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00:00:02,160 --> 00:00:32,759
Mi nombre es Oscar. Voy a exponer el sistema de acceso de los alumnos, que es mediante usuario y contraseña.

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00:00:32,939 --> 00:00:46,939
Por lo tanto, antes, son en total 11 participantes. Cada uno de ellos tiene acceso.

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00:00:50,109 --> 00:01:17,790
Y para el acceso a este recurso, como lo hacía, es con una etiqueta en la red.

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00:01:17,790 --> 00:01:31,010
También tienen acceso al extracto de la aprobación del módulo y una guía didáctica del módulo,

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00:01:31,010 --> 00:01:40,920
donde está, para que ellos tengan acceso, se muestra también una encuesta.

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00:01:40,920 --> 00:02:01,099
Si abrimos el índice, el índice de inicio, de la 1 a la 7, que tienen todos los contenidos del curso.

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00:02:02,120 --> 00:02:07,379
Cada unidad didáctica dispone de, vamos a ver aquí la unidad didáctica 1,

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de recursos que muchos son de creación propia, como este, la creación de suministro de agua,

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00:02:15,960 --> 00:02:29,710
que son publicaciones que los alumnos pueden hacer de suministro de agua

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00:02:29,710 --> 00:02:36,229
y también cada unidad diáctica tendrá sus tareas evaluables.

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00:02:36,229 --> 00:03:03,159
Esta tarea evaluable tiene una barra donde podemos

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00:03:03,159 --> 00:03:24,620
Podemos modificar la accesibilidad, podemos cambiar de fuente, si hubiera algo en algún contexto que deseamos, podríamos cambiar la fuente, la fuente se puede ampliar o se puede disminuir. Igualmente, la fuente, podemos hacer una traducción, traducir.

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00:03:29,349 --> 00:03:31,189
Instalaciones de suministro de agua.

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y leer. Asimismo, en las unidades didácticas las tareas se van a evaluar y podemos ver

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el sistema de calificación, pues vemos que está distribuido en primera evaluación y

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segunda evaluación y en cada evaluación tenemos evaluables las prácticas de taller

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con un 60%, las tareas digitales con un 20% y los exámenes parciales con un 20%. Se considera

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que cada práctica o cada examen de las unidades se pondrá y finalmente tenemos una...