1 00:00:00,000 --> 00:00:10,400 A continuación mostramos el contenido creado en la plataforma Canva para llevar a cabo 2 00:00:10,400 --> 00:00:16,720 esta situación de aprendizaje, conferencia Las capas de la tierra. 3 00:00:16,720 --> 00:00:23,400 Se trata de una actividad creada para cuarto curso de educación primaria en el área de 4 00:00:23,400 --> 00:00:30,920 ciencias sociales. Es una actividad que se encuadra al final de la unidad didáctica 5 00:00:30,920 --> 00:00:38,720 cuyos objetivos, saberes, temporalización, organización y evaluación mostramos a los 6 00:00:38,720 --> 00:00:44,880 alumnos en esta infografía. Los objetivos de esta actividad van a ser 7 00:00:44,880 --> 00:00:48,600 organizar el trabajo a realizar entre los miembros del equipo, ya que es una actividad 8 00:00:48,600 --> 00:00:54,320 que se va a llevar a cabo en equipos, en la que tendrán que buscar en internet, seleccionar 9 00:00:54,320 --> 00:00:59,680 información científica sobre la capa de la tierra asignada a cada equipo, organizar 10 00:00:59,680 --> 00:01:04,040 la información obtenida y plasmarla en una presentación de Canva y finalmente dar una 11 00:01:04,040 --> 00:01:10,840 conferencia al grupo clase con la información obtenida y con el apoyo visual de la presentación. 12 00:01:10,840 --> 00:01:17,440 Los saberes acerca de los cuales habrán de investigar son la ubicación, longitud, composición, 13 00:01:17,440 --> 00:01:23,680 temperatura, estado de la materia y información extra acerca de la capa sobre la que están 14 00:01:23,680 --> 00:01:28,040 investigando. Les informamos también con esta infografía 15 00:01:28,040 --> 00:01:33,160 acerca de la temporalización de esta actividad que se va a desarrollar a lo largo de cinco 16 00:01:33,160 --> 00:01:38,440 sesiones, una primera de introducción al proyecto donde tendrán ocasión de realizar 17 00:01:38,440 --> 00:01:43,580 todas las preguntas que necesiten resolver y en la que también se harán las adaptaciones 18 00:01:43,580 --> 00:01:48,460 oportunas para nuestro alumnado con necesidades educativas especiales. Habrá tres sesiones 19 00:01:48,460 --> 00:01:53,220 más de búsqueda, organización de la información y creación de la presentación en Canva y 20 00:01:53,220 --> 00:01:58,980 finalmente una sesión de conferencias y evaluación. Aquí mostramos al alumnado cómo se va a 21 00:01:58,980 --> 00:02:05,780 organizar esta actividad en grupos de cuatro o cinco personas, cada grupo trabajará sobre 22 00:02:05,780 --> 00:02:10,340 una de las capas de la tierra, habrán de buscar la información, tomar notas y resumen 23 00:02:10,340 --> 00:02:16,540 de la información, crear la presentación, habrán de preparar su presentación de modo 24 00:02:16,540 --> 00:02:22,140 que cada miembro del grupo explique parte de la conferencia y finalmente, a través 25 00:02:22,140 --> 00:02:26,000 de este contenido que hemos creado, también saben que al final de su presentación los 26 00:02:26,000 --> 00:02:30,740 compañeros del aula les harán preguntas y sugerencias de mejora. Por último les informamos 27 00:02:30,740 --> 00:02:36,020 acerca de la evaluación que se va a realizar en forma de auto-evaluación por cada uno 28 00:02:36,020 --> 00:02:40,980 de los miembros del grupo con una nota de cero a diez, posteriormente sus compañeros 29 00:02:40,980 --> 00:02:45,780 y compañeras valorarán si están de acuerdo o si darían una calificación mayor o menor 30 00:02:45,780 --> 00:02:51,980 y finalmente la maestra otorgará la calificación definitiva, oídas todas las observaciones 31 00:02:51,980 --> 00:02:56,580 y opiniones y en función de la rúbrica que se les ha dado inicialmente.