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Hola, buenas tardes. Soy Anza Azugome Bravo y docomienzo la tarea final de este curso de

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Capacitación Integral Docente. Cada uno de los módulos me han permitido aprender y profundizar

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en todas las competencias profesionales, no solo desde una perspectiva académica, sino

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también práctica. Este aprendizaje se refleja mediante la realización de evidencias como

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resúmenes, anotaciones de las ponencias, capturas de contenidos del curso y a través

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de cámaras realizando infografías, mapas mentales y flyers informativos. En el primer

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módulo de competencia profesional docente he adquirido conocimientos sobre la normativa

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reguladora del ordenamiento jurídico y el procedimiento administrativo de la función

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pública docente y también de los distintos órganos colegiados del gobierno. En el módulo

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2 de competencia metodológica es que he podido conocer con detalle las metodologías activas,

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que son una de mis fortalezas en que en estos momentos estoy utilizando el aprendizaje basado

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en el juego y el aprendizaje cooperativo en el aula. También he estado con la figura

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de coordinador de bienestar para crear una buena convivencia en los centros. En el tercer

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módulo, una parte se basa en la atención a las diferencias individuales a través de

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medidas ordinarias específicas que, como maestra de medicina y lenguaje, pongo en práctica

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a diario con todos mis alumnos. También he aprendido contenidos de primeros auxilios,

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que es esencial, como la RCP y la técnica de OAC.

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En el módulo 4, de competencia e innovación, me parece interesante la parte de mentorización,

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ya que en un futuro me gustaría mentorizar prácticas a profesores.

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Aprendí mucho en la ponencia de proyectos educativos, ya que me animo a querer participar en uno en el futuro.

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En el módulo 5, de competencia digital, aunque conozco la plataforma EducaMadrid,

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sobre todo las herramientas de Clótico Río, que es lo que utilizo a diario,

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necesito investigar más en otras como Mediateca.

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En conclusión, este curso ha sido clave en mi desarrollo profesional.

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Me ha dado herramientas concretas y una actitud crítica para seguir creciendo,

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de innovar en el aula y contribuir a una educación pública de calidad.