1 00:00:00,000 --> 00:00:05,040 Yo soy Ignacio Gómez y a continuación voy a proceder a mostrar la evidencia de la creación de contenidos digitales. 2 00:00:05,759 --> 00:00:09,339 Voy a mostrar tres contenidos que he alojado en mi LMS. 3 00:00:09,800 --> 00:00:15,419 El primero de ellos me gustaría mostrar el cronomarcador elaborado con Scratch, el cual está alojado en Procomún. 4 00:00:16,460 --> 00:00:25,719 Y consiste en un marcador que a la vez es cronómetro y sirve para desarrollar la actividad física de Mazapie, 5 00:00:25,719 --> 00:00:31,160 que es un deporte alternativo inventado por mí, que puede ser ejecutado por los niños y está elaborado por Scratch. 6 00:00:32,039 --> 00:00:39,539 Este cronomarcador permite la accesibilidad para todas las personas, es bastante visual y no requiere de mayores conocimientos. 7 00:00:39,759 --> 00:00:42,240 Es todo muy intuitivo y muy asequible. 8 00:00:43,520 --> 00:00:49,119 Por otro lado, tenemos otro contenido también alojado en el aula virtual, también alojado en Procomun, 9 00:00:49,640 --> 00:00:52,840 que es una actividad que se propone para los días de lluvia. 10 00:00:52,840 --> 00:01:09,239 En este caso es un ajedrez digital que puede ser desarrollado cuando llueve en educación física y no podemos utilizar los espacios exteriores y es totalmente movible, todas las piezas se pueden mover y permite a dos personas a la vez jugar sobre el mismo dispositivo. 11 00:01:09,239 --> 00:01:29,239 Y por último me gustaría mostrar en este caso una actividad que está planteada en un curso de formación, vamos a elegir en este colegio, en el cual se presenta una diana de autoavaluación que permite mostrar en qué medida se ha trabajado de forma cooperativa. 12 00:01:29,239 --> 00:01:57,170 En este curso que fui ponente presentaba esta diana que podemos acceder desde aquí, a ver, bueno, si no la tengo aquí, que nos permite en este caso evaluar en qué medida, como comentaba anteriormente, las cuatro personas que componen un grupo han participado de una forma u otra, en este caso en un trabajo cooperativo. 13 00:01:57,170 --> 00:02:17,430 Las adaptaciones que realiza para implementar estas actividades en función de los grupos, pues en función de la edad el lenguaje que se aplica para estos ítems es accesible al conocimiento de los niños y si es para adultos pues se puede en todo momento modificar y hacer mucho más técnico como se requiera.