 --> 00:36:08,250
similares a las del cuestionario

711
00:36:08,250 --> 00:36:10,230
pero sin un apoyo

712
00:36:10,230 --> 00:36:12,610
de los materiales

713
00:36:12,610 --> 00:36:14,150
creo que la, vamos

714
00:36:14,150 --> 00:36:16,190
mi opinión es que la lección es muy clara

715
00:36:16,190 --> 00:36:18,010
¿vale?

716
00:36:19,210 --> 00:36:20,170
entonces bueno, en primer lugar

717
00:36:20,170 --> 00:36:22,010
voy a parar la grabación