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00:00:01,260 --> 00:00:20,620
El vídeo que vais a ver a continuación es un vídeo explicativo de los sistemas de gestión de aprendizaje dentro de las evidencias fundamentales, en concreto del uso de Classroom dentro de una clase de diseño de segundo de bachillerato artístico de la rama de artes,

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y en la cual es una asignatura en la que no existe libro de texto y todo se da por apuntes

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00:00:27,019 --> 00:00:33,979
por lo tanto utilizamos esta plataforma como medio de intercambio entre el profesor y los alumnos.

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00:00:34,640 --> 00:00:40,280
En esta pantalla podemos ver en esta pestaña el tablón de anuncios

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00:00:40,280 --> 00:00:44,759
donde se les va dando algunos avisos a los alumnos

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00:00:44,759 --> 00:00:50,820
y se le van subiendo las notificaciones que se produzcan también en las otras pestañas.

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00:00:51,579 --> 00:00:56,679
Dentro del trabajo de clase tenemos todo el curso aquí organizado.

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00:00:57,520 --> 00:01:02,880
Comenzamos con un apartado de inicio donde se le indica cuál es su guía del alumno,

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00:01:03,039 --> 00:01:09,560
el material de trabajo que van a necesitar y algunos datos adicionales como técnicas de creatividad

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por si sufre algún bloqueo, material adicional, el objetivo que se quiere conseguir con esta asignatura,

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el modelo EVAU, ya que es una asignatura específica para estos alumnos,

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y una actividad inicial para conocer un poquito su nivel de creatividad.

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00:01:27,480 --> 00:01:32,280
A continuación se puede ver todo el contenido de la primera evaluación

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00:01:32,280 --> 00:01:39,719
en el que podéis distinguir distintos pictogramas al lado de estos temas.

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00:01:40,840 --> 00:01:46,019
Los primeros que veis son tareas, por lo tanto tienen fecha de entrega,

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que es una fecha fin en la que los alumnos deben subir aquí sus trabajos.

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00:01:51,840 --> 00:01:57,340
Y estos otros pictogramas son aquellos que contienen material

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y que por lo tanto el alumno lo tiene que estudiar y no tiene ningún ejercicio que subir.

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También existe otro tipo de documentos que se les va subiendo para que repasen o como contenido adicional

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y lo mismo con la segunda evaluación y con la tercera donde utilizamos esta misma plataforma para llevar a cabo el contenido del curso.

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00:02:26,819 --> 00:02:42,120
En esta pestaña se pueden ver los alumnos que participan en la clase y las calificaciones de sus trabajos por fecha y por clasificación de contenidos.

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De la misma manera en su Google Calendar se les puede incluir todas aquellas fechas que tienen como registro de finalización de trabajos, sus carpetas de Drive donde van subiendo sus trabajos y la mía donde yo voy viendo también donde van incorporando sus creaciones.

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y hemos trabajado así a lo largo de todo este curso y esta ha sido la plataforma que hemos utilizado para intercambio de información y de contenido.