1 00:00:01,330 --> 00:00:12,589 Hola, buenas tardes. Mi nombre es Arevalo Martín. Soy maestra especialista en audición y lenguaje y a continuación os voy a mostrar en esta tarea 1 el plataforma de aprendizaje que he seleccionado. 2 00:00:13,070 --> 00:00:26,030 He seleccionado el aula virtual de EducaMadrid, puesto que es la que utilizamos en el cole. Mi cole pertenece a la dirección de área de Madrid Oeste y lo utilizamos tanto los profes como los profes con alumnos. 3 00:00:26,030 --> 00:00:29,050 lo que he hecho ha sido 4 00:00:29,050 --> 00:00:32,090 dividir en temas, en secciones 5 00:00:32,090 --> 00:00:34,530 he cogido los grandes bloques de audiovisual lenguaje 6 00:00:34,530 --> 00:00:37,070 que son dimensión fonética, fonológica, morfosintáctica 7 00:00:37,070 --> 00:00:39,289 semántica, pragmática, lectoescritura 8 00:00:39,289 --> 00:00:40,189 un poco por englobar 9 00:00:40,189 --> 00:00:43,109 y en cada una de estas grandes áreas 10 00:00:43,109 --> 00:00:44,850 he colgado actividades 11 00:00:44,850 --> 00:00:45,829 algunos son archivos 12 00:00:45,829 --> 00:00:48,969 otros son urls de smile and learn 13 00:00:48,969 --> 00:00:49,649 de youtube 14 00:00:49,649 --> 00:00:53,450 todos ellos tienen diferentes 15 00:00:53,450 --> 00:00:55,549 diferentes tareas 16 00:00:55,549 --> 00:01:18,469 Lo que he hecho también ha sido añadir un icono, una imagen que acompaña a estos temas para facilitar el acceso a los alumnos. Por ejemplo, cuando yo les mande en casa algún juego, tenéis que darle a la flor y en la flor seleccionáis la tarea del fonema S, para que lo encuentren mucho mejor, ya que trabajo con alumnos con necesidades educativas especiales. 17 00:01:18,469 --> 00:01:24,670 Todo lo que sea fácil, todo lo que sea accesible y llame su atención va a facilitar la tarea. 18 00:01:24,829 --> 00:01:31,750 Todas ellas están puestas con alguna foto que les llame la atención, con alguna imagen que les llame la atención. 19 00:01:33,950 --> 00:01:41,030 He realizado también un cuestionario de lectoescritura y lo he titulado ¿Qué sabemos? ¿Cuántas palabras tiene? 20 00:01:41,030 --> 00:01:43,209 como una forma pues también un poco de evaluar, ¿no? 21 00:01:43,730 --> 00:01:50,650 Este cuestionario, dado las características del contenido que tiene, 22 00:01:50,790 --> 00:01:54,890 está dirigido para los alumnos más mayores, ¿vale? 23 00:01:54,930 --> 00:01:58,170 He creado este cuestionario con los recursos del aula virtual 24 00:01:58,170 --> 00:02:03,230 de selección de preguntas, como pueden ver aquí, 25 00:02:04,049 --> 00:02:07,950 también de verdadero o falso, ¿vale? 26 00:02:07,950 --> 00:02:10,669 En este caso va para los alumnos pues a partir de tercero o cuarto 27 00:02:10,669 --> 00:02:18,250 que se ha trabajado la conciencia léxica y tienen trabajo suficiente 28 00:02:18,250 --> 00:02:21,810 o capacidad suficiente para poder responder a este tipo de tareas. 29 00:02:24,379 --> 00:02:31,979 Otra cosa que también tengo matriculados a todos los alumnos que acuden a audición de lenguaje 30 00:02:31,979 --> 00:02:49,580 Son 27 alumnos, como pueden comprobar, y también tengo un libro de calificaciones que está relacionado con el cuestionario donde los alumnos que pueden responder a ello, 31 00:02:49,580 --> 00:02:59,539 Y bueno, pues me sale la calificación están excluidos, como pueden comprobar en línea general los alumnos de infantil, puesto que ellos no acceden a ese tipo de contenido. 32 00:02:59,939 --> 00:03:11,460 Pero sí los alumnos de primaria más mayores para realizar determinadas tareas y que a mí me sirvan para la evaluación y los informes que se entregan a las familias. 33 00:03:11,460 --> 00:03:18,219 Por otro lado, comentar también que la manera que tienen de acceder 34 00:03:18,219 --> 00:03:21,099 es con las claves de EducaMadrid 35 00:03:21,099 --> 00:03:25,740 igual que acceden a su aula de referencia 36 00:03:25,740 --> 00:03:28,060 también acceden a mi aula 37 00:03:28,060 --> 00:03:29,759 aparece igual que la de su tutora 38 00:03:29,759 --> 00:03:32,479 aparece Sara Álvaro Martínez en el lenguaje 39 00:03:32,479 --> 00:03:35,439 entonces en algún momento yo puedo enviar un correo a las familias 40 00:03:35,439 --> 00:03:38,180 y si os apetece podéis realizar esta tarea 41 00:03:38,180 --> 00:03:40,020 este juego en casa o para reforzarlo 42 00:03:40,020 --> 00:03:42,479 por otro lado también lo que hago es 43 00:03:42,479 --> 00:03:44,639 tener abierto 44 00:03:44,639 --> 00:03:46,460 este aula virtual en mi aula 45 00:03:46,460 --> 00:03:47,960 de audio y lenguaje, mi aula físico 46 00:03:47,960 --> 00:03:50,439 y los alumnos también van trabajando en ello 47 00:03:50,439 --> 00:03:52,860 lo proyecto 48 00:03:52,860 --> 00:03:54,979 en la pantalla interactiva 49 00:03:54,979 --> 00:03:56,659 puesto que de esta manera también es 50 00:03:56,659 --> 00:03:58,840 mucho más grande, es más accesible para ellos 51 00:03:58,840 --> 00:03:59,719 es digital 52 00:03:59,719 --> 00:04:02,639 entonces es una manera también de que ellos puedan 53 00:04:02,639 --> 00:04:03,740 interactuar con 54 00:04:03,740 --> 00:04:06,400 los medios digitales 55 00:04:06,400 --> 00:04:08,360 y bueno pues hasta aquí 56 00:04:08,360 --> 00:04:10,840 el bloque 1. Muchas gracias.