1
00:00:00,560 --> 00:00:11,099
Bueno, os voy a enseñar el material que yo utilizo para enseñar a programar. Lo utilizo en el entorno de Moodle porque eso me permite no tener que estar explicándole yo las cosas a los alumnos de palabra.

2
00:00:11,099 --> 00:00:29,739
Solamente me dedico a evaluar y a contestar dudas. La forma de enseñar habitualmente es poner cuestionarios en los que se les explica la sintaxis de determinadas instrucciones y luego retos relacionados con eso que han aprendido anteriormente, que se hacen con la placa.

3
00:00:30,239 --> 00:00:31,640
También los ejercicios se pueden hacer con la placa.

4
00:00:32,560 --> 00:00:36,259
Entonces, normalmente hay una placa para cada dos alumnos,

5
00:00:37,000 --> 00:00:38,119
pero simplemente comparten la placa.

6
00:00:38,179 --> 00:00:39,539
Los ejercicios de uno y otro son distintos,

7
00:00:39,679 --> 00:00:41,460
porque es una de las ventajas que tiene el Arduino.

8
00:00:41,460 --> 00:00:47,159
El ejercicio que si tú lo pones que le sale al azar,

9
00:00:47,460 --> 00:00:50,500
pues el ejercicio del ordenador 5 y el ordenador 6 no son iguales.

10
00:00:50,640 --> 00:00:53,060
Bueno, entonces vamos a ver un poco cómo es la forma.

11
00:00:54,000 --> 00:00:56,780
Entro en este cuestionario y entonces, bueno, por ejemplo,

12
00:00:56,859 --> 00:00:57,640
aquí qué es lo que se explica.

13
00:00:57,640 --> 00:00:59,520
simplemente se explica, siempre intentando

14
00:00:59,520 --> 00:01:01,060
que tenga las mínimas palabras posibles

15
00:01:01,060 --> 00:01:03,079
lo que es la parte set up, la parte loop

16
00:01:03,079 --> 00:01:05,159
lo que es el punto y coma y como

17
00:01:05,159 --> 00:01:06,840
funcionan los comentarios

18
00:01:06,840 --> 00:01:09,359
y vamos a ir avanzando un poquito

19
00:01:09,359 --> 00:01:11,579
hacia abajo, entonces, luego por ejemplo

20
00:01:11,579 --> 00:01:13,400
le explica como es la instrucción pin mode, donde hay que

21
00:01:13,400 --> 00:01:15,120
colocarla y la forma que tiene, que aquí

22
00:01:15,120 --> 00:01:17,400
viene descrita, y luego le suele hacer

23
00:01:17,400 --> 00:01:19,319
una pregunta de como puedes hacer

24
00:01:19,319 --> 00:01:21,239
para que el pin 5 funcione como entrada

25
00:01:21,239 --> 00:01:22,640
original, pues tendrá que poner

26
00:01:22,640 --> 00:01:24,319
pin mode

27
00:01:24,319 --> 00:01:26,519
5

28
00:01:26,519 --> 00:01:28,379
voy a confundir, me voy a poner

29
00:01:28,379 --> 00:01:30,500
output, para que lo veáis como

30
00:01:30,500 --> 00:01:32,260
va la cosa, punto y coma

31
00:01:32,260 --> 00:01:34,319
output, entonces lo compruebo

32
00:01:34,319 --> 00:01:36,060
y al alumno le sale que está mal

33
00:01:36,060 --> 00:01:38,420
¿qué ha pasado? pues vuelven

34
00:01:38,420 --> 00:01:40,319
a las instituciones y se dan cuenta que tiene que ser

35
00:01:40,319 --> 00:01:40,760
input

36
00:01:40,760 --> 00:01:44,200
y ya cuando lo comprueban

37
00:01:44,200 --> 00:01:46,439
se lo ponen

38
00:01:46,439 --> 00:01:47,400
y bueno, pues esta es la idea

39
00:01:47,400 --> 00:01:50,459
y el compañero que tiene al lado va a tener una cosa

40
00:01:50,459 --> 00:01:52,079
muy parecida, pero estos números serán distintos

41
00:01:52,079 --> 00:01:53,680
unos serán input, otros serán output

42
00:01:53,680 --> 00:01:56,000
entonces eso, aunque algo se pueden copiar

43
00:01:56,000 --> 00:01:58,079
no se pueden copiar por completo, tienen que pensar un poco

44
00:01:58,079 --> 00:02:00,099
la siguiente pregunta, pues veo

45
00:02:00,099 --> 00:02:01,879
que es más o menos del mismo tipo, pero bueno

46
00:02:01,879 --> 00:02:03,739
aquí se explica cómo se hace para

47
00:02:03,739 --> 00:02:06,159
la instrucción digital write

48
00:02:06,159 --> 00:02:07,579
¿no? pues, ¿qué harías?

49
00:02:08,120 --> 00:02:09,719
entonces luego les pregunta, ¿cómo haces para

50
00:02:09,719 --> 00:02:11,740
desactivar la salida 1? pues

51
00:02:11,740 --> 00:02:13,819
digital

52
00:02:13,819 --> 00:02:15,500
write

53
00:02:15,500 --> 00:02:16,939
1

54
00:02:16,939 --> 00:02:19,080
coma low

55
00:02:19,080 --> 00:02:21,680
coma low

56
00:02:21,680 --> 00:02:24,020
y directamente

57
00:02:24,020 --> 00:02:25,840
ellos lo comprueban y si le sale bien

58
00:02:25,840 --> 00:02:27,719
pues no tienen que preguntarme nada y si le hace mal en principio

59
00:02:27,719 --> 00:02:29,979
deben pensar, voy a seguir avanzando

60
00:02:29,979 --> 00:02:32,000
un poco para mostraros algo que sea más interesante

61
00:02:32,000 --> 00:02:34,020
aquí por ejemplo se pone lo que son

62
00:02:34,020 --> 00:02:35,259
las esperas, me lo salto

63
00:02:35,259 --> 00:02:37,879
me lo salto, porque esto es del mismo tipo

64
00:02:37,879 --> 00:02:39,800
pero esto es una cosa que es muy interesante, ellos tienen que ver

65
00:02:39,800 --> 00:02:40,759
cómo hacen este programa

66
00:02:40,759 --> 00:02:43,099
y luego se encuentran con un programa

67
00:02:43,099 --> 00:02:45,219
que es el que hace esto

68
00:02:45,219 --> 00:02:47,939
pero que tiene huecos, este programa lo pueden intentar

69
00:02:47,939 --> 00:02:49,979
reproducir, es decir, ellos tienen una placa

70
00:02:49,979 --> 00:02:51,780
y entonces pueden escribir las cosas y cuando

71
00:02:51,780 --> 00:02:52,840
funcione lo copian aquí

72
00:02:52,840 --> 00:03:20,629
Y aquí, ¿qué tendrían que poner? Pues aquí tendrían que poner voy setup, aquí voy a poner voy setup, el pismo de 4 y luego es output y el 7 también tendría que ser output, 7, output, voy loop, voy loop.

73
00:03:20,629 --> 00:03:22,849
y aquí digital right

74
00:03:22,849 --> 00:03:24,830
se enciende el 5

75
00:03:24,830 --> 00:03:26,469
el 4 y luego el 7

76
00:03:26,469 --> 00:03:28,629
bueno, lo voy a hacer mal para que se vea que

77
00:03:28,629 --> 00:03:30,430
digital 6

78
00:03:30,430 --> 00:03:31,650
high

79
00:03:31,650 --> 00:03:35,939
etcétera, etcétera, bueno

80
00:03:35,939 --> 00:03:37,960
ellos lo tendrían que rellenar y luego lo comprueban

81
00:03:37,960 --> 00:03:40,039
al comprobar, pues lo que hayan hecho bien

82
00:03:40,039 --> 00:03:44,060
bueno, es que no me ha dejado

83
00:03:44,060 --> 00:03:45,860
porque voy a poner aquí hago cualquiera

84
00:03:45,860 --> 00:03:47,620
simplemente para no perder más tiempo, comprobar

85
00:03:47,620 --> 00:03:53,520
hay algo aquí que me he dejado

86
00:03:53,520 --> 00:03:53,919
del ahí

87
00:03:53,919 --> 00:03:55,860
del ahí

88
00:03:55,860 --> 00:04:00,560
y lo que he hecho bien pues me lo va marcando

89
00:04:00,560 --> 00:04:02,819
y lo que he hecho mal pues me lo marca como está mal

90
00:04:02,819 --> 00:04:04,259
y ellos pueden seguir haciendo intentos

91
00:04:04,259 --> 00:04:06,659
cada intento, los intentos se valoran

92
00:04:06,659 --> 00:04:08,460
para la nota y luego pueden repetir el cuestionario

93
00:04:08,460 --> 00:04:10,080
tantas veces como les dé la gana

94
00:04:10,080 --> 00:04:11,979
¿de acuerdo? pero

95
00:04:11,979 --> 00:04:14,479
si fallan

96
00:04:14,479 --> 00:04:16,819
pues la siguiente vez tienen un poquito menos de nota

97
00:04:16,819 --> 00:04:18,660
y si empiezan un intento y lo hacen

98
00:04:18,660 --> 00:04:20,860
todo bien pues mejor, entonces eso les permite

99
00:04:20,860 --> 00:04:22,279
ellos se van picando y bueno

100
00:04:22,279 --> 00:04:23,199
la verdad es que funciona bien

101
00:04:23,199 --> 00:04:25,959
una vez que han hecho esto pues

102
00:04:25,959 --> 00:04:31,079
Tiene un reto que es hacer un semáforo, un contador de tres números que es a través del display de siete segmentos.

103
00:04:31,160 --> 00:04:35,199
Ellos tienen que ver cada pin, qué le funciona y cómo pueden construir.

104
00:04:35,639 --> 00:04:40,620
Es un programa muy fácil con instrucciones básicas que requiere pensar.

105
00:04:40,800 --> 00:04:41,660
A mí me gusta mucho.

106
00:04:42,079 --> 00:04:42,839
A ellos también les gusta.

107
00:04:43,360 --> 00:04:46,660
Luego, por ejemplo, aquí hay una cosa que les explica cómo son las constantes, las variables.

108
00:04:46,839 --> 00:04:53,579
Lo mismo, con un cuestionario del mismo tipo que hemos aquí, con programas que tienen modelos, con huecos para que los tengan que rellenar.

109
00:04:53,579 --> 00:04:56,680
y luego también tiene determinados retos.

110
00:04:56,819 --> 00:05:00,079
Aquí, por ejemplo, un semáforo que tiene repetición y en sí constante,

111
00:05:00,199 --> 00:05:03,420
un semáforo doble y luego otros ejercicios de otro tipo

112
00:05:03,420 --> 00:05:04,579
que voy a mostraros cómo son.

113
00:05:05,800 --> 00:05:07,300
Ejercicios de repeticiones complejas.

114
00:05:08,139 --> 00:05:09,220
Aquí viene el ejercicio.

115
00:05:10,639 --> 00:05:13,120
Para que no sean iguales a todo el mundo y ellos no se puedan copiar,

116
00:05:13,439 --> 00:05:14,540
tienen que poner el número del ordenador.

117
00:05:14,540 --> 00:05:16,860
Por ejemplo, el que está en el ordenador 3 tiene este ejercicio

118
00:05:16,860 --> 00:05:18,480
que se entiende en estas salidas.

119
00:05:19,040 --> 00:05:23,439
Y el que está en el ordenador 8 tiene un programa parecido

120
00:05:23,439 --> 00:05:25,540
pero diferente

121
00:05:25,540 --> 00:05:26,540
y así como

122
00:05:26,540 --> 00:05:27,100
entonces bueno

123
00:05:27,100 --> 00:05:29,300
la idea es que no se puedan copiar

124
00:05:29,300 --> 00:05:30,639
por supuesto

125
00:05:30,639 --> 00:05:31,759
no hay infinitos problemas

126
00:05:31,759 --> 00:05:32,120
esto

127
00:05:32,120 --> 00:05:33,399
yo lo tengo puesto

128
00:05:33,399 --> 00:05:34,300
solo unos pocos

129
00:05:34,300 --> 00:05:35,259
y algunos se van repitiendo

130
00:05:35,259 --> 00:05:36,180
bueno pues así

131
00:05:36,180 --> 00:05:37,079
y de esta forma

132
00:05:37,079 --> 00:05:38,500
se van poniendo

133
00:05:38,500 --> 00:05:39,579
pues los distintos retos

134
00:05:39,579 --> 00:05:40,439
como se manejan los sonidos

135
00:05:40,439 --> 00:05:41,439
las entradas de los cordales

136
00:05:41,439 --> 00:05:43,720
retos de hacer un ping pong

137
00:05:43,720 --> 00:05:44,819
de hacer un ejercicio

138
00:05:44,819 --> 00:05:46,500
un ejercicio de bifocación

139
00:05:46,500 --> 00:05:47,240
vamos a ver este ejercicio

140
00:05:47,240 --> 00:05:47,639
de bifocaciones

141
00:05:47,639 --> 00:05:49,259
mi ordenador es el número 10

142
00:05:49,259 --> 00:05:50,100
a ver que ejercicio

143
00:05:50,100 --> 00:05:50,620
tengo que hacer

144
00:05:50,620 --> 00:05:52,220
pues si le doy a la entrada

145
00:05:52,220 --> 00:05:54,720
4 no hace nada, si le doy a entrada 5 me hace eso

146
00:05:54,720 --> 00:05:56,240
y a la 4 se lo quiso