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00:00:00,180 --> 00:00:15,019
Un grupo de terceros de la ESO, formado por 16 chicas y 14 chicos de características muy heterogéneas con un compañero TDAH y dos un poco desconectados, pone el ingenio en acción para atravesar todas las fases del proceso tecnológico.

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00:00:15,800 --> 00:00:28,260
Continuando con la situación de aprendizaje en línea del tiempo 2030 y potenciando la cultura popular del medio rural donde vive todo el equipo, van a realizar un invento para mitigar el cambio climático en grupos de cinco.

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00:00:28,879 --> 00:00:36,240
Realizarán la documentación técnica relativa de su invento, lo construirán en el taller y harán una apuesta en común para el resto del grupo.

4
00:00:36,960 --> 00:00:44,659
Se atenderán las diferencias individuales en todo el proceso, facilitando pautas claras y sencillas y la posibilidad de ser alumno ayudante.

5
00:00:45,439 --> 00:00:50,100
Además, se emplearán metodologías activas, clase invertida y trabajo colaborativo.

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00:00:50,659 --> 00:00:56,020
Se evaluará mediante rúbricas, escala de valores y observación directa con listas de cotejo.

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00:00:56,020 --> 00:01:00,020
El producto final será la documentación técnica y los propios inventos.