1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Hola, mi nombre es Laura González Serrano y les voy a mostrar mi aula virtual. 2 00:00:06,000 --> 00:00:13,000 Como pueden ver, está alojada en la plataforma de Google Workspace for Schools en Classroom. 3 00:00:13,000 --> 00:00:20,000 Como pueden observar, tengo varias clases creadas ya que mi centro es bilingüe 4 00:00:20,000 --> 00:00:25,000 y yo imparto las ideas bilingües en varios cursos y niveles. 5 00:00:25,000 --> 00:00:33,000 Les voy a mostrar una visión general de cada una de ellas porque quiero que observen 6 00:00:33,000 --> 00:00:41,000 como he creado un banner para cada clase con mi Bitmoji para personalizarlas un poco más. 7 00:00:41,000 --> 00:00:50,000 Nos vamos a centrar en la clase de quinto A de Ciencias Sociales 8 00:00:50,000 --> 00:00:56,000 para que vean un poco más como preparo mis contenidos. 9 00:00:56,000 --> 00:01:02,000 Aquí, como pueden ver en el tablón, los alumnos se pueden comunicar conmigo a través de aquí 10 00:01:02,000 --> 00:01:08,000 y también aparecen mis trabajos publicados o los trabajos que les vendo para clase 11 00:01:08,000 --> 00:01:11,000 aparte del trabajo de clase que tenemos aquí. 12 00:01:11,000 --> 00:01:18,000 Todas las clases están configuradas de tal forma que los niños tienen acceso 13 00:01:18,000 --> 00:01:23,000 a todas y cada una de las unidades que vamos a trabajar a lo largo del curso. 14 00:01:23,000 --> 00:01:28,000 En este caso nos vamos a centrar en la unidad 1 de Democracia. 15 00:01:28,000 --> 00:01:35,000 Como pueden observar, trabajo a través de varias metodologías activas 16 00:01:35,000 --> 00:01:45,000 utilizando desde el aula invertida hasta trabajo cooperativo o aprendizaje basado en proyectos. 17 00:01:46,000 --> 00:01:52,000 Primero les muestro una presentación que es general para ellos, 18 00:01:52,000 --> 00:02:02,000 para que conozcan en detalle toda la presentación y todo el tema que está creado por mí. 19 00:02:02,000 --> 00:02:10,000 Este es más en profundidad y luego tienen uno que les ayuda en el estudio 20 00:02:10,000 --> 00:02:16,000 que también es creado por mí y es en el que les digo que se centren más 21 00:02:16,000 --> 00:02:19,000 a la hora de repasar los contenidos vistos en clase. 22 00:02:19,000 --> 00:02:27,000 Aquí también les incluyo mi Bitmoji para que sepan que estoy ahí para lo que necesiten. 23 00:02:27,000 --> 00:02:37,000 También trabajo a través de Padlet para poder utilizar actividades en las que ellos puedan participar 24 00:02:37,000 --> 00:02:41,000 y se sientan constructores de su propio aprendizaje. 25 00:02:41,000 --> 00:02:47,000 Aquí tenían que crear una candidatura y luego les votaron el resto de los compañeros 26 00:02:47,000 --> 00:02:50,000 y elegimos la que más les gustó. 27 00:02:50,000 --> 00:02:58,000 También trabajo los procesadores de texto tipo Word para escribir por ejemplo e-mails 28 00:02:58,000 --> 00:03:02,000 y que se puedan comunicar entre ellos o directamente conmigo 29 00:03:02,000 --> 00:03:07,000 para que aprendan a utilizar el correo de EducaMadrid y se puedan comunicar conmigo 30 00:03:07,000 --> 00:03:10,000 o con cualquier compañero que necesiten. 31 00:03:10,000 --> 00:03:20,000 A la hora de evaluar utilizo aplicaciones como Clickers o Evalum que están dentro del entorno de EducaMadrid. 32 00:03:20,000 --> 00:03:28,000 Como pueden ver aquí hay varias pruebas y las adapto también a mis alumnos con necesidades. 33 00:03:29,000 --> 00:03:35,000 También comentarles que en mi aula virtual tengo ancladas varias herramientas 34 00:03:35,000 --> 00:03:42,000 que facilitan el uso por parte de mis alumnos por si tienen alguna dificultad. 35 00:03:42,000 --> 00:03:50,000 Estas son un traductor de Google, un Zoom que les permite aumentar o disminuir el tamaño de la letra, 36 00:03:50,000 --> 00:04:00,000 un lector de todos los temas, un identificador de las fuentes que estamos utilizando por si queremos modificarlas, 37 00:04:00,000 --> 00:04:06,000 también para modificar o reemplazar fuentes que nos gusten 38 00:04:06,000 --> 00:04:16,000 y una herramienta para los alumnos con dislexia para facilitarles la lectura y la comprensión de la página. 39 00:04:16,000 --> 00:04:26,000 Espero haberles aclarado cómo utilizo esta herramienta y muchas gracias por su atención.