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En este vídeo voy a mostrar una de las actividades de los contenidos digitales que he presentado

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en la evidencia de contenidos digitales. En este caso es un paisaje de aprendizaje que

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he diseñado con Geniali, utilizando una plantilla que nos ofrece esta aplicación. Está pensado

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para segundo de primaria y estaría pensado para, yo lo hice en el área de lengua y matemáticas,

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pero como vemos tiene actividades de todas las inteligencias múltiples, lógico-matemática,

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lingüística, naturalista, visual-espacial, musical, corporal, kinestética, intrapersonal

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e interpersonal. Luego tenemos aquí la taxonomía de Bloom, crear, evaluar, analizar, aplicar,

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aprender y recordar. Hay distintas actividades para los distintos niveles de la taxonomía

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de Bloom relacionadas con las distintas inteligencias múltiples. Los alumnos tenían varios tipos

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de actividades, las obligatorias, las opcionales y las que eran de cooperativo, que eran obligatorias

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pero están marcadas en azul para que ellos sepan que necesitaban hacerlo con una pareja

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o como grupo. El alumno le da el ojito rosa y aquí tiene el título, la explicación

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y los recursos. Algunos son recursos que están en internet, otros eran fichas que teníamos

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en clase. Había un poco de todo. En el caso de que necesitemos adaptar esta actividad

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a niños con problemas de visión, podemos cambiar el contraste. Si estamos con un niño

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disléxico podríamos activar Pixy y entonces aquí podríamos cambiar la fuente, podríamos

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hacer el texto más grande, ponerlo negrita. Podríamos, por ejemplo, la regla de lectura.

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Esto por ejemplo es para que el niño se focalice, pues le marca, le ilumina lo que tiene que

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leer, el contraste, la saturación, el cursor más grande, destacar los enlaces. En este

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caso no tiene animación, pero si tuviera animaciones que podrían distraer, pues se

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pondrían detrás de las animaciones. Esto sería una herramienta que se podría usar

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para poder adaptar este contenido.