1
00:00:00,370 --> 00:00:02,390
La inclusión en las aulas.

2
00:00:03,970 --> 00:00:08,130
Uno de los retos actuales es cómo construir sociedades más inclusivas.

3
00:00:08,869 --> 00:00:13,269
Todos estamos de acuerdo que una educación inclusiva es parte de una sociedad inclusiva.

4
00:00:13,910 --> 00:00:17,789
Porque la inclusión nos afecta a todos como ciudadanos y como educadores.

5
00:00:18,989 --> 00:00:21,670
El reto es aunar excelencia y equidad en la educación.

6
00:00:22,469 --> 00:00:29,629
Y realizar una búsqueda del equilibrio entre la participación del alumnado y la atención de alumnos con necesidades educativas especiales.

7
00:00:29,629 --> 00:00:35,509
Por lo tanto, los cambios hacia la inclusión requieren políticas sistemáticas coherentes y sostenibles.

8
00:00:35,950 --> 00:00:42,869
Estos cambios se deben dar en el currículo, en la metodología, en la evaluación, en la financiación y en la formación del profesorado.

9
00:00:43,609 --> 00:00:49,689
En este número podemos ver ejemplos de proyectos artísticos y de participación así como de creación de aulas combinadas.

10
00:00:50,390 --> 00:00:57,009
Para Gerardo Echeitas a Rionandia, la prueba de la inclusión es pasar el algodón sobre la capacidad sistémica del sistema educativo

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00:00:57,009 --> 00:01:00,189
para poder introducir cambios, mejoras y transformaciones.