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00:00:00,690 --> 00:00:05,730
Buenos días. En este vídeo voy a presentar cuatro contenidos digitales educativos que

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00:00:05,730 --> 00:00:10,650
utilizo en mi práctica docente. Tres de ellos son de creación propia y el cuarto corresponde

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a la adaptación de un recurso elaborado a partir de una plantilla de terceros. Todos

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00:00:15,470 --> 00:00:19,530
ellos están integrados en alguna de las olas virtuales de EducaMadrid de las asignaturas

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que imparto. Durante la presentación mostraré su adecuación curricular, la autoría y licencias,

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00:00:25,129 --> 00:00:32,090
las medidas de accesibilidad y la interactividad. El primer recurso consiste en una colección de

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00:00:32,090 --> 00:00:36,750
vídeos didácticos sobre genética dirigidos al alumnado de Biología y Geología de cuarto de la

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00:00:36,750 --> 00:00:42,170
ESO. Estos vídeos se encuentran integrados en el aula virtual de la asignatura y sirven como

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00:00:42,170 --> 00:00:46,990
material de explicación y repaso antes de la realización de cuestionarios o tareas asociados

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00:00:46,990 --> 00:00:52,729
a los mismos. Han sido elaborados por mí y están publicados en un canal educativo propio que tengo

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00:00:52,729 --> 00:00:59,030
en la plataforma YouTube. Estos vídeos incorporan subtítulos y transcripciones con el objetivo

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00:00:59,030 --> 00:01:04,090
de favorecer su accesibilidad y permitir al alumnado revisar los contenidos a su propio

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00:01:04,090 --> 00:01:09,290
ritmo. Aunque los vídeos son de creación propia y están publicados con licencia Creative

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00:01:09,290 --> 00:01:14,129
Commons, se han respetado los derechos de autor, identificando la música y otros recursos.

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00:01:15,030 --> 00:01:20,510
Igualmente, en la sección Créditos y propiedad intelectual de la ola virtual se indican correctamente

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00:01:20,510 --> 00:01:27,129
las autorías y licencias de uso de todos los recursos del aula. El segundo recurso es una

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00:01:27,129 --> 00:01:32,650
lección de Moodle titulada Salud y enfermedades del aparato digestivo destinada al alumnado de

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00:01:32,650 --> 00:01:37,969
tercero de la ESO. Se trata de un recurso interactivo que permite presentar contenidos

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00:01:37,969 --> 00:01:43,750
de manera flexible y estructurada. Combina contenidos teóricos con preguntas de comprobación

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00:01:43,750 --> 00:01:49,349
del aprendizaje y retroalimentación inmediata. A diferencia de un texto estático, crea rutas

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00:01:49,349 --> 00:01:53,829
de aprendizaje ramificadas. El sistema dirige a los estudiantes a páginas específicas

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00:01:53,829 --> 00:01:58,510
o de repaso según las respuestas que elijan en los cuestionarios integrados. He creado

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00:01:58,510 --> 00:02:02,969
esta lección en español e inglés para adaptarse a las características de los distintos grupos.

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00:02:04,709 --> 00:02:09,469
Todas las imágenes utilizadas han sido generadas con IA a partir de prompt propios o proceden

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00:02:09,469 --> 00:02:14,530
de bancos con licencia Creative Commons y aparecen correctamente referenciadas, respetando

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00:02:14,530 --> 00:02:20,110
a la autoría de los recursos empleados. El tercer recurso corresponde a una serie

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00:02:20,110 --> 00:02:25,069
de imágenes interactivas desarrolladas con Geniali para el estudio de diferentes contenidos

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00:02:25,069 --> 00:02:30,349
de la asignatura de Biología de tercero de la ESO. Estas imágenes incorporan elementos

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00:02:30,349 --> 00:02:35,830
interactivos, etiquetas explicativas y audios que facilitan la comprensión de los conceptos.

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00:02:36,969 --> 00:02:41,610
Estos recursos están asociados a cuestionarios autocorregibles alojados en la obra virtual,

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00:02:41,610 --> 00:02:45,949
favoreciendo así el aprendizaje autónomo y la autoevaluación del alumnado.

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00:02:46,969 --> 00:02:51,530
Las imágenes utilizadas proceden de repositorios con licencias abiertas y se citan adecuadamente.

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00:02:52,949 --> 00:02:57,669
Por último, presento un escape room educativo elaborado a partir de una plantilla de Geniali.

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00:02:58,229 --> 00:03:02,889
Aunque la estructura inicial parte de un recurso existente, he desarrollado una narrativa propia,

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00:03:03,110 --> 00:03:10,069
adaptando los elementos gráficos, diseñando todas las pruebas y elaborando los cuestionarios asociados mediante formularios de EducaMadrid.

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00:03:11,990 --> 00:03:18,389
También he incorporado voces generadas mediante inteligencia artificial para enriquecer la experiencia de aprendizaje.

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00:03:24,090 --> 00:03:28,110
Acompañadas de su correspondiente transcripción escrita para mejorar la accesibilidad.

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00:03:29,250 --> 00:03:35,330
En este recurso se reconoce la autoría de la plantilla original y se respetan las condiciones de uso establecidas por sus creadores.

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00:03:35,330 --> 00:03:51,169
Todos los recursos presentados incluyen actividades interactivas que fomentan la participación activa del alumnado y se encuentran publicados e integrados en el aula virtual de EducaMadrid, garantizando un acceso seguro y permanente.

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00:03:51,930 --> 00:04:04,349
Su diseño responde a criterios de calidad pedagógica, accesibilidad, respeto a la propiedad intelectual y adecuación curricular, contribuyendo a enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje mediante el uso de contenidos digitales educativos.

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00:04:05,090 --> 00:04:06,590
Muchas gracias por su atención.

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CC por Antarctica Films Argentina