1 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Hola, vamos a explicar las tres actividades que hemos creado en nuestro aula virtual, 2 00:00:07,000 --> 00:00:13,000 la actividad 3, 4 y 5. Si nos vamos a la aula virtual, al área 3 y pinchamos en 3 00:00:13,000 --> 00:00:18,000 Aprendizaje de situación de aprendizaje, tarea 3, se nos descargará un PowerPoint, 4 00:00:18,000 --> 00:00:26,000 en este caso, sobre la situación de aprendizaje, creación de mi empresa. 5 00:00:27,000 --> 00:00:35,000 Esta actividad consiste en crear nuestra primera empresa, es de técnicas administrativas básicas, 6 00:00:35,000 --> 00:00:39,000 que es una asignatura de primero de grado básico de servicios administrativos. 7 00:00:39,000 --> 00:00:44,000 ¿Qué vamos a hacer en esta situación de aprendizaje? Pues tenemos que pensar 8 00:00:44,000 --> 00:00:51,000 cómo nos gustaría llamar a nuestra empresa, tenemos que pensar a qué sector nos gustaría dedicarnos, 9 00:00:51,000 --> 00:00:58,000 tenemos que pensar en algo que conozcáis, que sepáis. Vamos a imaginarnos nuestro logo, 10 00:00:58,000 --> 00:01:04,000 debemos también buscar nuestro local, para ello nos meteremos en páginas web, 11 00:01:04,000 --> 00:01:12,000 Teleidealista, Fotocasa, para que veamos también la realidad del precio de los locales, 12 00:01:12,000 --> 00:01:18,000 la situación, por qué decidimos montar nuestra empresa en este lugar ni en otro. 13 00:01:18,000 --> 00:01:22,000 Tenemos que pensar también quiénes son nuestros clientes y quiénes son nuestros proveedores. 14 00:01:22,000 --> 00:01:26,000 Y por último, vamos a organizar nuestro departamento y nuestros trabajadores. 15 00:01:26,000 --> 00:01:32,000 ¿Cuál es el objetivo de esta actividad? Pues desarrollar la creatividad y el espíritu emprendedor, 16 00:01:32,000 --> 00:01:38,000 identificaremos las áreas funcionales y sus tareas, vamos a definir también nuestro organigrama, 17 00:01:38,000 --> 00:01:46,000 tenemos que describir y señalar cuáles son las funciones de la empresa y sus tareas, 18 00:01:46,000 --> 00:01:51,000 y por último conocer y diferenciar qué es un proveedor y qué es un cliente. 19 00:01:51,000 --> 00:01:58,000 Para esta actividad nos vamos a organizar en grupos de tres alumnos, vamos a establecer un rol para cada alumno 20 00:01:58,000 --> 00:02:05,000 y necesitaremos ordenador con conexión a internet para poder hacer búsqueda de información 21 00:02:05,000 --> 00:02:11,000 y este trabajo se entregará en PowerPoint, una presentación de PowerPoint. 22 00:02:12,000 --> 00:02:18,000 Nos llevará 16 horas aproximadamente, la clase magistral serán unas 8 horas, 23 00:02:18,000 --> 00:02:22,000 las clases teóricas serán unas 8 horas, haremos un test con una duración de una hora 24 00:02:22,000 --> 00:02:28,000 y la entrega de la parte escrita tiene que ser en PowerPoint, 25 00:02:28,000 --> 00:02:34,000 ahí aparecerán todos los pasitos para crear nuestra empresa que más o menos llevará una duración de 5 horas. 26 00:02:35,000 --> 00:02:42,000 Por último terminaremos presentando o vendiendo al resto de nuestros compañeros la empresa que hemos creado, 27 00:02:42,000 --> 00:02:47,000 será una presentación oral, podréis apoyaros con ese PowerPoint que habéis realizado 28 00:02:47,000 --> 00:02:51,000 y tendrá una duración para que puedan pasar todos los grupos de unas dos horas. 29 00:02:51,000 --> 00:02:55,000 Para finalizar cómo se va a evaluar esta situación de aprendizaje, 30 00:02:55,000 --> 00:03:00,000 el 10% serán los ejercicios que hemos realizado en clase, haremos un checklist, 31 00:03:00,000 --> 00:03:05,000 simplemente pondremos si están realizados o no están realizados, no pondremos nota numérica. 32 00:03:05,000 --> 00:03:10,000 El 20% va a ser ejercicios corregidos, ejercicios que se lleva al profesor 33 00:03:10,000 --> 00:03:14,000 y que si pone una nota numérica de 0 a 10. 34 00:03:14,000 --> 00:03:21,000 El 30% va a ser un test, el test del que hemos hablado antes que durará una hora e incluso menos 35 00:03:21,000 --> 00:03:26,000 y el 20% va a ser la parte escrita que vais a entregar en un PowerPoint 36 00:03:26,000 --> 00:03:30,000 y el otro 20% será la presentación oral de vuestra empresa. 37 00:03:30,000 --> 00:03:37,000 Muy bien, si nos vamos al área 3, hemos creado 3 actividades. 38 00:03:37,000 --> 00:03:44,000 Una pregunta de verdadero o falso que dice organizar bien el trabajo dentro de la empresa 39 00:03:44,000 --> 00:03:49,000 ayuda a mejorar la productividad, tenéis que darle encima si es verdadero o falso y comprobar. 40 00:03:50,000 --> 00:03:56,000 Luego tenemos otra actividad en el que consiste en rellenar con las palabras que faltan. 41 00:03:56,000 --> 00:04:02,000 Aquí deberemos describir el comercial, el cliente, lo que creamos que es 42 00:04:02,000 --> 00:04:07,000 y cuando lo tengamos le damos a comprobar y nos dirá si es correcto o no. 43 00:04:07,000 --> 00:04:12,000 Por último hemos creado una evaluación final. 44 00:04:12,000 --> 00:04:19,000 En esta evaluación final vamos a contestar a cada una de las 4 preguntas que tenéis. 45 00:04:19,000 --> 00:04:28,000 Pincháis en la que creáis que es correcta, si luego os equivocáis y no creéis que es la B es la A, la cambiáis. 46 00:04:28,000 --> 00:04:33,000 Pero si no quiero contestarla porque sabéis que en estas preguntas en ocasiones pueden restar 47 00:04:33,000 --> 00:04:40,000 lo que le doy es aquí a quitar mi elección y entonces esta pregunta no se contestaría. 48 00:04:41,000 --> 00:04:49,000 Por último si nos vamos al área 5, bueno por cierto en el área 4 en la evaluación final 49 00:04:49,000 --> 00:04:55,000 no olvidéis darle a enviar al final a terminar intento y enviar y todo 50 00:04:55,000 --> 00:04:59,000 si no el profesor no podrá recibir la actividad. 51 00:05:00,000 --> 00:05:06,000 Por último vamos al área 5, aquí tenéis otro powerpoint en el que vamos a explicar 52 00:05:06,000 --> 00:05:09,000 los espacios de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 53 00:05:09,000 --> 00:05:16,000 Si comenzamos por inicio tenéis unas instrucciones donde se os indican 3 pautas muy fáciles. 54 00:05:16,000 --> 00:05:21,000 Debéis de entender todo lo que se pide en cada actividad, tómate tu tiempo para crear una buena idea. 55 00:05:21,000 --> 00:05:28,000 En la 2 os explicamos, muy importante, que tenéis que llegar hasta la actividad 3 del powerpoint que habéis visto anteriormente. 56 00:05:28,000 --> 00:05:35,000 Es obligatorio llegar hasta la actividad 3 y si al llegar a esta actividad tienes alguna dificultad 57 00:05:35,000 --> 00:05:40,000 puedes pasar al repostaje que ahora vemos dónde está en la presentación anterior 58 00:05:40,000 --> 00:05:44,000 y continuar hasta la meta o regresar para comprender mejor las actividades. 59 00:05:45,000 --> 00:05:50,000 Por último recuerda disfrutar del proceso, no se trata de llegar lo antes posible sino de hacerlo bien. 60 00:05:52,000 --> 00:05:58,000 Aquí tenéis el repostaje del que os hablamos, por lo tanto hasta la actividad 3 es obligatorio llegar. 61 00:05:58,000 --> 00:06:05,000 Si veo que no he entendido muy bien el proceso anterior puedo volver hacia atrás o me paso aquí al repostaje 62 00:06:05,000 --> 00:06:08,000 que ahora os explico qué os vais a encontrar aquí. 63 00:06:08,000 --> 00:06:15,000 La actividad 1 os lleva a un vídeo que os va a explicar cómo generar ideas de negocio. 64 00:06:18,000 --> 00:06:26,000 La actividad 2 es un canvas que no hemos realizado nosotros. 65 00:06:27,000 --> 00:06:35,000 Aquí tenéis quien es el creador de este material y podemos ir pinchando uno a uno en el canvas 66 00:06:35,000 --> 00:06:41,000 donde me va a explicar los trámites, la contratación, la financiación... 67 00:06:41,000 --> 00:06:47,000 Podemos ir pinchando y aquí tenéis toda la información necesaria para crear vuestra empresa. 68 00:06:48,000 --> 00:06:58,000 Seguimos por la actividad 3 y aquí es un live worksheet que tampoco hemos creado nosotros 69 00:06:58,000 --> 00:07:04,000 en el que tenéis que complementar la actividad, podéis escribir aquí encima como podéis ver. 70 00:07:06,000 --> 00:07:08,000 Esta actividad tiene que ver con el organigrama. 71 00:07:09,000 --> 00:07:13,000 Hemos llegado hasta la actividad 3 que hemos dicho que es lo obligatorio 72 00:07:13,000 --> 00:07:17,000 y ahora si queremos terminar aquí nos iríamos al repostaje. 73 00:07:17,000 --> 00:07:23,000 Aquí lo que vamos a hacer es ver un vídeo sencillo para repasar lo anterior. 74 00:07:24,000 --> 00:07:26,000 Tenemos que esperar a los anuncios. 75 00:07:31,000 --> 00:07:33,000 Esperamos a los anuncios y... 76 00:07:39,000 --> 00:07:47,000 Aquí tenéis un vídeo mucho más sencillo sobre lo que hemos visto anteriormente. 77 00:07:51,000 --> 00:07:57,000 Si por el contrario queremos continuar, hemos llegado a la actividad 3 y queremos seguir con las actividades 78 00:07:57,000 --> 00:08:04,000 tenéis la actividad 4 que es un quizis que tampoco hemos elaborado nosotros 79 00:08:04,000 --> 00:08:09,000 pero sí es sobre el tema que estamos hablando, podéis rellenarlo. 80 00:08:10,000 --> 00:08:17,000 Y por último llegamos a la meta por fin donde tenéis un vídeo de YouTube 81 00:08:17,000 --> 00:08:20,000 donde os explicará lo que es un Elevator Pitch. 82 00:08:24,000 --> 00:08:31,000 Esto es todo, espero que os haya gustado y muchas gracias por haber llegado hasta el final del vídeo.