1
00:00:00,000 --> 00:00:03,180
tarde en este vídeo voy a explicar el recurso educativo S-Learning que tengo

2
00:00:03,180 --> 00:00:07,040
alojado en el site de Geografía e Historia de Primero de la ESO en esta misma

3
00:00:07,040 --> 00:00:13,200
asignatura para poderlo ver mejor. Vamos a verlo ya como se vería ya publicado y

4
00:00:13,200 --> 00:00:17,360
tengo aquí por los temas, mis diferentes temas y el S-Learning pues está alojado

5
00:00:17,360 --> 00:00:22,040
en el tema de la prehistoria y se puede acceder a él a través de los enlaces del

6
00:00:22,040 --> 00:00:27,680
desplegable lateral o en la parte inferior. Accedemos y como podemos

7
00:00:27,680 --> 00:00:32,840
observar pues en la parte superior tendríamos la barra de accesibilidad y

8
00:00:32,840 --> 00:00:39,680
también aquí la licencia Creative Commons para este recurso.

9
00:00:39,680 --> 00:00:43,600
Este recurso pues está creado pues para trabajar el proceso de hominización

10
00:00:43,600 --> 00:00:49,240
dentro del tema de la prehistoria. Aquí vemos la presentación

11
00:00:49,240 --> 00:00:53,720
bueno comenzaríamos pues con un breve resumen

12
00:00:53,800 --> 00:00:59,040
introductorio del proceso de hominización acompañado de imágenes. Pasaríamos

13
00:00:59,040 --> 00:01:03,240
posteriormente a la cronología de la prehistoria, a repasarla

14
00:01:03,240 --> 00:01:07,280
recogiendo los grandes periodos y el cual pues también contiene un eje

15
00:01:07,280 --> 00:01:12,200
cronológico y posteriormente pues recogeríamos un vídeo de la plataforma

16
00:01:12,200 --> 00:01:17,400
YouTube que realiza pues un recorrido por los hechos más

17
00:01:17,400 --> 00:01:21,400
significativos de la prehistoria. Finalizaríamos con una breve prueba tipo

18
00:01:21,400 --> 00:01:26,760
test, no contaría para otras sino para ver que el alumno vea si ha recogido los

19
00:01:26,760 --> 00:01:30,080
contenidos vistos hasta ahora. Vemos que en el momento que contesta pues la

20
00:01:30,080 --> 00:01:35,600
parénsis es correcto o incorrecto. Pasaríamos después a ver la expansión

21
00:01:35,600 --> 00:01:40,440
de los diferentes homínidos por los distintos continentes. Este texto

22
00:01:40,440 --> 00:01:44,560
explicativo será acompañado de una imagen en la que el alumno visualmente

23
00:01:44,560 --> 00:01:50,160
puede ver dicho recorrido con la cronología y pasaríamos al desarrollo

24
00:01:50,160 --> 00:01:55,800
de lo que sería el proceso de hominización con un vídeo explicativo que se centra

25
00:01:55,800 --> 00:02:03,240
mucho más. Finalizaríamos con unos ejercicios para repasar el tema

26
00:02:03,240 --> 00:02:10,960
que consta pues de dos fichas. Estas fichas están sacadas de los

27
00:02:10,960 --> 00:02:18,160
recursos compartidos de Live4Seeds y bueno pues aquí pues

28
00:02:18,160 --> 00:02:22,160
trae varias preguntas, algunas son desplegables, arrastrar la imagen, arrastrar la

29
00:02:22,160 --> 00:02:26,680
respuesta, etcétera. La ficha número 2 pues aquí también la vemos y tiene esta misma

30
00:02:26,680 --> 00:02:33,680
línea para repasar una ampliación de los contenidos y finalizaríamos pues con una

31
00:02:33,680 --> 00:02:38,200
prueba final tipo test en las que el alumno una vez contestadas las preguntas

32
00:02:38,200 --> 00:02:44,360
nos envidiaría las respuestas y el resultado nos iría a parar pues a mi

33
00:02:44,360 --> 00:02:50,240
correo institucional y bueno esto en principio sería pues mi

34
00:02:50,240 --> 00:02:54,480
S-Learning creado como recurso educativo para el repaso de la asignatura de

35
00:02:54,480 --> 00:03:01,080
geografía e historia de primero de la ESO. Pues muchas gracias.