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Buenas tardes. Dentro del curso de Mejores de Competencia Digital, la tarea 1 nos lleva a presentar nuestra aula virtual, así como los sistemas de evaluación que usamos.

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Este es mi aula virtual de diversificación 1 del ámbito sociolingüístico. Está integrado por lengua, historia y geografía.

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De la misma manera mi aula virtual también está estructurada en tres partes.

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Hay un primer bloque que ahora presento y luego está la parte de historia, la parte de lengua y la parte de geografía que iremos viendo a continuación.

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La primera parte está en la guía didáctica de asignatura y luego tenemos un apartado donde están las fichas de coevaluación

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00:00:47,969 --> 00:00:57,350
y fichas también de evaluación para la finalización de cada una de las distintas situaciones de aprendizaje.

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00:00:57,729 --> 00:01:04,609
Los alumnos están divididos en grupos compensados y tienen que realizar distintas actividades

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00:01:04,609 --> 00:01:09,010
y para ello se les ofrece estas fichas de coevaluación.

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00:01:09,170 --> 00:01:11,750
Aquí, por ejemplo, vemos una.

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00:01:11,750 --> 00:01:18,430
Si bajamos, aquí tienen grabadas las clases de historia, si tienen alguna duda o tienen que repasar algo

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00:01:18,430 --> 00:01:26,469
y luego las distintas tareas y materiales de cada una de las situaciones de aprendizaje que coinciden con los trimestres

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00:01:26,469 --> 00:01:35,209
Aquí encontramos diferentes actividades, como por ejemplo esta, que es una actividad realizada con S-Learning

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00:01:35,209 --> 00:02:03,829
Si vamos bajando encontramos diferentes, por ejemplo, esta es un vídeo para fijar un contenido, también hay otras, por ejemplo, esta que es un texto de rellenar, hay otras ejecutadas con otras herramientas, por ejemplo, con Google Forms, este formulario de Google.

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00:02:05,209 --> 00:02:15,449
Y si bajamos nos encontramos con la parte de lengua, que también tiene sus diferentes actividades y sus diferentes materiales.

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00:02:15,969 --> 00:02:28,180
Aquí están las clases grabadas y aquí, por ejemplo, tenemos una actividad también hecha con Lesson Learning de repaso de sintaxis.

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00:02:28,180 --> 00:02:40,620
También hay otras de gamificación, como por ejemplo, podemos elegir esta misma, que está hecha con Excel Learning, que es de repaso de las capitales.

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00:02:41,539 --> 00:02:51,900
Aquí tienen las fichas y los alumnos les sirven para estudiar o incluso para hacer juegos en clase entre los diferentes grupos, pues a ver quién acerta más.

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00:02:51,900 --> 00:03:06,680
Luego hay otras actividades de gamificación, como por ejemplo estas, que no es de elaboración propia, pero hay varias que sirven para situar los países y sus capitales.

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00:03:06,680 --> 00:03:25,139
Bien, las calificaciones no hay nada porque aquí no podemos ponerlo en Google Classroom y aquí están los alumnos matriculados, los 15 alumnos que componen el grupo, no bajo para que no se vea.

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00:03:25,139 --> 00:03:42,840
Con respecto a la evaluación, aquí podemos ver el cuaderno del profesor, aquí tenemos el cuaderno de clase, aquí tenemos los parámetros que se evalúan con el modelo de calificación,

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00:03:42,840 --> 00:03:47,719
Aquí está configurado con el peso que tiene cada uno de los parámetros.

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00:03:48,620 --> 00:03:51,659
Aquí están las actividades evaluables por evaluación.

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00:03:51,879 --> 00:04:01,259
Por ejemplo, estas son las de la evaluación final, como se puede observar, si son diarias, si no, la descripción corta.

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Y luego están las de las diferentes evaluaciones.

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Esta es la evaluación 2 y esta es la evaluación 1.

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00:04:11,159 --> 00:04:33,839
Y aquí tengo un ejemplo de una fecha donde se han ocultado los nombres de los alumnos para que no haya una zona oscurecida del vídeo, pero aquí podemos ver, por ejemplo, cómo se han evaluado la actitud, es un día el 6 de este martes de esta semana,

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00:04:33,839 --> 00:04:45,459
y aquí están evaluados los ejercicios, las radiaciones, así como los controles y los diferentes apartados a lo largo del trimestre.

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Muchas gracias, un saludo.