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00:00:00,200 --> 00:00:08,300
En el vídeo se presenta una infografía sobre la innovación metodológica para entregar en el portafolio docente.

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00:00:08,900 --> 00:00:13,919
Podemos observar que la situación de aprendizaje que tenemos en nuestras manos se llama la electricidad, un mundo eléctrico

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00:00:13,919 --> 00:00:20,160
y está destinado para los alumnos de tercero de la ESO y la asignatura de tecnología y digitalización.

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00:00:20,820 --> 00:00:25,500
Comenzamos una tabla donde se encuentran los objetivos, las competencias y criterios de evaluación

5
00:00:25,500 --> 00:00:29,780
que se van a desarrollar en la distinta situación de aprendizaje.

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00:00:30,000 --> 00:00:42,460
Los distintos recursos materiales y TIC empleados, los instrumentos de evaluación, las actividades de enseñanza de aprendizaje distribuido en contenidos, prácticas taller, prácticas de informática, evaluación y otros.

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00:00:43,640 --> 00:00:52,620
La situación de aprendizaje se va a desarrollar en 13 sesiones. En la infografía observamos qué es lo que se va a realizar en cada una de las sesiones.

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00:00:52,620 --> 00:00:58,520
Y a modo de resumen, la metodología empleada va a ser Flipped Classroom o aula invertida.

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00:00:58,980 --> 00:01:06,340
El alumnado verá un vídeo en su casa para luego tratar los distintos contenidos al día siguiente en clase.

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00:01:06,820 --> 00:01:10,219
Tenemos trabajo individual en grupos de dos, grupos cinco, grupos clase.

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00:01:10,340 --> 00:01:17,219
Las aulas donde se van a desarrollar todas las situaciones de aprendizaje son el taller, la informática, el aula clase y la salida extraescolar.

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00:01:17,219 --> 00:01:28,099
Como aplicaciones utilizamos el paquete libre Office, Writer y Impress de Microsoft 365, Word, PowerPoint, OneNote como revista digital y Whiteboard, pizarra digital.

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00:01:28,700 --> 00:01:34,739
Vídeos de YouTube, aula virtual, tenemos tareas, tareas de taller, actividades H5PS, Learning.

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00:01:35,500 --> 00:01:46,239
También utilizaremos proyectos Scratch, simulador eléctrico y la documentación será convertida en PDF mediante la herramienta iLogPDF.

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00:01:46,240 --> 00:02:04,260
En cuanto a evaluación, utilizaremos la plataforma Evalu. Realizaremos tareas taller donde el alumno entregará su trabajo para luego poder ser autoevaluado y evaluado por otros dos compañeros.

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00:02:04,260 --> 00:02:24,420
Hay tareas en el aula virtual, actividades H5P y escape room. El tipo de evaluación va a ser una evaluación individual, autoevaluación, coevaluación y tereoavaluación. Las calificaciones serán reflejadas en el libro de calificaciones en el aula virtual y como gamificación tenemos actividades interactivas, sopas de letras, sube de nivel en el aula virtual.