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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
En este vídeo quiero enseñar una de las actividades que he realizado con la plataforma Geniali.

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00:00:05,000 --> 00:00:10,000
Es una actividad que utilizo en la asamblea diaria en el aula

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00:00:10,000 --> 00:00:16,000
y está dirigida a alumnos del tercer curso del segundo ciclo de educación infantil.

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00:00:16,000 --> 00:00:23,000
Está creada de forma globalizada ya que toca las tres áreas de esta etapa.

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00:00:23,000 --> 00:00:26,000
Por ejemplo, dentro del área de comunicación y representación de la realidad

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00:00:26,000 --> 00:00:33,000
podríamos incluir esta pantalla donde tienen que leer los nombres de sus compañeros.

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00:00:33,000 --> 00:00:37,000
Dentro del área de exploración y descubrimiento del entorno

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00:00:37,000 --> 00:00:43,000
podríamos incluir esta otra pantalla donde tienen que contar y sumar los alumnos que han venido hoy.

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00:00:43,000 --> 00:00:47,000
Esta donde hablamos del tiempo atmosférico.

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00:00:47,000 --> 00:00:52,000
Esta otra donde hablamos de las estaciones del año.

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00:00:52,000 --> 00:00:57,000
Aquí trabajaríamos los días de la semana y el antes, ahora, después.

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00:00:57,000 --> 00:01:02,000
Y también podríamos incluir dentro de esta área los meses del año.

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00:01:02,000 --> 00:01:08,000
Y la forma de manejarse en esta actividad y cambiar de una pantalla a otra

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00:01:08,000 --> 00:01:12,000
e ir eligiendo el tipo de actividad que quiere realizar, la canción que quiere escuchar

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00:01:12,000 --> 00:01:17,000
podría verse dentro del área de crecimiento en armonía

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00:01:17,000 --> 00:01:24,000
por el avance en las rutinas diarias y en la autonomía de actuación.

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00:01:26,000 --> 00:01:29,000
Esta es una actividad que he realizado a lo largo de todo el curso.

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00:01:29,000 --> 00:01:31,000
Por lo tanto, voy haciendo cambios.

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00:01:31,000 --> 00:01:34,000
Como vemos aquí, tenemos la del segundo trimestre y la del tercer trimestre.

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00:01:34,000 --> 00:01:40,000
El segundo trimestre la he incluido como borrador porque es sobre la que voy realizando esos cambios.

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00:01:40,000 --> 00:01:44,000
Y luego la edito para poder trabajar con los alumnos.

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00:01:44,000 --> 00:01:50,000
Si entramos en esta del segundo trimestre, por ejemplo, podemos ver que hay actividades que no realizo,

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00:01:50,000 --> 00:01:52,000
que he ido ampliando en dificultad.

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00:01:52,000 --> 00:01:59,000
En este momento, por ejemplo, aquí al final, nos quedaríamos en la actividad de los días de la semana.

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00:01:59,000 --> 00:02:05,000
No están incluidos los meses del año que los he incluido a lo largo del tercer trimestre

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00:02:05,000 --> 00:02:07,000
para dar reconocimiento de los mismos.

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00:02:07,000 --> 00:02:13,000
Con esta actividad también puedo evaluar a los alumnos ya que las realizan de forma individual

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00:02:13,000 --> 00:02:20,000
y vamos pudiendo ver las diferentes actividades, en qué grado de consecución las realiza

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00:02:20,000 --> 00:02:25,000
y el nivel curricular que tiene en cada momento.

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00:02:27,000 --> 00:02:30,000
Para hacer más accesible este contenido a todos mis alumnos,

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00:02:30,000 --> 00:02:32,000
y teniendo en cuenta que tengo alumnos con TEA,

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00:02:32,000 --> 00:02:38,000
he incluido canciones pictografiadas para que sean más fáciles de entender para ellos

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00:02:38,000 --> 00:02:43,000
y otras páginas en las que también incluyo este tipo de pictogramas.

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00:02:43,000 --> 00:02:53,000
Por último, enseñar cómo esta actividad de asamblea está publicada en el aula virtual de nuestra clase.

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00:02:53,000 --> 00:02:56,000
Está incluida en principio de cada uno de los trimestres.

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00:02:56,000 --> 00:03:01,000
En este caso, en el tercer trimestre, se puede ver que se añade el enlace

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00:03:01,000 --> 00:03:05,000
para que las familias desde casa puedan acceder a ella y trabajar con los alumnos

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00:03:05,000 --> 00:03:11,000
y ver el grado de consecución de los objetivos que está teniendo y las actividades nuevas que hemos incluido.