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Buenos días, en el presente vídeo muestro la utilización de la plataforma del aula

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virtual de EducaMadrid para mi aula de infantil 3 años a los leones. Dado el desarrollo madurativo

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que tiene mi alumnado, la forma para que ellos puedan acceder a la plataforma de aprendizaje

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es a través del enlace y la contraseña que envío por correo electrónico a las familias.

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A continuación muestro cómo he matriculado a mi alumnado a la clase 3 años A. El curso

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lo he estructurado en secciones formato temas, entre los que destaco la sección general,

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la de rutinas diarias, estimulación del lenguaje, lógica matemática, los tres proyectos trabajados

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durante el curso 2022-2023 y, por último, las actividades de refuerzo y ampliación

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y la metodología activa de grupos interactivos. Quisiera comentar que el aula está creada

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para que las familias tengan acceso a los contenidos y recursos que voy trabajando a

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lo largo del curso y que puedan desde casa reforzar lo que trabajamos en el aula. He

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incluido una secuencia didáctica de los proyectos que hemos trabajado en el aula y las demás

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00:01:20,720 --> 00:01:27,880
áreas que trabajamos de forma globalizada. Dentro de las secciones se trata de utilizar

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diferentes recursos como, por ejemplo, archivos para compartir presentaciones utilizadas en

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clase o también URL que proporcionan enlaces de Internet que me interesa que visionen mis

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alumnos, tareas, contenidos interactivos H5P, etc. He utilizado diferentes técnicas de

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evaluación a través de tareas muy sencillas debido al desarrollo madurativo de mis alumnos

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que me van a permitir evaluar el aprendizaje que van realizando. Entre ellas mencionar,

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por ejemplo, el aprendizaje de la rima Las Liebrecitas dentro de la sección Estimulación

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del lenguaje o el aprendizaje de la canción Voy en busca de un león dentro del proyecto

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en Nuestra Mascota o también el cuestionario sobre las características del agua en el

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proyecto 3 al Aguapatos. Todos los recursos añadidos se adaptan a mi alumnado tratando

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de ser motivadores, de ahí que haya incluido siempre vídeos, canciones, juegos. Predomina

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siempre la imagen sobre el texto dado que adquieren el proceso lector-escritor muchísimo

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más adelante. He utilizado animación, color, tareas sencillas que van aumentando en dificultad

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para los alumnos que tienen un ritmo más rápido de aprendizaje y por otra parte comentar

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que todos los contenidos visuales han de ser leídos por el adulto para mostrar un uso

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correcto de la expresión oral y que ellos vayan adquiriendo un mayor vocabulario dado

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que tengo un alto porcentaje de alumnos con desconocimiento del idioma. También he incluido

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audio en algunos de los contenidos porque creo que les resulta altamente motivador

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el poder escuchar a su profe. En todo momento he realizado las adaptaciones necesarias para

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00:03:11,600 --> 00:03:18,080
mi alumnado y los recursos están adecuados a los objetivos, contenidos y criterios de

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evaluación que habría programado para el curso de tres años. En el aula virtual he

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integrado diferentes herramientas de autor como por ejemplo un ex-learning dentro del

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proyecto 2, el renacuajo, que mostraré más adelante en la tarea 4 del curso y actividades

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h5p en el proyecto 1, nuestra mascota los leones, entre los que destacó un memory de los animales

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salvajes que caza el león y que aprovecho para trabajar el vocabulario propio del proyecto y

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otro sobre las características del león en las que han de contestar verdadero o falso a las

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preguntas o iniciados que son leídas por él por el adulto y que aprovecho también para utilizar

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como evaluación dentro del proyecto. Además he incluido una encuesta para que ellos votaran el

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disfraz de carnaval que más les gustaba y poder elaborarlo en el aula. Y por último muestro

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diferentes metodologías activas como son los grupos interactivos que implementamos en nuestro

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colegio desde el curso pasado y que yo he introducido en el segundo trimestre de este

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presente curso escolar cuando consideraba que mi alumnado estaba perfectamente adaptado. Por otra

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parte trabajamos en el área de lógica matemática con la metodología AVN, algoritmo basado en

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el 1 y una pequeña muestra de cómo lo llevamos a cabo se refleja en la actividad de la presentación

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de los números del 1 al 10 que explicaré detalladamente aquí está que explicaré

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detalladamente en la tarea 2 del curso. Y esto es todo el aula virtual de tres añitos.