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Hola, buenos días. Mi nombre es Sonia y como podéis comprobar en la pantalla, os voy a

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hablar un poquito del sistema de aprendizaje que utilizo con mis alumnos, comprendida la

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edad entre los 8 y los 9 años, y que es la plataforma de Teams. En ella se puede observar

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que tengo diferentes grupos. Entre ellos tengo grupos para trabajar con mis compañeros,

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y a través de los cuales nos comunicamos y ponemos puestas en común. Y luego tengo

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grupos como profesora, uno como tutora de tercero educación primaria y otro en cuarto

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como profesora de lengua y matemáticas que he sido en este curso. Si entro en la carpeta

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de mi alumno y en la pestaña de Teams, os muestro las distintas carpetas que tenemos

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creadas con fichas que entregamos a los alumnos y que ellos desde casa pueden trabajar. Por

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ejemplo, en la carpeta de lengua tenemos todos los distintos sistemas de aprendizaje y aquí

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tenemos, por ejemplo, en el tema 7, solemos trabajar mucho con un resumen para que los

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niños vean todo lo que le va a suponer, todo lo que tienen que ir trabajando en este

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tema. También podemos ver que también trabajamos con tipos de fichas en el que ellos pueden

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interactuar y trabajar un poco de forma más lúdica. Por ejemplo, en esta infografía hemos

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presentado los determinantes, los cuatro tipos que han tenido que trabajar en este tema con

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enlaces a los que ellos se ponen a trabajar. Son unas fichas un poco más lúdicas, más interactivas

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y así lo tengo con todos, con los distintos tipos de determinantes que hemos trabajado.

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Y no solamente tengo fichas interactivas en las que ellos trabajan, sino que también tenemos

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fichas para imprimir y para que también manipulen y trabajen y que escriban, como podéis comprobar

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en esta. Y así lo tenemos con todos los temas de la asignatura de lengua, no solamente de lengua,

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sino que también los tenemos igual con matemáticas. En cada tema trabajamos unos ejercicios en los

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que ellos hacen lo mismo, repasan en casa y practican con este el tema o el contenido o

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el concepto dado de esa materia. Luego podéis comprobar que en la parte izquierda tenemos

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diferentes pestañas. Por ejemplo, tenemos la pestaña de reflex, que comparto con ellos estas

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pestañas de habilidades socioemocionales y así le invito a ver cómo se siente en general o acerca

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de temas específicos. Tengo, por ejemplo, pues esa pestaña de habilidades socioemocionales.

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Tengo también la pestaña de tareas, que esta pestaña la utilizo mucho en la asignatura de

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lengua y con la actividad de progreso de lectura, que yo les propongo un texto y ellos leen

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y así puedo valorarle, ayudarle y evaluar en el proceso silábico si cometen omisiones, si

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cometen sustituciones. Por ejemplo, tengo esa ficha. Y luego también tengo este apartado en el que

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puedo ver las distintas actividades de mi alumno, tanto en entrega de deberes o entrega de trabajo,

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hasta la comunicación entre ellos. Y luego también dentro de canales tengo dos grupos en el que

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ellos me van contestando a lo que les indico. Y nada más, esto es lo que trabajo con mi alumno

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y trabajo con mis compañeros a través de esta plataforma de Microsoft. Y nada, espero que

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os haya gustado. Un saludo.