1
00:00:22,320 --> 00:00:36,119
hola buenos días a todas a todos me escucháis buenos días alba puse un mensajito de que

2
00:00:36,119 --> 00:00:47,179
empezábamos en cinco minutos por eso no había empezado antes vale no te sale en el chat que

3
00:00:47,179 --> 00:01:01,329
pongo buenos días empezamos en cinco minutos vale vale fenomenal normalmente estoy a ver

4
00:01:01,329 --> 00:01:05,590
si funciona el vídeo pero no lo consigo normalmente siempre dejamos así unos

5
00:01:05,590 --> 00:01:10,790
minutitos no como de cortesía para ver si se conecta alguien más que falta

6
00:01:10,790 --> 00:01:16,069
alguien más pero pero si no pues pues nada pues ya está no consigo que se

7
00:01:16,069 --> 00:01:20,150
conecte el vídeo que está viendo un montón de problemas técnicos no sé si

8
00:01:20,150 --> 00:01:24,010
los estáis viviendo con otros profes pero conmigo no sé qué pasa que estoy

9
00:01:24,010 --> 00:01:29,269
teniendo como mala pata pero bueno me escucháis bien no

10
00:01:29,269 --> 00:01:38,590
Qué bien. Bueno, pues, ¿sabéis que este es un espacio que me encantaría veros la cara? Estoy todo el rato dándola.

11
00:01:39,989 --> 00:01:53,819
Sí, sí, te oigo. Pues no lo sé, si eres solo tú. Ah, pues no he hecho absolutamente nada.

12
00:01:56,819 --> 00:02:03,700
Vale. Pues nada, lo que os estaba diciendo, que no consigo poner la cámara, pero que me escucháis, ¿no?

13
00:02:03,700 --> 00:02:21,189
Pues nada, pues bienvenidos, bienvenidas. Estamos aquí unos poquitos conectados. Como veo, está Alba, está Alfonso, Domingo, Estefanía, Hillary, Mónica, Nuria y Virginia.

14
00:02:22,189 --> 00:02:28,650
Bienvenidas, bienvenidos al módulo optativo de intervención socioeducativa en el ámbito de la cooperación internacional.

15
00:02:29,150 --> 00:02:37,770
Un módulo que, aunque se llama optativo, en realidad es obligatorio hacerlo, porque no tenemos un catálogo de optatividad demasiado largo.

16
00:02:38,530 --> 00:02:48,009
En versión virtual solo tenemos esta posibilidad. Ahora mismo, a medida que vaya ampliando, sí que a lo mejor existe la opción de que podáis elegir,

17
00:02:48,009 --> 00:03:12,250
Pero en cualquier caso siempre habrá que hacer este módulo optativo. No sé si estáis oyendo un ruido o soy yo. Sí, debo ser yo. Vale, pues debe ser por aquí. Pues nada, contadme un poco quiénes sois. Ya os conocéis de otros módulos. Es la primera vez que os encontráis aquí. Un poquito ubicarme para yo situarme.

18
00:03:12,250 --> 00:03:14,909
Domingo, yo a ti te conozco, menos mal

19
00:03:14,909 --> 00:03:16,310
no sé si

20
00:03:16,310 --> 00:03:20,289
¿el qué, el qué, qué has dicho?

21
00:03:25,400 --> 00:03:26,819
pues te lo agradecería

22
00:03:26,819 --> 00:03:28,479
un montón si rompes el hielo

23
00:03:28,479 --> 00:03:30,400
y te presentas, pues mira

24
00:03:30,400 --> 00:03:32,479
así vamos calentando motores, claro

25
00:03:32,479 --> 00:04:21,279
Sí, sí, sí.

26
00:04:21,279 --> 00:04:48,720
Sí, sí, claro. La verdad es que es un tema que ha estado trabajando muchos años y es un tema que me ha gustado mucho y que me ha gustado mucho y me ha gustado mucho también.

27
00:04:48,720 --> 00:05:00,810
Justo te iba a preguntar eso

28
00:05:00,810 --> 00:05:02,810
¿Lo que estás aprendiendo lo estás aplicando?

29
00:05:02,930 --> 00:05:03,790
¿Te está sirviendo?

30
00:05:03,790 --> 00:05:05,790
¿O hay muchas...?

31
00:05:05,790 --> 00:05:06,069
¿Sí?

32
00:05:29,050 --> 00:05:50,019
Y más que nada, hasta luego, que las actividades más similares, no sé si con los carros o con el plástico, porque si yo tengo una actividad que me hace mea negra, ¿qué puedo hacer?

33
00:05:50,019 --> 00:06:06,680
Y las actividades más similares, no sé si con los carros o con el plástico, porque si yo tengo una actividad que me hace mea negra, ¿qué puedo hacer?

34
00:06:06,680 --> 00:06:10,759
mucho llama mucho la atención y están es tan guay claro claro que sí

35
00:06:15,300 --> 00:06:22,300
qué bien qué bien mira al final le sacas jugo domingo qué gusto qué gusto volver a oírte y

36
00:06:22,300 --> 00:06:29,439
además pues que esté sacando cosas buenas y positivas del ciclo y de estudiar así virtual

37
00:06:29,439 --> 00:06:32,360
que aunque tiene esta cosa rara

38
00:06:32,360 --> 00:06:34,160
de estar así en la distancia

39
00:06:34,160 --> 00:06:35,540
de que tiene

40
00:06:35,540 --> 00:06:37,680
pero que luego también

41
00:06:37,680 --> 00:06:40,139
hay ocasiones de vernos

42
00:06:40,139 --> 00:06:40,839
no sé si

43
00:06:40,839 --> 00:06:51,199
bueno este año

44
00:06:51,199 --> 00:06:55,079
claro, claro

45
00:06:55,079 --> 00:07:15,199
que bien

46
00:07:15,199 --> 00:07:17,680
aunque tuvo lo suyo, interactúa

47
00:07:17,680 --> 00:07:19,540
muy bien

48
00:07:19,540 --> 00:07:36,459
Bueno, vamos a ver si alguien más quiere saludar. Muchas gracias, Domingo. Sí me gustaría un poco por ubicarnos. Hoy no va a haber contenidos. En realidad, estos no son clases, sabéis que son tutorías colectivas. Es una novedad novedosa de este año.

49
00:07:36,459 --> 00:07:57,139
Me parece súper interesante que podamos encontrarnos todas las semanas un ratito para charlar, resolver dudas. Me parece súper interesante esta propuesta. Pero bueno, como está habiendo estos problemas técnicos, yo no me quiero meter en materia todavía, sobre todo porque tenemos un módulo de 50 horitas que es muy asequible y tenemos mucho tiempo para hacerlo.

50
00:07:57,139 --> 00:08:16,959
Así que hoy vamos a ir, por eso es tan introductorio, no os preocupéis que ya nos iremos también metiendo en materia. Pero me encantaría saber si alguien quiere aportar, preguntar o comentar, ¿qué creéis? ¿De qué va este módulo? ¿A qué os suena? ¿Alguien quiere aportar ahí un poquito?

51
00:08:16,959 --> 00:09:12,350
Venga, perfecto, claro.

52
00:09:12,370 --> 00:09:25,070
Esa oportunidad es una oportunidad que ha dado desarrollo a todos los tipos de colegios.

53
00:09:27,169 --> 00:09:41,909
Exactamente. ¿Y por qué creéis que la animación sociocultural tiene algo que hacer en este campo, en la cooperación internacional? ¿Qué pintamos en la cooperación internacional? Nosotros que somos animadores socioculturales y turísticos.

54
00:09:41,909 --> 00:09:45,940
Hola, Virginia.

55
00:09:45,940 --> 00:10:36,940
Exactamente.

56
00:11:55,779 --> 00:12:05,259
Bueno, pero tienes muchos intereses, ¿no?

57
00:12:06,820 --> 00:12:08,419
Que tienes muchos intereses.

58
00:12:10,259 --> 00:12:13,220
No, no creo que sean demasiados.

59
00:12:13,220 --> 00:12:17,240
Seguro que de esos intereses, de esas inquietudes que te mueven,

60
00:12:17,700 --> 00:12:22,120
puedes ir encontrando diferentes maneras de realizarte y de poder intervenir.

61
00:12:22,120 --> 00:12:26,120
O sea, mencionas naturaleza, mencionas mayores…

62
00:12:32,629 --> 00:12:35,470
En Cádiz.

63
00:13:09,429 --> 00:13:10,110
Fíjate.

64
00:13:26,460 --> 00:13:39,779
Claro.

65
00:13:48,779 --> 00:13:53,759
Otro interés, Virginia, como si vamos hablando, te salen diez intereses nuevos.

66
00:13:56,539 --> 00:13:58,159
Sí, claro, claro.

67
00:13:58,159 --> 00:14:17,460
Bueno, una persona con inquietudes. Esto me parece que ayuda un montón, que puede aportar al grupo muchísimo. Y espero que este módulo también te ayude. Y es verdad eso que dices de que la cooperación internacional suena o parece sonar a que te tienes que ir muy lejos a hacer cosas.

68
00:14:17,460 --> 00:14:40,139
Y realmente hay una parte de este módulo que consiste en ver que se pueden hacer cosas desde aquí, sin moverte de casa, con una promoción de la cultura a un nivel más local. Y se puede hacer cooperación internacional sin salir de casa, como aquel que dije. Así que me parece súper interesante.

69
00:14:40,139 --> 00:14:51,899
No sé si había una compañera que estaba como conectándose y desconectando el sonido, que era… Mónica, hola Mónica, ¿quieres comentar algo? Sí.

70
00:14:51,899 --> 00:15:21,019
Muy bien.

71
00:15:24,299 --> 00:15:38,340
Y por lo que me anima muchísimo a aportar más, a menos que mi intención es enfocarla.

72
00:15:38,340 --> 00:15:56,080
Y como ha hablado la campaña, lo de las culturas mexicanas, es verdad que la cultura es este.

73
00:15:56,440 --> 00:15:57,159
Totalmente.

74
00:15:57,159 --> 00:16:09,340
Sí, claro. Y en España creo que entre todos se puede aportar muchísimo y a veces no es así.

75
00:16:31,159 --> 00:16:39,159
que es muy rica y muy potente, ¿no? Y culturalmente muy potente también. Y es una edición que me gusta mucho.

76
00:16:40,299 --> 00:16:49,840
Claro. Yo llevo varios años viviendo aquí, pero es que me gusta mucho, ya que tengo que ir a todos los mundos.

77
00:16:49,840 --> 00:16:59,700
Me gusta mucho conocerlos. Y a mí también.

78
00:17:25,279 --> 00:17:27,119
Totalmente, totalmente de acuerdo.

79
00:17:27,119 --> 00:17:49,720
Qué bien, qué gusto. Y además también me gusta mucho esa parte de querer mejorar profesionalmente, pero eso es más a nivel de ciclo formativo, de decir, soy auxiliar de ayuda a domicilio, me gusta mi trabajo, he entendido eso, pero que quiero crecer, puedo aportar más y puedo hacer más cosas. Entonces, eso lo veo súper bien.

80
00:17:49,720 --> 00:17:59,480
Gracias. Sí, llevo 20 años. Llevo un momento que es mayor de...

81
00:18:28,269 --> 00:18:41,240
Sería un placer, pero yo he vivido este día en el que yo he tenido el placer de estar con él y que le debo estar.

82
00:18:41,819 --> 00:18:43,880
Yo creo que es un placer.

83
00:18:45,000 --> 00:18:46,220
¿Qué opinas, doctora?

84
00:18:49,500 --> 00:18:53,079
Qué bien. Pues nada, oye, qué bien hablas, hija. De verdad, qué gusto.

85
00:18:54,460 --> 00:18:56,799
No, pero muy bien, muy bien, muy bien explicado.

86
00:18:57,640 --> 00:18:58,500
Qué bien.

87
00:18:58,599 --> 00:19:00,119
¿Te pasas alguna hora de bañero?

88
00:19:00,119 --> 00:19:18,769
Sí, si quiere alguien más saludar o presentarse, gracias Mónica. ¿Alguien más que quiera saludar? Bueno, no pasa nada, ya llegará el día, también llegará el día donde funcione la cámara.

89
00:19:19,009 --> 00:19:34,410
Yo estoy intentando hacer una pequeña grabación con el OBS porque está habiendo problemas con la propia grabación del Big Blue Bottom, vamos, la aplicación en la que estamos ahora, y por eso creo que, claro, como la cámara está puesta en otro sitio, no me deja ponerla aquí.

90
00:19:34,410 --> 00:19:51,789
Pero bueno, tampoco es una sesión excesivamente importante, pero sí, bueno, sí, porque es la primera y al final eso sí es importante, pero que no va a haber unos contenidos, una cosa que uno diga, madre mía, si me pierdo esto, me lo pierdo todo, en absoluto.

91
00:19:51,789 --> 00:20:08,450
Vamos a hacer un pequeño recorrido por lo que tenéis colgado ya en el aula virtual, donde vienen lo primero mis datos de contacto. Bueno, ya sabéis, me llamo Eva, soy la profesora de este módulo y las sesiones que tengamos en directo van a ser los martes a las 10 y 10.

92
00:20:08,450 --> 00:20:26,650
Si no estoy a las 10 y 10 en punto es porque algo ha pasado, pero vamos, esto es como cuando el profe está en el pasillo hablando con un alumno, pero que me conecto enseguida. El ratito que nos han reservado es este, de 10 y 10 a 11, pero bueno, se puede mover ligeramente.

93
00:20:26,650 --> 00:20:51,829
Siempre dejaré esos cinco minutitos de cortesía para que vayáis llegando y si alguien no puede venir, que no se preocupe porque siempre que se vaya a tocar algo importante, pues a lo mejor repasar algún concepto o alguna pauta, la tarea, cosas que creamos que realmente pueden servir para que mejoréis, eso lo voy a grabar siempre.

94
00:20:51,829 --> 00:21:17,170
Entonces, quien no pueda estar en directo lo va a poder ver después en diferido. La sesión de hoy, que es más para saludarnos, pues no sé si se quedará finalmente grabada, yo lo estoy intentando, pero vamos, lo digo también por si habláis con compañeros y compañeras, por si estáis haciendo algún chat, algún foro, algún WhatsApp, no sé, que es habitual esto, o sea, que lo que sea súper importante se va a grabar.

95
00:21:17,170 --> 00:21:32,670
Lo que sea más de andar por casa, bueno, pues eso, sobre todo ahora que tenemos estos problemas técnicos raros. Y que yo intentaré poner la cámara porque creo que nos acerca y ayuda. Si lo queréis hacer vosotras, pues la verdad es que es genial porque así no me sentiría tan sola aquí.

96
00:21:32,670 --> 00:21:49,970
Pero bueno, entiendo que hoy que no la tengo puesta, ni siquiera yo, pues que no la tengáis. No pasa nada. Pero para el futuro me gustaría. Es un ruego, no una obligación. No sube nota poner la cámara. Solo es algo para yo sentirme que sois personas humanas, no por otra cosa.

97
00:21:49,970 --> 00:21:58,670
Dicho esto, que os vais a encontrar, no sé si calaremos, no hace falta, aquí para andar por casa

98
00:21:58,670 --> 00:22:03,809
Eso es lo bueno de hacerlo online, a cara lavada y ya está, nos encontramos así

99
00:22:03,809 --> 00:22:06,910
Pero bueno, gracias Mónica

100
00:22:06,910 --> 00:22:14,190
Lo que os decía, tenemos los recursos personales donde encontráis mis datos, mi dirección de correo electrónico

101
00:22:14,190 --> 00:22:20,609
el teléfono y las sesiones en directo. Y luego tenéis los datos de Javier del Río, que es el

102
00:22:20,609 --> 00:22:26,690
coordinador del ciclo, tanto su número de teléfono como su dirección de correo electrónico. Este año

103
00:22:26,690 --> 00:22:33,990
que vamos a estar cambiando de aulas bastante, el teléfono me frustra la idea de que llaméis,

104
00:22:34,109 --> 00:22:40,069
llaméis, llaméis y no os lo cojan. Eso pasa porque el teléfono está en un sitio donde no se dan las

105
00:22:40,069 --> 00:22:45,869
clases, las tutorías colectivas. Y los profes damos clase tanto en animación sociocultural

106
00:22:45,869 --> 00:22:50,670
y turística, diferentes módulos, como en integración social. Entonces, este año es

107
00:22:50,670 --> 00:22:54,970
verdad que va a haber bastante movimiento. ¿Qué quiero decir con esto? Que utilicéis

108
00:22:54,970 --> 00:23:00,490
el email… Bueno, primero que utilicéis el foro, yo es lo que preferiría, porque

109
00:23:00,490 --> 00:23:05,589
lo que uno duda, el otro lo lee y puede a lo mejor saber la respuesta o a lo mejor no

110
00:23:05,589 --> 00:23:12,430
lo dudaba pero le ayuda a situarse entonces yo prefiero el foro por encima de todo pero

111
00:23:12,430 --> 00:23:17,630
si tenéis alguna cosa personal que no queráis pues compartir en el foro porque da un poquito

112
00:23:17,630 --> 00:23:24,430
de apuro entonces pues el email es fenomenal yo lo haría así cuando tengáis una duda del

113
00:23:24,430 --> 00:23:31,690
temario de esto lo estoy entendiendo así o asa o tal el foro si tenéis una cosa personal que

114
00:23:31,690 --> 00:23:38,289
queráis comentar entonces si cogéis el correo electrónico y nos enviáis un mensajito es como

115
00:23:38,289 --> 00:23:45,490
yo lo haría luego existen los mensajes estos de aquí los en mensajería instantánea que es como

116
00:23:45,490 --> 00:23:51,430
el whatsapp de educa madrid pero es que mira yo tengo 661 mensajes están todos leídos pero a

117
00:23:51,430 --> 00:23:57,210
veces pasa que porque yo soy la coordinadora de integración social eso me está quitando un poco

118
00:23:57,210 --> 00:23:58,950
la existencia en este mes porque

119
00:23:58,950 --> 00:24:00,569
son muchísimas personas

120
00:24:00,569 --> 00:24:03,190
entonces me escriben mucho y a veces se pierde

121
00:24:03,190 --> 00:24:04,609
algún mensaje por el camino

122
00:24:04,609 --> 00:24:07,349
y me resulta muy frustrante porque la bandeja

123
00:24:07,349 --> 00:24:09,150
está de entrada, no os lo quiero enseñar

124
00:24:09,150 --> 00:24:10,950
por protección de datos, pero vamos

125
00:24:10,950 --> 00:24:13,089
solo me muestra como hasta aquí, imaginar

126
00:24:13,089 --> 00:24:14,410
no me los muestra a todos

127
00:24:14,410 --> 00:24:17,130
y a veces se pierde algún mensaje que no soy capaz

128
00:24:17,130 --> 00:24:19,049
ni de leer, ni de alcanzar a leer

129
00:24:19,049 --> 00:24:20,930
ni quien me lo ha enviado, ni nada

130
00:24:20,930 --> 00:24:22,990
entonces los usamos

131
00:24:22,990 --> 00:24:24,970
mucho pues para haceros recordatorios

132
00:24:24,970 --> 00:24:27,049
hay una videoconferencia, hay una visita

133
00:24:27,049 --> 00:24:33,390
hay un tal, hay un tal, pero no lo usaría, si fuera vosotras y vosotros, yo no lo usaría para cosas importantes,

134
00:24:33,950 --> 00:24:38,849
porque se puede perder. Para cosas importantes, el foro y el correo electrónico.

135
00:24:39,009 --> 00:24:45,910
Es mi humilde opinión en estos años que llevo en este instituto, que yo lo voy a intentar leer, insisto,

136
00:24:45,910 --> 00:24:51,809
y contestaros, pero me han pasado otras veces estas cosas, sobre todo cuando me escribe mucha gente

137
00:24:51,809 --> 00:24:56,589
y a mí me escribe mucha gente, pues me pasan estas cosas.

138
00:24:57,049 --> 00:25:10,890
Bueno, dicho esto, ¿qué tenemos aquí? Lo primero que tenemos son los avisos, que es el lugar donde yo os pondré, ahora mismo no hay ninguno, pero os pondré cosas referidas al módulo que no esperan respuesta por vuestra parte.

139
00:25:10,890 --> 00:25:30,970
Por ejemplo, ¿qué aviso puede haber? Pues que, por ejemplo, un martes X, el martes X que sea, si tenemos una excursión o una visita de porfolio y me toca a mí ir, pues ese día no va a haber tutoría. Os pondré un aviso el próximo martes. No tenemos tutoría porque tenemos una visita, una videoconferencia.

140
00:25:31,529 --> 00:25:37,130
Ahí es un aviso, como no espera respuesta por vuestra parte, porque no hay nada que responder, porque es algo impuesto,

141
00:25:37,690 --> 00:25:43,630
pues se pone ahí y se informa a todo el alumnado, para que lo sepáis, a todo el alumnado de este ciclo.

142
00:25:44,309 --> 00:25:51,630
Ahora bien, si quiero una interacción, entonces usaremos el foro que ahora os lo enseño.

143
00:25:52,430 --> 00:25:57,230
Después tenéis un mensaje de bienvenida, que bueno, que me da una vergüenza grabarlo, que no veas,

144
00:25:57,230 --> 00:26:20,630
Aquí tenéis un pequeño vídeo y una pequeña introducción de qué va el ciclo, que espero que veáis, que os motive, bueno, la intención es eso, que sea motivadora, que os guste. Y luego tenéis la programación del módulo. Aquí es donde viene un montón de información del módulo, de hecho, lo más importante, en qué consiste el módulo, qué criterios de evaluación tiene.

145
00:26:20,630 --> 00:26:22,670
a ver si consigo ponerlo un poquito más grande

146
00:26:22,670 --> 00:26:27,079
¡ay! no lo estáis viendo, ¿a que no?

147
00:26:28,599 --> 00:26:29,460
cachis en la mar

148
00:26:29,460 --> 00:26:30,380
no lo estáis viendo

149
00:26:30,380 --> 00:26:31,799
no se ve

150
00:26:31,799 --> 00:26:34,579
¡ay Dios mío! ¡claro!

151
00:26:34,599 --> 00:26:36,160
y yo enseñándoos aquí cosas

152
00:26:36,160 --> 00:26:37,599
y no lo estáis viendo

153
00:26:37,599 --> 00:26:41,319
bueno, lo podéis ver vosotros

154
00:26:41,319 --> 00:26:43,619
¡ay claro! ¿y por qué no lo podéis ver?

155
00:26:43,700 --> 00:26:44,839
porque solo se comparte

156
00:26:44,839 --> 00:26:45,880
la pantalla

157
00:26:45,880 --> 00:26:47,859
¡jolines!

158
00:26:47,859 --> 00:26:49,759
esto hay que mejorar

159
00:26:49,759 --> 00:26:51,900
la experiencia

160
00:26:51,900 --> 00:26:56,000
del usuario, claramente, porque no lo podéis ver. Claro, yo estoy abriendo cosas y no lo

161
00:26:56,000 --> 00:27:01,220
veis. Bueno, en cualquier caso, no es importante porque es para vuestra información. La programación

162
00:27:01,220 --> 00:27:08,940
informa de qué resultados de aprendizaje vais a alcanzar, qué contenidos tiene el

163
00:27:08,940 --> 00:27:14,900
módulo, qué calendarización, cómo se va a evaluar. Este módulo, al tratarse de un

164
00:27:14,900 --> 00:27:21,680
módulo optativo, va a tener una prueba objetiva, es decir, un examen que va a evaluar a 50

165
00:27:21,680 --> 00:27:27,279
por ciento la parte teórica y al 50% la parte práctica. Esto no pasa igual en todos los

166
00:27:27,279 --> 00:27:31,160
módulos. De hecho, en los troncales, que ya hablaremos de ellos cuando os dé, pues

167
00:27:31,160 --> 00:27:35,880
animación turística o animación y gestión cultural, que también los doy yo, no se evalúa

168
00:27:35,880 --> 00:27:40,980
igual. Va a valer más la parte de desarrollo que la parte de test. Pero en este, en el

169
00:27:40,980 --> 00:27:46,319
que estamos ahora mismo, valen al 50% tanto el test como el desarrollo. Ya iremos hablando

170
00:27:46,319 --> 00:27:57,539
del examen. Que nadie se agobie que queda muchísimo. Entonces ya iremos viendo. Pero bueno, para que lo sepáis, la guía didáctica es un resumen de la programación didáctica

171
00:27:57,539 --> 00:28:09,160
donde además viene el calendario de las tres unidades didácticas que tenemos, que es un módulo cortito, son solo tres unidades, tenemos tiempo más que de sobra para verlo

172
00:28:09,160 --> 00:28:22,720
Y vamos a ir navegando tranquilamente por él. Luego tenemos un glosario que es como el diccionario propio de ISACI. ISACI es la abreviatura de intervención socioeducativa en el ámbito de la cooperación internacional.

173
00:28:23,599 --> 00:28:32,559
Y luego tenéis aquí abajo las tutorías colectivas los martes a las 10 y 10, que es donde habéis pinchado para encontrarnos hoy aquí.

174
00:28:32,559 --> 00:28:58,480
Y entonces, esto no me deja bajar, que me da mucha rabia. Ah, sí, sí me baja, sí me baja. Y luego ya tenéis a vuestra disposición la unidad didáctica 1. Tenéis primero unas orientaciones para el alumnado que sirven, pues sobre todo para, a ver si se abre, a ver si le doy, uy, qué bien, sí, pues para que sepáis un poquito cómo creemos que se puede orientar este estudio y cómo hacerlo.

175
00:28:58,480 --> 00:29:04,180
No es un módulo complicado, no es un módulo troncal, no estáis agobiados con él, para nada

176
00:29:04,180 --> 00:29:09,079
Y aquí tenéis la unidad didáctica en versión Excel Learning

177
00:29:09,079 --> 00:29:19,700
¿Qué me gusta a mí de esta versión? Pues que la podéis manipular, que tiene interacción

178
00:29:19,700 --> 00:29:24,680
Que si le dais aquí, se salta, hay que no lo estéis viendo, pero ¿por qué no lo veis?

179
00:29:24,740 --> 00:29:29,900
Bueno, hacedlo vosotros en casa, pero la versión de Excel Learning, esta de aquí, que os señalo aquí

180
00:29:29,900 --> 00:29:33,519
pues la podéis manipular, es interactiva.

181
00:29:34,400 --> 00:29:39,579
Y luego tenemos esto que aquí sí que me interesa mucho que utilicemos esto de aquí.

182
00:29:39,700 --> 00:29:43,660
Es el foro para la primera unidad didáctica de ISACI.

183
00:29:43,660 --> 00:29:48,700
Si tenéis alguna duda, alguna inquietud, algo que os pase por la cabeza

184
00:29:48,700 --> 00:29:52,640
o simplemente os queréis presentar, que lo pondré algo o abrir un debate de algo,

185
00:29:53,160 --> 00:29:57,460
eso es aquí, en foro para ISACI y S1.

186
00:29:57,460 --> 00:30:20,480
Y los siguientes recursos, ya iremos ampliando esta parte de recursos, pero ahora mismo solo tenemos estos tres, es la unidad didáctica en versión offline, es decir, que la podéis ver, es que me da cosa pinchar porque no la vais a tener, pero la tenéis directamente para imprimir si queréis y luego también os dejamos la versión imprimible, o sea, el PDF por si lo queréis.

187
00:30:21,319 --> 00:30:49,859
Luego en la evaluación tenéis una prueba de autoevaluación para la primera unidad didáctica que sí que os pediría por favor que no la hagáis hasta que no os hayáis leído la unidad. Hay mucha gente que se va directa a hacerla para probar. También lo entiendo. Tenéis creo que dos o tres intentos para hacerla. Luego a final de curso se abren los intentos para que tengáis muchas más opciones porque van variando un poquito las preguntas. Tenemos como un banco de unas 30 o 40 preguntas. Entonces va variando.

188
00:30:49,859 --> 00:31:06,099
Pero no estudiéis solo a base de cuestionarios de autoevaluación, porque entonces no vale. Próximamente también saldrá una tarea para que podáis realizar para esta primera unidad didáctica, pero bueno, también será algo que trabajaremos en las tutorías colectivas.

189
00:31:06,099 --> 00:31:31,079
Entonces, todavía no la tenéis, pero ya saldrá. Y es un poco lo que quería presentar así en este primer momento. ¿Tenéis alguna duda o algo? No quiero meterme mucho en faena porque es muy introductorio, pero si queréis comentar algo, pues tenemos unos minutitos todavía para comentar y que me preguntéis y ver un poco lo que queráis.

190
00:31:31,079 --> 00:31:36,990
¿Todo claro entonces?

191
00:31:38,170 --> 00:31:39,190
¿Uno por cada unidad didáctica?

192
00:31:39,190 --> 00:31:39,390
Sí.

193
00:31:40,849 --> 00:31:47,170
¿No hay uno por cada unidad didáctica?

194
00:31:47,529 --> 00:31:58,869
Sí, es uno por cada unidad didáctica. Por eso aparece, ves prueba de autoevaluación para ISACI 01.

195
00:31:58,869 --> 00:32:09,829
ISACI 01 significa tema 1, ISACI 02 significa tema 2, ISACI 03, 03. Va a haber cuestionarios de autoevaluación por cada unidad didáctica.

196
00:32:10,230 --> 00:32:27,109
Ahora mismo solo tenéis la primera unidad abierta. Luego se abrirá, según el calendario que tenéis, tanto en la programación como en la guía didáctica, en estos dos archivos de aquí, podéis ver el calendario que tenemos previsto, que yo voy a intentar cumplirlo a rajatabla.

197
00:32:27,109 --> 00:32:50,130
Solo no se cumplirá si surgiera algo inesperado, imprevisto o algo importante, pero si no, ese será el calendario que tengamos. Y entonces, cada vez que se abra una unidad didáctica, habrá nuevos materiales. Seguramente también se amplíen los materiales que estéis viendo. Voy a intentar poneros alguna infografía que ayude, bueno, cositas que vayan ayudando y enriqueciendo la unidad didáctica.

198
00:32:50,130 --> 00:33:05,589
Pero por ahora, ¿qué me interesa? Que entréis en la unidad didáctica, es decir, en este de aquí, en el Excel Learning que llamamos, que es el que se llama contenidos propiamente dicho, y que uséis el foro en caso de que surja alguna duda.

199
00:33:05,589 --> 00:33:26,049
Por ahora, para mí, con que uséis esas dos cosas ya me voy dando por satisfecha. Y luego poco a poco se irá ampliando todo. No quiero que tengáis todo de golpe y ya no entréis nunca más porque una de las cosas que creemos que es muy importante es que vayáis entrando de forma regular en el aula virtual porque eso te mantiene conectado con el ciclo.

200
00:33:26,049 --> 00:33:39,349
Si yo lo tuviera ya todo puesto, todas las unidades y todo hecho, hay gente que se descarga el PDF ya el primer día y no vuelve a conectarse hasta el día de los exámenes. Y entonces ahí pierde muchísima información.

201
00:33:40,130 --> 00:33:51,910
Entonces, bueno, aparte de que yo estos meses, hasta que salga la segunda unidad, también voy a ir mejorando las unidades didácticas siguientes que vienen. Entonces, para eso sirve el estar haciéndolo así.

202
00:33:51,910 --> 00:33:56,029
¿Vale? ¿Te ayudo con la respuesta?

203
00:33:58,849 --> 00:34:00,730
Genial Alba, me alegro mucho

204
00:34:00,730 --> 00:34:03,509
Pues si no tenéis ninguna duda más

205
00:34:03,509 --> 00:34:07,430
dejamos esta primera sesión un poquito ahí

206
00:34:07,430 --> 00:34:10,489
ha sido cortita pero espero que os haya gustado

207
00:34:10,489 --> 00:34:13,769
os haya abierto el apetito para seguir

208
00:34:13,769 --> 00:34:18,489
ir conectándoos que voy a subir algún tema al foro

209
00:34:18,489 --> 00:34:21,250
podríamos tener algún debate de algo

210
00:34:21,250 --> 00:34:35,730
alguna cosita introductoria, si os apetece. Y vamos hablando esta semana por el foro. Podéis ir preguntando dudas en caso de que ya os vayan surgiendo en la lectura de la unidad didáctica alguna duda, la preguntáis en el foro.

211
00:34:36,190 --> 00:34:45,030
Y la semana que viene también nos vemos aquí con nuevos materiales y nuevas cositas para ir trabajando. Poco a poco. Dime, Alba.

212
00:34:45,030 --> 00:35:01,650
para resolver dudas no se dan clases propiamente dicho vale son tutorías colectivas entonces es

213
00:35:01,650 --> 00:35:09,210
más para resolución de dudas porque porque ahí no podemos caer en el agravio comparativo con

214
00:35:09,210 --> 00:35:15,570
alumnado que no se puede conectar nunca porque esté trabajando entonces la virtualidad supone

215
00:35:15,570 --> 00:35:25,949
Que es así, hay un trabajo autónomo por vuestra parte, que es el coger el tema y leéroslo, eso es algo que tenéis que hacer vosotros y vosotras por cómo son estos tipos de estudios.

216
00:35:25,949 --> 00:35:41,409
Pero igual que eso es así y tenéis que ser autónomas e independientes, no quita que estas tutorías colectivas nos sirvan para resolver dudas y para aunarnos y estar en conjunto y en armonía.

217
00:35:41,409 --> 00:36:09,730
Entonces, bueno, por eso se hace. Que las dudas las planteéis en el foro, yo lo agradezco un montón porque las puedo ver con antelación. No es lo mismo tener una duda en la clase que viene de sopetón, que yo te voy a dar la respuesta que mejor sepa, y no es un módulo que dé por primera vez, afortunadamente ya lo hemos dado, pero claro, no es lo mismo que tener una respuesta vista, preparada, analizada.

218
00:36:09,730 --> 00:36:28,750
Entonces, bueno, por eso me gusta que vengáis con trabajo hecho y no que vengáis con expectativa de que voy a dar una clase y vosotros escucháis. No, no va de eso. Vale. Pero bueno, charlaremos, que también es interesante y resolveremos cosas.

219
00:36:28,750 --> 00:36:34,570
Pues ya está, entonces me despido

220
00:36:34,570 --> 00:36:37,010
Me quedo muy contenta de saludaros

221
00:36:37,010 --> 00:36:38,469
Nos vemos la semana que viene

222
00:36:38,469 --> 00:36:41,630
Y entrad en el aula virtual que iré subiendo novedades

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00:36:41,630 --> 00:36:49,500
Gracias Estefanía, Domingo, muchas gracias

224
00:36:49,500 --> 00:36:52,820
Os mando un abrazo Virginia, buena semanita

225
00:36:52,820 --> 00:36:55,900
Nuria y Mónica también, muchas gracias

226
00:36:55,900 --> 00:36:58,119
Un abrazo muy fuerte y muchas gracias por estar

227
00:36:58,119 --> 00:36:59,619
De verdad que lo agradezco un montón

228
00:36:59,619 --> 00:37:03,139
Y el próximo día con vídeo y con todo y que funcione todo requete bien

229
00:37:03,139 --> 00:37:05,900
Un beso, hasta pronto.