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Hola, mi nombre es Miriam Organista y el contenido digital creado con la herramienta de Autores

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y Learning está diseñado para un grupo de alumnos de la educación especial de la etapa

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Evo, los cuales presentan desafíos importantes en la comunicación y el lenguaje y presentan

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un nivel de lectura emergente. Además, los alumnos precisan de un sistema

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aumentativo y alternativo de comunicación y de ayudas técnicas para acceder al ordenador.

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La herramienta de Learning proporciona múltiples opciones de creación de tareas a la vez que

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facilita la accesibilidad. Es una gran herramienta de gran versatilidad que permite crear contenido

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en múltiples formatos. Por ejemplo, permite crear actividades desplegables, actividades

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de rellenar huecos, rúbricas de evaluación. También permite presentar de múltiples

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maneras los contenidos. Por ejemplo, puedes incorporar texto, puedes incorporar vídeos,

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puedes incorporar imágenes o pictogramas, que a los alumnos con distintas discapacidades

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podrán acceder a ellos. También presenta una gran capacidad de transformación, ya

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que permite realizar ajustes de tamaño, tipo de letra, volumen, gracias a un menú desplegable

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que se encuentra en la parte superior. En esta parte, puede cambiar el tipo de letra.

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Puedes cambiar los tipos de letra. Puedes ampliar el tamaño de la letra. Puedes disminuirlo.

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Puedes leer en voz alta la selección o la página entera. Y puedes flotar para que siempre

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se mantenga. Con estas características, Excel Learning

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es una herramienta muy potente que facilita la accesibilidad de los contenidos a nuestros

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alumnos que presentan una lectura no funcional, por lo que necesitan estas ayudas para hacer

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comprensible el contenido. Estas dificultades en la lectura son un hándicap a la hora de

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incorporar los subtítulos, ya que, aunque es un recurso de accesibilidad, para ellos

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no es tan útil e incluso puede entorpecer la atención de los alumnos con dificultades

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atencionales. Como ya hemos visto, son muchas las ventajas que presenta Excel Learning a

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la hora de crear contenidos accesibles. La navegabilidad es sencilla gracias al menú

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que se encuentra a la derecha, que permite desplazarnos con comodidad. Los medios digitales

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proporcionan motivación, ya que se adaptan a los intereses de los alumnos. Podemos utilizar

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imágenes de sus intereses. Y entre las dificultades que encontramos es que no permite la autonomía

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total, ya que nuestros alumnos necesitarían de un adulto para poder poner en marcha estas

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operaciones de accesibilidad, que ellos no pueden manejar las plataformas de manera independiente.

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Como conclusión, Excel Learning es una herramienta a la que merece la pena dedicar más tiempo

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para conocerla y aprovechar toda su potencialidad en cuanto a la creación y accesibilidad de

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contenidos. Muchas gracias.