1
00:00:02,609 --> 00:00:07,330
Hola, mi nombre es Marta Pérez y voy a proceder a la explicación de la tarea 2,

2
00:00:08,490 --> 00:00:11,410
creación de contenidos digitales, presentación de una presentación.

3
00:00:12,130 --> 00:00:14,849
Esta presentación la he trabajado con la herramienta digital de Canva

4
00:00:14,849 --> 00:00:19,550
y para ello he partido de una plantilla que he ido modificando según mis necesidades.

5
00:00:20,210 --> 00:00:23,570
He modificado tanto el texto como las imágenes

6
00:00:23,570 --> 00:00:29,109
y lo he adaptado al área en la que yo quiero trabajar,

7
00:00:29,289 --> 00:00:31,710
que es el área de ciencias naturales, que en mi caso se imparte en inglés.

8
00:00:32,189 --> 00:00:35,009
Este contenido está pensado para trabajar con alumnos de cuarto y primaria

9
00:00:35,009 --> 00:00:37,609
y se encuentra dentro de la secuencia didáctica de las plantas.

10
00:00:38,289 --> 00:00:41,049
El contenido concreto que vamos a trabajar es la reproducción de las plantas

11
00:00:41,049 --> 00:00:47,729
y la presentación no es una presentación muy extensa, consta de nueve diapositivas

12
00:00:47,729 --> 00:00:51,270
porque quiero mantener la atención de mis alumnos en todo momento.

13
00:00:52,229 --> 00:00:56,409
Las plantas se reproducen de dos formas distintas, de manera sexual y de manera asexual

14
00:00:56,409 --> 00:01:02,549
y para ello he enlazado dos vídeos explicativos de cada una de las reproducciones de las plantas.

15
00:01:02,969 --> 00:01:10,629
En esta diapositiva de la reproducción sexual de las plantas, si los alumnos clican aquí, o en mi caso yo clico aquí,

16
00:01:10,629 --> 00:01:17,010
me dirige a un vídeo alojado en YouTube de la plataforma Happy Learning en el que explica la reproducción sexual de las plantas.

17
00:01:17,609 --> 00:01:24,230
Después tenemos para reflexionar las partes de la flor con sus definiciones para posteriormente poder explicar

18
00:01:24,230 --> 00:01:27,090
cómo los animales polinizadores polinizan las plantas.

19
00:01:28,469 --> 00:01:31,870
Una vez terminado esto, pasamos a la reproducción asexual de las plantas

20
00:01:31,870 --> 00:01:38,709
y lo mismo, si clicamos en esta niña, accedemos al vídeo de la reproducción asexual de las plantas

21
00:01:38,709 --> 00:01:42,090
que encontramos en YouTube, en la plataforma de Happy Learning,

22
00:01:42,890 --> 00:01:46,870
en el que encontrarán toda la explicación.

23
00:01:47,129 --> 00:01:50,489
Y después, para concretar las cosas más relevantes del vídeo,

24
00:01:50,489 --> 00:01:54,930
trabajaremos como en la reproducción asexual de las plantas

25
00:01:54,930 --> 00:01:58,469
que tenemos que distinguir entre las plantas con flor y las plantas sin flor.

26
00:01:59,709 --> 00:02:03,510
Para tener en cuenta las necesidades educativas de mis alumnos,

27
00:02:04,049 --> 00:02:09,990
los vídeos me permiten que una vez he terminado de explicar este contenido

28
00:02:09,990 --> 00:02:13,650
y alojarlo en Google Classroom, que es el EDMS,

29
00:02:14,409 --> 00:02:17,389
la plataforma que trabajamos con los alumnos,

30
00:02:17,389 --> 00:02:24,669
que cada uno cuenta con su cuenta de acceso, ellos podrán modificar la velocidad de reproducción

31
00:02:24,669 --> 00:02:26,969
y añadir subtítulos si así lo precisaran.

32
00:02:30,629 --> 00:02:36,270
Y esto sería toda la presentación de la tarea 2.