1 00:00:01,000 --> 00:00:17,859 Hola, buenos días. Mi nombre es Carlos Gómez, profesor técnico de FP. Voy a hacer la presentación de infografía y accesibilidad de proyectos CANVA, concretamente de suspensiones especiales. 2 00:00:17,859 --> 00:00:37,219 En esta presentación a los alumnos se los empieza a hablar un poco del tipo de suspensión, se los marca como importante ciertas características o elementos en los que tienen que prestar especial atención. 3 00:00:37,219 --> 00:00:46,879 También se los añade una advertencia muy importante con un acceso, un enlace a YouTube en este caso. 4 00:00:47,859 --> 00:00:58,840 Donde pueden ver de forma un poquito más gráfica y, bueno, no tan teórica, donde dice conociendo el funcionamiento y las partes del sistema. 5 00:00:58,899 --> 00:01:10,299 De esta manera los alumnos no se saturan de solamente leer y tener que memorizar, sino que lo pueden explicar con sus palabras. 6 00:01:11,120 --> 00:01:17,840 Se va hablando de las partes del circuito, de todas las partes que conlleva este sistema. 7 00:01:17,859 --> 00:01:32,459 El sistema de suspensión, todas las diapositivas están marcadas, se los pone fotos, esquemas, para que sea todo más fácil de entender y de comprender. 8 00:01:33,340 --> 00:01:37,159 Seguimos añadiendo enlaces, distintos enlaces a YouTube. 9 00:01:39,060 --> 00:01:45,180 Se los menciona todos los sistemas, todos los componentes del sistema. 10 00:01:47,859 --> 00:02:12,740 Y se los va añadiendo distintas fotografías de distintos libros, imágenes de la red, donde ellos puedan entender y comprender bastante mejor todo el funcionamiento y todos los componentes de este sistema de suspensión. 11 00:02:13,740 --> 00:02:17,740 No solamente hablamos de un tipo de suspensión, ya que hemos llamado el tema suspensión. 12 00:02:17,860 --> 00:02:22,340 Suspensiones especiales, hemos empezado hablando de suspensiones hidroneumáticas. 13 00:02:22,860 --> 00:02:33,640 Ahora seguimos con suspensiones neumáticas, donde pueden ver, con otro enlace a YouTube o unos vídeos, las similitudes y diferencias entre un sistema y otro. 14 00:02:33,640 --> 00:02:46,380 Se los ponen fotografías de modelos más o menos actuales o recientes, que al alumnado les resulte atractivo y los llame la atención. 15 00:02:46,379 --> 00:03:00,979 Se los ponen distintos componentes y de esta forma, siendo más visual y gráfica, intentamos que al alumnado no le sea muy pesado y tedioso. 16 00:03:00,979 --> 00:03:15,740 Al final de los temas siempre añadimos distintos vídeos de funcionamiento, partes, distintos modelos y se los pide que busquen o intenten mencionar. 17 00:03:16,379 --> 00:03:28,659 Un tipo de suspensión, en este caso, o un tipo de componentes innovadores o que tengan unas características especiales. 18 00:03:28,659 --> 00:03:41,340 En este caso, buscamos un tipo de suspensión electromagnética que no está en desuso, pero resultó bastante curioso por el funcionamiento y los componentes que llevaba. 19 00:03:42,340 --> 00:03:46,340 En este caso, Bosch o Posse es un fabricante. 20 00:03:46,379 --> 00:03:51,460 Es un fabricante de altavoces que diseñó o desarrolló un sistema de suspensión.